D. Pertanyaan Penelitian
1. Bagaimana persepsi guru tentang penerapan peraturan 5 hari kerja di SMK
Negeri 1 Cilacap ditinjau dari segi pengetahuan? 2.
Bagaimana persepsi guru tentang penerapan peraturan 5 hari kerja di SMK Negeri 1 Cilacap ditinjau dari segi sikap?
3. Bagaimana persepsi guru tentang penerapan peraturan 5 hari kerja di SMK
Negeri 1 Cilacap ditinjau dari segi perasaan? 4.
Bagaimana persepsi guru tentang penerapan peraturan 5 hari kerja di SMK Negeri 1 Cilacap ditinjau dari segi beban kerja?
5. Bagaimana persepsi guru tentang penerapan peraturan 5 hari kerja di SMK
Negeri 1 Cilacap ditinjau dari segi jam kerja ? 6.
Bagaimana persepsi karyawan tentang penerapan peraturan 5 hari kerja di SMK Negeri 1 Cilacap ditinjau dari segi pengetahuan?
7. Bagaimana persepsi karyawan tentang penerapan peraturan 5 hari kerja di
SMK Negeri 1 Cilacap ditinjau dari segi sikap? 8.
Bagaimana persepsi karyawan tentang penerapan peraturan 5 hari kerja di SMK Negeri 1 Cilacap ditinjau dari segi perasaan?
9. Bagaimana persepsi karyawan tentang penerapan peraturan 5 hari kerja di
SMK Negeri 1 Cilacap ditinjau dari segi beban kerja? 10.
Bagaimana persepsi karyawan tentang penerapan peraturan 5 hari kerja di SMK Negeri 1 Cilacap ditinjau dari segi jam kerja?
11. Bagaimana persepsi siswa tentang penerapan peraturan 5 hari sekolah di
SMK Negeri 1 Cilacap ditinjau dari segi pengetahuan?
12. Bagaimana persepsi siswa tentang penerapan peraturan 5 hari sekolah di
SMK Negeri 1 Cilacap ditinjau dari segi sikap? 13.
Bagaimana persepsi siswa tentang penerapan peraturan 5 hari sekolah di SMK Negeri 1 Cilacap ditinjau dari segi perasaan?
14. Bagaimana persepsi siswa tentang penerapan peraturan 5 hari sekolah di
SMK Negeri 1 Cilacap ditinjau dari segi beban belajar? 15.
Bagaimana persepsi siswa tentang penerapan peraturan 5 hari sekolah di SMK Negeri 1 Cilacap ditinjau dari segi jam belajar?
31
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Penelitian ini bersifat ex-post facto, karena hanya mengungkapkan data peristiwa yang sudah berlangsung dan telah ada pada responden tanpa
memberikan perlakuan atau manipulasi terhadap variabel yang diteliti. Selain itu, penelitian ini juga menggunakan deskriftif kuantitatif.
B. Waktu dan Tempat Penelitian
Penelitian ini akan dilakukan pada bulan September 2016 di SMK Negeri
1 Cilacap, Jalan Budi Utomo 10 Cilacap Selatan, Kabupaten Cilacap. C. Variabel Penelitian
Variabel dalam penelitian ini menggunakan satu variabel yaitu persepsi warga sekolah tentang penerapan peraturan 5 hari kerja.
D. Definisi Operasional Variabel
Persepsi warga sekolah tentang penerapan peraturan 5 hari kerja merupakan suatu proses untuk mengetahui penerapan peraturan 5 hari kerja
yang berisi tentang pedoman bertindak praktis yang berpengaruh terhadap perilaku warga sekolah dalam beraktivitas menjalankan program pemerintah.
Adapun terdapat beberapa indikator untuk mengukur persepsi guru dan karyawan tentang penerapan peraturan 5 hari kerja adalah pengetahuan, sikap,
perasaan, beban kerja dan jam kerja. Indikator untuk mengukur persepsi siswa
tentang penerapan peraturan 5 hari kerja adalah pengetahuan, sikap, perasaan, beban belajar dan jam belajar Miftha Toha, 2005: 154.
Kategori