Deskr Deskripsi Data Hasil Penelitian

56 dilaksanakan dengan suasana yang menyenangkan sehingga anak akan tertarik untuk mengikutinya. Pernyataan tersebut diperkuat dengan pendapat Suratno 2005: 75 yang mneyatakan bahwa bermain dapat menstimulasi perkembangan anak lebih jauh, karena dalam bermain, anak dapat berekspresi dan bergerak secara bebas, tidak adanya tekanan, dilakukan secara menyenangkan, dapat merangsang anak untuk mengeluarkan ide-idenya yang ada dalam pikirannya sehingga seluruh aspek perkembangannya dapat berkembang secara optimal dengan bermain. Pada kegiatan bermain anak bebas untuk mengeluarkan ide-ide yang ada di pemikiran anak sehingga dapat mengembangkan kreativitas anak secara luas. Galdner Semiawan, 1999: 88 menjelaskan bahwa kreativitas merupakan suatu aktivitas otak yang terorganisasikan, komperhensif, dan imaginatif tinggi untuk menghasilkan suatu yang orisinil. Lebih lanjut Utami Munandar 1992: 47 mengemukakan kreativitas adalah kemampuan untuk membuat kombinasi baru, berdasarkan data, informasi, atau unsur-unsur yang ada. Deskripsi hasil penelitian dari kreativitas anak pada pembelajaran di Sanggar Anak Alam dan Jogja Green School dilihat dari aktivitas anak pada saat pembelajaran yang dilihat dari instrumen penelitian yang bersumber dari pendapat para ahli. Keseluruhan data diperoleh melalui observasi langsung dimana data yang diperoleh untuk aspek yang dinilai tersebut dikelompokkan menjadi empat kategori yaitu selelu, sering, kadang-kadang dan tidak pernah. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh nilai rata-rata, median, modus, dan standar deviasi kreativitas anak pada berikut : Tabel 9. D No N 1 S 2 Jo U dilihat pad D Sanggar A diketahui Jogja Gre perhitunga memiliki n sebesar 75 10 20 30 40 50 60 70 80 a pembelaja Data hasil pe Nama Sekola Sanggar Ana ogja Green Untuk lebih da grafik be Data di ata Anak Alam bahwa San een School an berdasark nilai media 5. M aran di Sang erhitungan c ah ak Alam School jelasnya ten erikut ini: Grafik hasi as menunju m dan Jogja nggar Anak l memiliki kan nilai m an sebesar 6 Me 57 ggar Anak A check list kr M 58,3 71,7 ntang data c Gam il Check list ukkan hasil Green Sch k Alam mem nilai rata edian, dapa 60 dan Jogj Mo Alam dan J reativitas an Me 60 75 check list kr mbar 5. t Kreativita dari parh hool. Berda miliki nilai -rata sebes at diketahui a Green Sc SD Jogja Green nak Mo 37 69 reativitas an s anak hitungan da asarkan data tara-tara s sar 71,7. J bahwa San chool memil Sangg Jogja n School se SD 11,9 12,8 nak di atas ata penelitia a tersebut, sebesar 58,3 Jika dilihat nggar Anak A liki nilai m gar Anak Alam Green Cshoo ebagai dapat an di dapat 3 dan t dari Alam median m ol S diketahui Green Sch standar de dan Jogja B di Sangga hasil yang bahwa nil terdapat 2 46.2, se dapat diga D pembelaja anak yang berkategor Selanjutnya bahwa San hool memi eviasi, dapa Green Scho Berdasarkan ar Anak Ala g diperoleh lai kreativi 2 anak seb edangkan ka ambarkan de Diagra Dari gambar aran di San g berkategor ri cukup. H Sedang K jika dilihat nggar Anak liki nilai m at diketahui ool memilik n hasil penel am dapat dip h. Dari has itas anak d esar 15.4 ategori cuku engan histo am Nilai kre r di tas me nggar Anak ri kurang, 6 Hal demikia ; 46,2 Kurang, 15.4 Nilai Kre Sa 58 t dari perhit Alam mem modus sebe i bahwa San ki nilai sebe litian, kreat peroleh data sil perhitun di Sanggar , dan kate up terdapat gram beriku Gam eativitas pem enunjukan b Alam baik 6 anak yang an menunju ativitas Pem anggar Ana tungan berd miliki nilai m sar 69. Jik nggar Anak sar 12.8. tivitas anak a statistik y gan statisti Anak Alam egori sedan t 5 anak seb ut ini: mbar 6. mbelajaran d bahwa krea k, hal ini d g berkatego ukan bahwa C mbelajaran ak Alam dasarkan nil modus sebe ka apabila d k Alam me usia TK pa yang telah d ik tersebut m dengan ng terdapat besar 38.5 di sanggar a ativitas ana dapat dilihat ori sedang, d a kegiatan Cukup; 38,5 n di lai modus, sar 37 dan dilihat dari miliki nilai ada pembela dihitung dar dapat dike kategori ku 6 anak se . Hal ter anak alam ak pada keg t dari terda dan 5 anak pembelajar dapat Jogja nilai i 11,9 ajaran i data etahui urang ebesar rsebut giatan apat 2 yang ran di