Kegiatan Pembelajaran 5
172
akan dibahas tentang agenda harian dan peranannya bagi pengembangan potensi peserta diklat.
c. Agenda Sehari‐hari
Osteen mengatakan bahwa setiap orang dapat hidup dengan potensi
yang maksimal sekarang juga. Pernyataan tersebut berarti bahwa pada dasarnya setiap orang memiliki potensi, dan potensi tersebut dapat dikembangkan, serta
waktu untuk mengembangkan dapat dimulai dari sekarang. Untuk itu, langkah pertama yang harus dilakukan jika seorang peserta diklat ingin berkembang
adalah menemukan potensi dalam diri sendiri. Jika tidak pernah berusaha menemukan potensinya, maka kecenderungannya adalah meniru potensi orang
lain yang berkembang. Kegiatan meniru bisa menjadi fatal ketika sebenarnya di dalam dirinya tidak memiliki potensi yang sama dengan yang ditiru. al lain
yang ditekankan dari pernyataan Osteen di atas adalah kata sekarang. Bagi seorang peserta diklat yang sungguh‐sungguh ingin berkembang, maka
keinginan tersebut harus segera dilakukan, jangan sampai ditunda karena menunda adalah salah satu senjata terbaik dari musuh kita Meyer,
. Menunda sehari bisa berakibat tidak melakukan sama sekali, karena lupa atau
karena ada kegiatan‐kegiatan lain yang menyita waktu. Disamping itu, waktu yang jelas dimiliki adalah sekarang, karena tidak ada yang dapat dilakukan lagi
terhadap hari kemarin, sedangkan hari yang akan datang belum tiba. Orang yang dapat memanfaatkan waktu sekarang dengan sebaik‐baiknya adalah orang yang
akan berhasil dalam hidupnya.
Oleh karena itu, dalam pembahasan kali ini,sekarang adalah waktu yang akan dipakai untuk mengembangkan potensi diri. Waktu sekarang diterjemahkan
menjadi kebiasaan yang dibangun sehari‐hari.Bagaimana peserta diklat mengisi hari‐harinya akan sangat mempengaruhi kehidupan selanjutnya atau
mempengaruhi kualitas hidup yang dijalaninya. al ini didukung oleh pendapat Maxwell yang mengatakan bahwa keberhasilan ditentukan oleh agenda kita
sehari‐hari Maxwell,
. Dengan demikian, keterampilan memberi yang akan dipraktekkan nantinya dapat dilakukan setiap hari sampai peserta diklat
berhasil melaksanakan dan dapat merasakan manfaatnya.
DRAFT
Seni Budaya SD KK F
173
Melalui tugas yang diintegrasikan dengan mata pelajaran yang diajarkan dan dipraktekkan sehari‐hari, diharapkanketerampilan memberidapat menyatu dengan
kehidupan peserta diklat, sebagaimana diungkapkan oleh Suwarna dan Jatirahayu
bahwa guru bertugas secara secara langsung untuk menyemaikan, membudayakan, dan membiasakan karakter sampai menjadi watak. al ini tidak
lepas dari kenyataan bahwa pada dasarnya setiap peserta diklat memiliki agenda harian, tetapi tidak setiap peserta diklat memiliki agenda harian yang powerful.
Agenda harianyang powerful adalah agenda hariandengan kualitas tertentu yang memiliki kekuatan untuk membangun diri. Diharapkan dengan membuatagenda
harianyang
powerful, keterampilan
memberi peserta
diklat dapat
ditingkatkan. Disamping itu, dengan memiliki agenda harian yang powerful,
kebiasaan‐kebiasaan yang tidak baik dapat dikurangi, karena kebiasaan jelek akan menghambat kemajuan Meyer,
.
d. Keterampilan Memberi
