Teknik Analisis Data METODE PENELITIAN

46 Tabel 3 : Kemampuan Permainan engklek anak sebelum tindakan No. Nama Permainan engklek Melompat dengan seimbang Mengepresikan diri dalam gerakan dengan lincah Melakukan permainan fisik misal.engklek S BS TS L BL TL C BC TC 1 Dnd V - - V - - V - - 2 Nnd - - V - - V V - - 3 Ann - V - V - - V - - 4 Dms - V - - - V V - - 5 Erln V - - V - - V - - 6 Fiz V - - V - - V - - 7 Lt - - - - - - - - - 8 Rfi V - - - V - V - - 9 Iqbl - - V - - V V - - 10 Afh - V - V - - - V - 11 Zr V - - V - - - V - 12 Ard - - V - - V - V - 13 Df - - - - - - - - - 14 Fwz V - - V - - - V - 15 Hmzh - V - - - V - V - 16 Nyl - V - - V - - - V 17 Bn - - V - - V - - V 18 It - - V V - V - - V 19 Sv V - - - V - - - V 20 Nnd P - V - - - V - V - 21 Dfn - - V - V - - V - 22 Wn - V - - - V V - - 23 Vrn - - V - - V - - V 24 Ny V - - V - - - V - Jumlah 8 7 7 9 4 9 9 8 5 Persentase 36,4 31,8 31,8 40,9 18,2 45,5 40,9 36,4 22,7 Keterangan: S : Seimbang BS : Belum Seimbang TS : Tidak Seimbang L : Lincah BL : Belum Lincah TL : Tidak Lincah C : Cepat BC : Belum Cepat TC : Tidak Cepat Berdasarkan tabel di atas hasil kemampuan anak dalam permainan engklek sebelum tindakan, bahwa permainan engklek, ada 8 anak yang seimbang dalam melompat,atau sebesar 36,4 . Ada 7 anak yang belum seimbang dalam melompat tanpa jatuh atau sebesar 31,8 . Ada 7 anak yang tidak simbang dalam 47 melompat sebesar 31,8 . Untuk kegiatan permainan engklek dengan lincah diketahui ada 9 anak yang lincah dalam melompat dengan seimbang sebanyak 5-7 lompatan atau sebesar 40,9. Ada 4 anak yang belum lincah dalam melompat secara seimbang sebanyak 2-4 lompatan atau sebesar 18,2 dan ada 9 anak yang tidak lincah dalam melompat kurang dari 2 lompatan atau sebesar 45,5 . Pada kegiatan permainan engklek dengan menggunakan gaco ada 9 anak yang cepat dalam melempar gaco kesemua kotak yang ada di permainan atau sebesar 40,9 , ada 8 anak yang belum cepat dalam melempar gaco dalam kotak sampai ke posisi tengah atau sebesar 36,4 . Ada 5 anak yang tidak cepat dalam melempar gaco hanya dapat melempar dalam kotak yang berada di posisi awal atau sebesar 22,7 . Berdasarkan uraian di atas dapat diketahui bahwa masih banyak anak yang belum berhasil dalam melakukan permainan engklek dengan kriteria bisa. Dapat diartikan bahwa keterampilan motorik kasar anak belum terlatih dengan baik, dalam arti koordinasi mata dan tangan ketika melempar alat menggunakan gaco serta posisi kaki ketika melompat belum terampil. Maka keadaan ini menjadikan landasan untuk meningkatkan pembelajaran keterampilan motorik kasar melalui permainan tradisional engklek. Hasil tersebut disajikan melalui grafik di bawah ini: