Kerangka Berpikir Pertanyaan Penelitian

2.3 Kerangka Berpikir

Penelitian ini memilih siswa kelas V dan VI sebagai subjek penelitian karena kelas V dan VI merupakan kelas atas. Permasalahan yang diangkat mengenai pengembangan ensiklopedi alat musik tradisional adalah kurangnya pengetahuan siswa terhadap alat musik tradisional dengan kegiatan membaca. Perkembangan zaman yang semakin modern menyebabkan perubahan pada budaya lokal, hal tersebut berpengaruh bagi kelestarian alat musik tradisional daerah yang khusunya ada di Pulau Jawa. Alat musik modern perlahan-lahan menggantikan kearifan alat musik tradisional daerah, contohnya adalah gitar listrik, drum, piano, gitar bass, dll. Alat musik modern memiliki banyak kelebihan yaitu alat musik modern lebih menarik, mudah di bawa kemana- mana, dan lebih mudah untuk memainkannya. Untuk itu alat musik tradisional harus tetap dilestarikan dengan mengenalkan sejarah alat musik itu. Kurangnya pemahaman anak akan cinta kebudayaan lokal salah satunya kurangnya membaca tentang kelestarian kebudayaan daerah khususnya alat musik tradisional di Pulau Jawa, hal ini mengakibatkan anak lebih menyukai alat musik modern dibandingkan alat musik tradisional karena alat musik tradisional daerah sudah di anggap ketinggalan zaman. Upaya untuk melestarikan kebudayaan daerah khususnya alat musik tradisional, perlu adanya pengenalan kembali kepada anak tentang pengetahuan alat musik tradisional daerah untuk anak sekolah dasar melalui buku ensiklopedi. Dari permasalah tersebut, maka peneliti membuat desain produk berbentuk buku ensiklopedi yang berisi tentang pengetahuan alat musik tradisional di Pulau Jawa. Peneliti melakukan penelitian dan pengembangan dengan judul “Pengembangan Ensiklopedi Alat Musik Tradisional Pulau Jawa”. Pengembangan dilakukan dengan menerapkan 5 langkah Research and development dari Sugiyono.

2.4 Pertanyaan Penelitian

Pada penelitian ini, terdapat enam pertanyaan penelitian yaitu sebagai berikut. 1. Bagaimana proses pengembangan ensiklopedi alat musik tradisional di Pulau Jawa dapat membantu anak kelas IV dan V SD untuk mengenalkan berbagai macam alat musik tradisional di Pulau Jawa? 2. Seperti apakah kualitas ensiklopedi alat musik tradisional di Pulau Jawa untuk diperkenalkan kepada anak kelas IV dan V sekolah dasar? 19

BAB III METODE PENELITIAN