Guru menjelaskan arti makanan sehat dan jenis-jenis makanan. Guru menugasi siswa untuk menyebutkan makanan menurut jenisnya.
4. Mendengarkan cerita Guru mengajak siswa untuk mendengarkan cerita tentang “guna makanan”.
Guru mengajak siswa untuk bertanya jawab sesuai isi bacaan. Guru menugasi siswa untuk menjawab pertanyaan bacaan pada buku tulisnya.
Guru menjelaskan akibat tidak makan makanan sehat.
5. Mengelompokkan makanan berdasarkan jenisnya Guru menugasi siswa untuk mengelompokkan makanan berdasarkan jenisnya dengan cara
memberi tanda cek. 6.Mewarnai gambar
Guru membimbing siswa untuk mewarnai gambar makanan 4 sehat 5 sempurna dengan teknik yang benar.
7. Makan bersama Guru mengajak siswa untuk makan makanan 4 sehat 5 sempurna.
C. Catatan
IPA 1. untuk hidup kita membutuhkan makanan
2. agar hidup sehat kita membutuhkan makanan sehat. 3. makanan sehat adalah makanan yang mengandung zat yang dibutuhkan tubuh.
4. makanan sehat disebut juga makanan bergizi. 5. makanan 4 sehat 5 sempurna termasuk makanan bergizi.
6. makanan 4 sehat terdiri dari nasimakanan pokok, sayur mayur, lauk pauk, dan buah- buahan.
7. makanan sehat menjadi sempurna bila ditambah susu. 8. susu adalah minuman yang mengandung banyak gizi.
9. makanan pokok misalnya : nasi, roti, jagung, ubi, singkong, sagu, dsb. 10.contoh lauk pauk: tahu, tempe, telur, ikan goreng, ayam goreng, rendang daging, sate,
dsb. 11.contoh sayur mayur: sawi, kangkung, bayam, wortel, caisim, kol, buncis, brokoli, dsb.
12.contoh buah-buahan: apel, jeruk, semangka, melon, anggur, mangga, pisang, dsb. 13.sayur dan buah banyak mengandung vitamin.
14.vitamin berguna untuk menjaga kesehatan tubuh. 15.guna makanan: - untuk pertumbuhan
- untuk menjaga kesehatan. - untuk menghasilkan tenaga.
16.akibat tidak makan makanan sehat: - badan kurus - mudah sakit
- tidak bersemangat - lemas.
D. Tugas Rumah.
carilah gambar-gambar makanan. kelompokkan dan tempelkan menurut jenisnya pada buku pr mu
E. Cerita Penutup
“Tidak ada cerita”
Hari III. Olahraga A. Jadwal Kegiatan
No Kegiatan Belajar
Mata Pelajaran
1 2
3
Pembukaan: Menyanyi
Inti: Menjelaskan manfaat olahraga.
Menyebutkan macam-macam olahraga dan alat-alatnya SBK, IPA
IPA IPA, B. Indonesia
4 5
6
7 Melengkapi kalimat
Membuat kalimat Mengurangkan dua bilangan
Penutup Mendengarkan cerita.
IPA, B. Indonesia B. Indonesia
Matematika
B. Indonesia
B. Teknis Pelaksanaan 1. Menyanyi
Guru mengajak siswa untuk membaca syair lagu berjudul “Senam” ciptaan AT. Mahmud. Guru membimbing siswa un tuk menyanyikan lagu “Senam”.
2. Menjelaskan manfaat olahraga Guru menjelaskan manfaat olahraga secara teratur.
Guru menjelaskan waktu yang baik untuk berolahraga. Guru menjelaskan akibat tidak berolahraga secara teratur.
3. Menyebutkan macam-macam olahraga dan alat-alatnya Guru mengajak siswa untukbertanya jawab tentang jenis-jenis olahraga dan alat-alat yang
digunakan. Guru menugasi siswa untuk menuliskan jenis-jenis olahraga dan alat yang digunakan pada
kolom yang tersedia. Guru menugasi siswa untuk memasangkan jenis-jenis olahraga dengan gambar alat-alat yang
digunakan. 4. Melengkapi kalimat
Guru menugasi siswa untuk melengkapi kalimat dengan kata-kata yang berhubungan dengan olahraga.
5. Membuat kalimat Guru mengajak siswa untuk siswa untuk mengamati gambar.
Guru mengajak siswa untuk bertanya jawab sesuai isi gambar. Guru membimbing siswa untuk membuat kalimat sesuai gambar.
Guru menugasi siswa untuk membuat kalimat sesuai gambar.
6. Mengurangkan dua bilangan Guru membimbing siswa untuk mengurangkan 2 bilangan dengan cara bersusun pendek.
Guru menugasi siswa untuk mengurangkan 2 bilangan dengan cara bersusun pendek. Guru membimbing siswa untuk mengurangkan 2 bilangan dengan cara mendatar..
Guru menugasi siswa untuk mengurangkan 2 bilangan dengan cara mendatar.
7. Mendengarkan cerita. Guru mengajak siswa untuk mendengarkan cerita yang berjudul “Angsa yang Pandai
Menyanyi”.
C. Catatan
