D. Minat Siswa dalam Memilih Jurusan di SMA Y
Jumlah data n = 90
Data tertinggi = 39
Data terendah = 19
Maka dari data tersebut diperoleh: a.
Range = 39 – 19 = 20
b. Banyak kelas = 1 + 3.3 log 90 = 7,449 = 8 kelas
c. Kelas interval = 20 8 = 3
Sehingga distribusi frekuensinya dapat dibuat sebagai berikut : Distribusi Frekuensi Minat Siswa dalam Memilih Jurusan di SMA
No Interval Frekuensi f
i
Frekuensi relative 1
19 – 21 1
1.11 2
22 – 24 2
2.22 3
25 – 27 7
7.78 4
28 – 30 22
24.44 5
31 – 33 32
35.56 6
34 – 36 19
21.11 7
37 – 39 7
7.78 8
40 – 42 JUMLAH 90 100
Berdasarkan dari data distribusi frekuensi tersebut maka dapat dicari harga mean, modus, median dan standar deviasi sebagai berikut :
No Interval Frekuensi f
i
Tanda Kelas X
i
f
i.
X
i
X
i 2
f
i
.X
i 2
1 19 – 21
1 20
20 400
400 2
22 – 24 2
23 46
529 1058
3 25 – 27
7 26
182 676
4732 4
28 – 30 22
29 638
841 18502 5
31 – 33 32
32 1024 1024 32768
6 34 – 36
19 35
665 1225 23275 7
37 – 39 7
38 266 1444 10108
8 40 – 42
41 1681
JUMLAH 90 244 2841
7820 90843
1. Mean
_
X =
i i
i
f X
f Σ
Σ
_
X =
57 ,
31 90
2841 = 2.
Median Me = b + p
⎟⎟ ⎠
⎞ ⎜⎜
⎝ ⎛
− f
F n
2 1
Me = 30,5+ 3 71
, 31
32 32
2 90
= ⎟
⎠ ⎞
⎜ ⎝
⎛ −
3. Modus
MO = b + p
⎟⎟ ⎠
⎞ ⎜⎜
⎝ ⎛
+
2 1
1
b b
b
MO =30,5+ 3 80
, 31
13 10
10 =
⎟ ⎠
⎞ ⎜
⎝ ⎛
+ 4.
Standar Deviasi SD =
1
2 2
− −
∑
∑
n n
x f
x f
n
i i
i i
SD =
1 90
90 2841
90843 90
2
− −
= 3,61 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
PENILAIAN ACUAN PATOKAN PAP TIPE II
Penilaian Acuan Patokan PAP adalah suatu penilaian yang memperbandingkan suatu prestasi dengan suatu patokan yang telah ditetapkan
sebelumnya, suatu prestasi yang seharusnya dicapai oleh siswa yang dituntut oleh Guru.
Dalam PAP Tipe II ini penguasaan kompetensi minimal yang merupakan passing score
atau batas kelulusan adalah 56 dari total skor yang seharusnya dicapai. Jadi passing score terletak pada persentil 56. Tuntutan pada persentil 56
sering disebut persentil minimal. Disebut persentil minimal karena passing score pada persentil 56 dianggap merupakan batas penguasaan kompetensi minimal
yang paling rendah. Kategori kecenderungan menurut PAP tipe II untuk semua variabel adalah:
Tingkat Penguasaan Kompetensi
Kategori Kecenderungan Variabel
81 - 100 Sangat Tinggi
66 - 80 Tinggi
56 - 65 Cukup
46 - 55 Kurang
Dibawah 46 Sangat Kurang
Berdasarkan kriteria diatas, maka kategori kecenderungan dari masing- masing variabel adalah sebagai berikut.
A. Prestasi Belajar Siswa
Kategori