36 dari penelitian Amoroso dan Gardner 2004 yang mengembangkan instrumen
untuk mengukur kerumitan. Indikator-indikator tersebut adalah waktu yang diperlukan untuk menyelesaikan tugas
time taken to perform tasks, penggabungan hasil dari komputer dengan pekerjaan yang sudah ada
integration of computer results into existing work dan kerentanan vulnerability. Dalam
penelitian ini, faktor kerumitan diprediksikan berpengaruh pada faktor kegunaan dan kemudahan penggunaan.
c. Keterbatasan Waktu Lack of Time
Lack of time atau keterbatasan waktu merupakan salah satu masalah penting guru dalam penggunaan ICT, khususnya
e-learning. Pada dasarnya, guru sudah memiliki kemampuan mengoperasikan komputer, akan tetapi karena terbatasnya
waktu yang dimiliki maka penggunaannya menjadi kurang maksimal Bingimlas, 2009: 239. Mayoritas guru memiliki beban pekerjaan yang banyak, jadwal
mengajar yang padat serta beberapa diantaranya memiliki tambahan tugas administratif di sekolah Bingimlas, 2009: 237; Khan dkk, 2012: 72. Selain itu,
mempersiapkan bahan ajar berbasis ICT membutuhkan lebih banyak waktu daripada mempersiapkan bahan ajar dalam pembelajaran tradisional karena harus
merancang, membuat dan menggabungkannya dengan kurikulum yang digunakan. Waktu yang harus dialokasikan untuk menerapkan
e-learning dalam kegiatan belajar mengajar akan lebih banyak lagi apabila guru juga harus
mempelajari penggunaan komputer yang belum dikuasai. Keterbatasan waktu juga merupakan salah satu faktor yang memengaruhi keputusan guru untuk
menerapkan ICT atau tidak Khan dkk, 2012. Apabila dikaitkan dengan TAM,
37 dalam penelitian ini faktor keterbatasan waktu diprediksi akan berpengaruh pada
variabel intensi dan penggunaan teknologi sesungguhnya.
B. Hasil Penelitian yang Relevan
Kharisma Nur Khakim Khakim, 2011 melakukan penelitian “Analisis Faktor- faktor yang Mempengaruhi Penerimaan dan Penggunaan Software Akuntansi
MYOB dengan Menggunakan Pendekatan Technology Acceptance Model”.
Penelitian ini menambahkan beberapa variabel eksternal ke dalam TAM, yaitu pengalaman
experience, kerumitan complexity dan kesesuaian tugas job fit. Responden dalam penelitian ini adalah karyawan perusahaan manufaktur di
wilayah Semarang yang menggunakan software MYOB. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor kesesuaian tugas berpengaruh positif signifikan
terhadap kegunaan, faktor pengalaman berpengaruh positif signifikan terhadap kemudahan penggunaan namun tidak berpengaruh signifikan terhadap kegunaan,
sedangkan faktor kerumitan tidak berpengaruh secara signifikan terhadap kegunaan maupun kemudahan penggunaan.
Nayef Alkawaldeh Alkawaldeh, 2010 melakukan penelitian berjudul “Barriers to Utilizing ICT for Educational Purposes in Jordan” yang bertujuan untuk
menyelidiki faktor apa saja yang menjadi penghalang barrier dalam penggunaan
ICT untuk kegiatan belajar mengajar di Yordania yang melibatkan guru, siswa dan administrator. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dan menggunakan
model konseptual Technology-to-Performance Chain TPC. Terdapat 15 faktor
yang muncul dan dikelompokkan menjadi 5 bagian. Bagian pertama berkaitan dengan “expected consequences of use and affect toward use” terdiri dari faktor
lack of confidence dan disbeliefing ICT benefits. Bagian kedua berkatian dengan
