Jadwal Kegiatan No Kegiatan Belajar Teknis Pelaksanaan 1. Menyanyi Catatan Tugas Rumah.

Kali ini Dora mengajak Mita dan Lili membeli kaos. Mama tidak memberi uang, karena kaos Mita sudah banyak. Esok harinya di sekolah Mita bertemu Lili dan dora. Mita menyampaikan keberatan kepada Dora dan Lili. Kata Dora kaos itu penting supaya mereka punya kaos sama. Lili akan menggunakan uang tabungan untuk membeli kaos, karena ibu Lili tidak mengizinkan Lili membeli kaos. Mereka terus membujuk Mita agar mau beli kaos. Airin adalah teman sebangku Dora. Airin ingin masuk ke kelompok mereka, sehingga Airin ikut membeli kaos itu. Kata mereka jika Mita tidak ikut beli kaos berarti mita keluar dari kelompok. Mita merasa serba salah, apakah akan mengambil uang tabungan yang tinggal sembilan puluh ribu, atau keluar dari kelompok itu. Mita pusing dibuatnya, akhirnya dengan terpaksa Mita pergi ke bank. Di bank Mita bertemu Munaroh. Munaroh adalah teman satu kelasnya. Munaroh menyapa Mita. hari itu Munaroh ingin menabung. Munaroh bertanya kepada Mita, apakah Mita juga akan menabung. Mita menggeleng. Tiba-tiba Munaroh merasa ingin ke belakang. Munaroh minta tolong Mita untuk menyerahkan buku tabungan dan uang yang akan ditabung jika namanya dipanggil. Mita duduk menggantikan Munaroh. Mita memeriksa uang Munaroh, jumlahnya seratus ribu rupiah. Mita kaget tabungan Munaroh banyak sekali. Jumlahnya dua juta tiga ratus ribu rupiah. Mita terdiam Tabungan Mita sedikit sekali dibanding Munaroh. Tak lama kemudian Munaroh kembali, Mita mengembalikan buku tabungan dan uang Munaroh. Mita berkata bahwa tabungan Munaroh banyak. Kata Munaroh uang itu ia dapatkan dari hasil menyulam. Munaroh harus menabung agar bisa melanjutkan ke smp Mita kaget dan kagum dengan Munaroh. Munaroh telah menghasilkan uang dari menyulam. Munaroh menawari Mita untuk belajar menyulam. Dengan senang Mita menerimanya , hati Mita tersentuh. Mita mengucapkan terima kasih, lalu pamit pulang kepada Munaroh. Mita tidak jadi mengambil tabungan karena tidak perlu. Ia bertekat tidak akan membeli kaos itu. Tak apa bagi Mita kehilangan teman. Ia bersyukur bertemu Munaroh, hati Mita lega. Mita sudah mengambil keputusan yang benar. oleh: Widya Suwarna sumber : Bobo xxxiv10 Agustus 2006 hal18-19 dengan perubahan seperlunya Hari IV. Minta Maaf

A. Jadwal Kegiatan No Kegiatan Belajar

Mata Pelajaran 1 Pembukaan: Menyanyi SBK 2 3 4 5 6 Inti: Mendengarkan cerita Membuat kalimat permohonan maaf. Menjumlahkan dua kumpulan benda Menjumlahkan dua bilangan Penutup Bermain menjala ikan IPS, B. Indonesia IPS, B. Indonesia Matematika Matematika PJOK

B. Teknis Pelaksanaan 1. Menyanyi

 Guru membimbing siswa untuk menyanyikan lagu “Maafkan Aku “ sesuai lagu “Sayang Semua”. 2. Mendengarkan cerita  Guru mengajak siswa untuk mendengarkan cerita tentang membantu ibu.  Guru mengajak siswa untuk bertanya jawab sesuai isi cerita. 3. Membuat kalimat permohonan maaf  Guru mengajak siswa untuk mengamati gambar.  Guru menugasi siswa untuk menulis kalimat permohonan maaf sesuai gambar. 4. Menjumlahkan dua kumpulan benda  Guru menugasi salah satu siswa untuk menghitung dua kumpulan benda dan menyebutkan banyaknya di depan kelas.  Guru mengajak siswa untuk menuliskan kalimat penjumlahan sesuai gambar. 5. Menjumlahkan dua bilangan  Guru menugasi siswa untuk menjumlahkan 2 bilangan satu angka.  Guru menugasi siswa untuk menjumlahkan 2 bilangan 2 angka dan 1 angka dengan hasil paling banyak 20.  Guru menjelaskan cara menjumlahkan 2 bilangan 2 angka dan 1 angka dengan system pengelompokan.  Guru menugasi siswa untuk menjumlahkan 2 bilangan 2 angka dan 1 angka dengan sistem pengelompokan. 6.. Bermain menjala ikan  Guru menjelaskan cara bermain menjala ikan.  Guru mengajak siswa untuk bermain menjala ikan.

C. Catatan

IPS 1. contoh kesalahan yang pernah kita lakukan - membantah nasihat orang tua - mengganggu adik - pergi tidak pamit - berbicara kasar - tidak jujur berbohong - memecahkan alat makan, dsb. 2. bila bersalah harus segera minta maaf. 3. minta maaf adalah perbuatan terpuji. 4. minta maaf merupakan salah satu cara menciptakan kerukunan.

D. Tugas Rumah.

Matematika isilah dengan tepat 1. 7 + 8 = .... 2. 12 + 5 = .... 3. 6 + 11 = .... 4. 14 + 3 = ... + ... + ... = ... + ... + ... = ... + ... = ... 5. 12 + 7 = ... + ... + ... = ... + ... + ... = ... + ... = ...

E. Cerita Penutup