Tempat dan Waktu Penelitian Subjek Penelitian
39 Tabel 3. Kisi kisi pedoman wawancara
No Hal Kisi-kisi
pertanyaan 1. Profil
sekolah ‐ Sejarah
‐ Pemilihan nama ‐ Status lembaga
2. Guru atau pendidik
‐ Kriteria guru ‐ Pengembangan keterampilan guru
3. Pembelajaran ‐ Acuan kurikulum
‐ Metode kegiatan pembelajaran ‐ Pembuatan rencana kegiatan
‐ Pembagian klasifikasi umur ‐ Tujuan
‐ Penilaian 4. Pengembangan
‐ Kerjasama ‐ Hubungan sekolah dengan orangtua
‐ Publikasi dll
b. Observasi Menurut Sutrisno Hadi Sugiyono, 2011: 203 mengemukakan bahwa
observasi merupakan suatu proses dan kompleks, suatu proses yang tersusun dari berbagai proses biologis dan psikologis. Pelaksanaan observasi ini bertujuan
untuk mengamati kegiatan yang berlangsung pada saat penelitian. Teknik observasi dapat dibedakan menjadi observasi partisipant dan non partisipant
Sugiyono, 1011: 204. Observasi partisipan, peneliti terlibat langsung dengan kegiatan-kehiatan yang diamati, sedangkan observasi non partisipant, peneliti
tidak terlibat langsung dalam kegiatan, peneliti hanya mengamati pelaksanaan kegiatan. Berdasarkan penjabaran di atas, maka penelitian ini menggunakan
observasi non partisipant. Sedangkan yang akan diobservasi guna untuk memperoleh informasi dalam penelitian adalah semua yang terlibat dalam proses
pembelajaran berlangsung khususnya adalah anak-anak. Pada kegiatan observasi ini alat yang digunakan untuk membantu peneliti pengambilan data adalah dengan
cara menggunakan daftar cocok Check list.
40 Daftar cocok check list merupakan alat pengumpulan data yang lebih
sederhana dan ringkasan pertanyaan yang mempermudah pengamatan Sugiyono, 1011: 204. Check list dalam penelitian ini memuat indikator-indikator yang
mempermudah pengamat dalam mencari data pada saat penelitian. Check list dalam penelitian ini adalah memuat indikator-indikator perkembangan anak dalam
setiap aspek perkembangan anak yang dapat dilihat pada saat anak mengikuti kegiatan pembelajaran.
c. Dokumentasi Metode dokumentasi menurut Suharsimi Arikunto 2006:158, adalah
peneliti menyelidiki atau mencari data-data atau benda-benda tertulis mengenai hal-hal atau variasi yang berupa buku-buku, majalah dokumen, catatan harian, dan
sebagainya. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan dokumentasi dalam penelitian ini dilakukan untuk memperoleh data atau informasi tentang kreativitas
anak. Dokumentasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengambilan foto pembelajaran pada saat penelitian.