BAB V PEMBAHASAN
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan terhadap hubungan pengetahuan dan sikap siswa Sekolah Dasar tentang sanitasi dasar dengan Perilaku Hidup Bersih
dan Sehat PHBS pada 11 sekolah dasar di Kelurahan Harjosari I dapat dilihat sebagai berikut :
5.1. Karakteristik Responden
Responden dalam penelitian ini dikelompokan berdasarkan karakteristik umur, jenis kelamin dan rangking. Bila berdasarkan kelompok umur terlihat bahwa
sebagian besar responden berada pada kelompok umur 11 tahun 47,7 dan menurut jenis kelamin terlihat bahwa sebagian besar adalah Perempuan 62,9,
sedangkan menurut rangking sebagian besar 51,5 responden tidak memiliki rangking.
Pada usia tersebut sangat perlu mendapat bimbingan dan arahan dari pihak sekolah terutama dari guru-guru sebagai bekal atau pengetahuan, setelah mereka
menyelesaikan pendidikan di sekolah dasar.
5.2. Perilaku Hidup Bersih dan Sehat
Perilaku merupakan responreaksi seorang individu terhadap stimulus yang berasal dari luar maupun dari dalam dirinya. Respon ini dapat bersifat pasif tanpa
tindakan yaitu berfikir, berpendapat, bersikap maupun aktif yaitu dengan melakukan tindakan. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh melalui wawancara dengan
menggunakan kuesioner terhadap responden
tentang PHBS yang berkaitan dengan
Universitas Sumatera Utara
sanitasi dasar di lingkungan sekolah diperoleh nilai yaitu sebesar 66 responden 50,0 dalam kategori baik dan 66 responden 50 dalam kategori buruk.
Perilaku Hidup Bersih dan Sehat PHBS merupakan suatu program untuk memberikan pengalaman belajar atau menciptakan suatu kondisi bagi siswa sekolah
dasar khususnya dengan membuka jalur komunikasi, memberikan informasi dan melakukan edukasi untuk meningkatkan pengetahuan, sikap dan perilaku melalui
pendekatan pimpinan, bina suasana dan pemberdayaan masyarakat Notoadmodjo, 2007.
Penerepan PHBS di sekolah merupakan kebutuhan mutlak seiring munculnya berbagai penyakit yang sering menyerang anak usia sekolah 6 – 12 tahun, yang
ternyata umumnya berkaitan dengan PHBS.
5.3. Hubungan Pengetahuan Responden tentang Sanitasi Dasar dengan PHBS
Perilaku seseorang merupakan suatu reaksi seseorang terhadap lingkungannnya baik dalam bentuk pengetahuan maupun sikap. Pengetahuan
merupakan hasil tahu dari seseorang dan ini terjadi setelah orang tersebut melakukan penginderaan terhadap suatu objek tertentu. Seseorang yang mempunyai pengetahuan
baik akan sesuatu hal diharapkan akan mempunyai sikap yang baik terhadap pemeliharan lingkungan yang bersih dan sehat dalam hal ini berkaitan tentang
sanitasi dasar dengan PHBS di sekolah dasar. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh melalui wawancara dengan
menggunakan kuesioner terhadap responden maka dapat dikatakan bahwa tingkat pengetahuan responden yaitu siswa sekolah dasar di Kelurahan Harjosari I tentang
Universitas Sumatera Utara
sanitasi dasar dengan PHBS telah tergolong baik, dimana hasil aspek pengukuran yang dilakukan berjumlah 77 siswa yang memiliki PHBS baik sebanyak 48 siswa
36,4 memiliki pengetahuan baik dan 29 siswa 22 berpengetahuan buruk dan dari 55 orang siswa yang memiliki PHBS buruk terdapat tingkat pengetahuan baik
dan buruk masing-masing sebanyak 18 orang 13,6 dan 37 orang 28. Setelah dilakukan uji dengan menggunakan chi square
dengan menggunakan α =0,05 mengahasilkan nilai p =0,001. Maka dapat dikatakan bahwa terdapat hubungan antara
Sanitasi dasar dengan PHBS. Kesehatan lingkungan menurut WHO World Health Organization adalah
suatu keseimbangan ekologi yang harus ada antara manusia dan lingkungan agar dapat menjamin keadaan sehat dari manusia. Berdasarkan hasil penelitian dapat
digambarkan bahwa pengetahuan anak sekolah dasar termasuk dalam kategori baik, terlihat bahwa anak-anak sekolah dasar telah mendapatkan pengetahuan yang lebih
baik mengenai sanitasi lingkungan dari guru-guru dan tingkat kedisplinan yang tegas terhadap peraturan yang berkaitan dengan kesehatan lingkungan, ini membuktikan
bahwa sebagian besar responden sudah tahu dan mengerti tentang sanitasi dasar. Meskipun dalam sistem pendidikan kita tidak diajarkan secara terprogram mengenai
pemeliharaan lingkungan yang sehat terutama pemeliharan tentang sanitasi dasar tetapi para peserta didik memiliki tanggung jawab yang sama terhadap pemeliharaan
lingkungan karena lingkungan sekolah yang sehat merupakan suatu kondisi yang baik untuk tumbuh kembangnya perilaku hidup sehat.Azwar, 1995.
Universitas Sumatera Utara
5.4. Hubungan Sikap Responden tentang Sanitasi Dasar dengan PHBS
Kategori