39
siswa memenuhi nilai KKM, 5 kesesuaian tujuan pembelajaran; memiliki
kemampuanketerampilan.
D. Populasi
Menurut Sugiyono 2010: 117, “populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas objek atau subjek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu
yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya”. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas
akselerasi, guru yang mengajar di kelas akselerasi dan koordinator kelas akselerasi yang merangkap juga sebagai guru biologi akselerasi.
Penilitian ini tidak menggunakan sampel dalam pengambilan data dan dilakukan pada seluruh populasi, yaitu siswa akselerasi angkatan pertama tahun
20122013 yang sekarang naik kelas XI sebelas terdapat 23 siswa. Angkatan kedua tahun 20122013 yang saat ini naik kelas XII dua belas terdapat 24 siswa
total seluruh siswa akselerasi 47 siswa. Tabel 1. Populasi Siswa Akselerasi
No Angkatan CI
20122013 Menempuh Kelas
Semester Jumlah Siswa
L P
1 Pertama
X Semester 1 dan 2 XI Semester 1
23 11 12
2 Kedua
XI Semester 2 XII Semester 1 dan 2
24 12 12
Populasi Siswa 47
23 24 Seluruh populasi pada siswa akselerasi berjumlah 47 siswa dan seluruh guru
yang mengajar di kelas akselerasi berjumlah 30 guru sebagai responden.
40 Kemudian diakumulasikan seluruh populasi yang digunakan untuk penelitian
berjumlah 77 orang.
E. Metode Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data yang digunakan penelitian ini adalah angket sebagai acuan utama. Untuk wawancara, dan dokumentasi hanya sebagai
pelengkap.
1. Angket
Menurut Sugiyono 2010: 199, “Kuesioner merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara memberi seperangkat
pernyataan atau pertanyaan tertulis kepada responden untuk dijawabnya”. Angket yang digunakan penelitian ini adalah angket tertutup. Menurut
Riduwun 2007: 27, “angket tertutup adalah angket yang disajikan dalam bentuk sedemikian rupa sehingga responden diminta untuk memilih satu
jawaban yang sesuai karakteristik dirinya dengan cara memberikan tanda silang x atau tanda checklist
√
. Kuesioner atau angket dilakukan kepada siswa akselerasi dan guru akselerasi guna untuk mengungkap dan mengukur
keefektifan perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan tingkat ketercapaian tujuan pembelajaran. Teknik pengumpulan data menggunakan
angket dalam penelitian ini adalah paling utama, dan pokok untuk pencarian informasi maupun pengumpulan data.
Kategori