Langkah Kegiatan Pembelajaran PENUTUP
menganalisis tokoh, latar, dan peristiwa dari gambar-gambar
yang tersedia
kemudian menuliskannya dalam lembar kerja.
f Siswa diminta untuk menulis kerangka cerpen secara mandiri dari informasi yang telah
didapat. g Siswa mengembangkan cerita berdasarkan
kerangka cerpen yang telah dibuat hingga menjadi sebuah karangan yang utuh.
h Siswa diminta untuk memperhatikan pilihan kata, EYD dan tanda baca yang sesuai.
3 Kegiatan akhir:
a Beberapa siswa
menyampaikan hasil
pekerjaannya pada teman-teman lain. b Siswa dan guru membahas hasil pekerjaan
siswa. c Siswa dan guru menyimpulkan pembelajaran
yang telah dilaksanakan. 10 menit
Pertemuan Kedua
No Kegiatan
Alokasi Waktu
1 Kegiatan awal:
a Guru membuka pelajaran dengan mengucap salam dan melakukan presensi siswa.
b Guru menyampaikan
standar kompetensi,
kompetensi dasar, dan tujuan pembelajaran. c Guru melakukan apersepsi dan menjelaskan
kegiatan yang akan dilaksanakan. 10 menit
2 Kegiatan inti:
a Guru dan siswa bertanya jawab mengenai menulis cerpen.
b Guru menjelaskan mengenai langkah menulis cerpen dan unsur pembangun cerpen dari contoh
teks yang dibagikan c Guru memperlihatkan video pendek papermoon
puppet theatre yang berjudul “Mwathrika part 1-
3” 70 menit
d Siswa memerhatikan video pendek Papermoon Puppet Theatre
yang berjudul “Mwathrika part 1- 3”.
e Siswa dengan bimbingan guru mencari informasi yang terdapat dalam video menganalisis tokoh,
latar, dan peristiwa dari gambar-gambar yang tersedia kemudian menuliskannya dalam lembar
kerja.
f Siswa diminta untuk menulis cerpen secara mandiri dari informasi yang telah didapat.
g Siswa mengembangkan
cerita berdasarkan
kerangka cerpen yang telah dibuat hingga menjadi sebuah karangan yang utuh.
h Siswa diminta untuk memperhatikan pilihan kata, EYD dan tanda baca yang sesuai.
3 Kegiatan akhir:
i Beberapa siswa
menyampaikan hasil
pekerjaannya pada teman-teman lain. j Siswa dan guru membahas hasil pekerjaan siswa.
k Siswa dan guru menyimpulkan pembelajaran yang telah dilaksanakan.
Pertemuan Ketiga
No Kegiatan
Alokasi Waktu
1 Kegiatan awal:
a Guru membuka pelajaran dengan mengucap salam dan melakukan presensi siswa.
b Guru menyampaikan
standar kompetensi,
kompetensi dasar, dan tujuan pembelajaran. c Guru melakukan apersepsi dan menjelaskan
kegiatan yang akan dilaksanakan. 10 menit
2 Kegiatan inti:
d Guru dan siswa bertanya jawab mengenai menulis cerpen.
e Guru menjelaskan mengenai langkah menulis cerpen dan unsur pembangun cerpen dari contoh
teks yang dibagikan 70 menit