Langkah Kegiatan Pembelajaran PENUTUP

menganalisis tokoh, latar, dan peristiwa dari gambar-gambar yang tersedia kemudian menuliskannya dalam lembar kerja. f Siswa diminta untuk menulis kerangka cerpen secara mandiri dari informasi yang telah didapat. g Siswa mengembangkan cerita berdasarkan kerangka cerpen yang telah dibuat hingga menjadi sebuah karangan yang utuh. h Siswa diminta untuk memperhatikan pilihan kata, EYD dan tanda baca yang sesuai. 3 Kegiatan akhir: a Beberapa siswa menyampaikan hasil pekerjaannya pada teman-teman lain. b Siswa dan guru membahas hasil pekerjaan siswa. c Siswa dan guru menyimpulkan pembelajaran yang telah dilaksanakan. 10 menit Pertemuan Kedua No Kegiatan Alokasi Waktu 1 Kegiatan awal: a Guru membuka pelajaran dengan mengucap salam dan melakukan presensi siswa. b Guru menyampaikan standar kompetensi, kompetensi dasar, dan tujuan pembelajaran. c Guru melakukan apersepsi dan menjelaskan kegiatan yang akan dilaksanakan. 10 menit 2 Kegiatan inti: a Guru dan siswa bertanya jawab mengenai menulis cerpen. b Guru menjelaskan mengenai langkah menulis cerpen dan unsur pembangun cerpen dari contoh teks yang dibagikan c Guru memperlihatkan video pendek papermoon puppet theatre yang berjudul “Mwathrika part 1- 3” 70 menit d Siswa memerhatikan video pendek Papermoon Puppet Theatre yang berjudul “Mwathrika part 1- 3”. e Siswa dengan bimbingan guru mencari informasi yang terdapat dalam video menganalisis tokoh, latar, dan peristiwa dari gambar-gambar yang tersedia kemudian menuliskannya dalam lembar kerja. f Siswa diminta untuk menulis cerpen secara mandiri dari informasi yang telah didapat. g Siswa mengembangkan cerita berdasarkan kerangka cerpen yang telah dibuat hingga menjadi sebuah karangan yang utuh. h Siswa diminta untuk memperhatikan pilihan kata, EYD dan tanda baca yang sesuai. 3 Kegiatan akhir: i Beberapa siswa menyampaikan hasil pekerjaannya pada teman-teman lain. j Siswa dan guru membahas hasil pekerjaan siswa. k Siswa dan guru menyimpulkan pembelajaran yang telah dilaksanakan. Pertemuan Ketiga No Kegiatan Alokasi Waktu 1 Kegiatan awal: a Guru membuka pelajaran dengan mengucap salam dan melakukan presensi siswa. b Guru menyampaikan standar kompetensi, kompetensi dasar, dan tujuan pembelajaran. c Guru melakukan apersepsi dan menjelaskan kegiatan yang akan dilaksanakan. 10 menit 2 Kegiatan inti: d Guru dan siswa bertanya jawab mengenai menulis cerpen. e Guru menjelaskan mengenai langkah menulis cerpen dan unsur pembangun cerpen dari contoh teks yang dibagikan 70 menit