Evaluasi Pembelajaran Berkaitan dengan Kemampuan Operasi

26 1 sempoa dapat dikenali sebagai alat hitung yang terdiri dari manik-manik yang terbagi menjadi bagian atas dan manik bagian bawah. Sempoa ada yang menyebutnya soroban dan abacus. Bentuk dari sempoa berupa kotak segi empat yang dibagi menjadi dua bagian, atas dan bawah dengan manik-manik yang bernilai lima pada bagian atas, dan manik-manik bernilai satu pada bagian bawah. Setiap deret sempoa dalam satuan tiang memiliki nilai satuan dan semakin ke kiri adalah puluhan, ratusan, ribuan, dan seterusnya. Sempoa dapat untuk memudahkan perhitungan tambah, kali, bagi, dan kurang. Pemakaian sempoa dapat dilakukan untuk semua anak dan terutama untuk berlatih operasi hitung dasar matematika penjumlahan dan pengurangan. Sempoa atau soroban yang digunakan merupakan sistem desimal murni yang terdiri dari dua baris manik-manik. Baris bagian atas terdiri dari satu baris manik-manik dan baris bagian bawah terdiri dari empat baris manik-manik. Berikut adalah gambar dari sempoa tersebut : Gambar 2. Media sempoa Pengenalan nilai jumlah manik-manik pada bagian atas yang terdiri dari satu baris manik-manik bernilai lima, sedangkan bagian bawah yang terdiri dari empat baris 27 manik-manik bernilai empat. Pada kondisi kosong atau nol adalah manik-manik tidak menempel pada garis nilai atau garis pemisah antara manik-manik atas dan bawah. Garis nilai yaitu batang pemisah antara manik atas dan bawah dan cara membacanya dengan menjumlahkan nilai manik-manik tersebut. Batang sempoa atau batang yang berisi manik-manik pada posisi paling kanan bernilai satuan, kemudian berderet ke kiri bernilai puluhan, ratusan, ribuan dan seterusnya.

b. Cara Penggunaan Media Dalam Pembelajaran

Cara menggunakan sempoa untuk melakukan operasi sederhana seperti penjumlahan dan pengurangan dapat dilakukan dengan dua tiang terakhir atau paling kiri. Dengan menggunakan sempoa maka penyelesaian matematika menjadi lebih mudah. Adapun cara menggunakan menurut Siswanto 2000: 6 adalah sebagai berikut: 1. Ibu jari untuk menaikkan manik-manik bawah manik bawah menuju ke bar 2. Jari telunjuk untuk menurunkan manik atas dan manik bawah manik atas menuju ke bar dan manik bawah menjauh dari bar 3. Untuk menaikkan atas, adakalanya kita menggunakan ibu jari untuk menurunkan manik bawah saat melakukan bersama jari telunjuk ketika menambah dan mengurangkan bilangan 6,7,8, dan 9.