D. Hipotesis Penelitian
Berdasarkan deskripsi teori dan kerangka pikir yang telah diurutkan di atas maka dapat dirumuskan hipotesis, sebagai berikut.
1. Hipotesis Pertama Ho : Tidak terdapat perbedaan yang signifikan kemampuan menulis cerpen
antara siswa yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan media video pendek Papermoon Puppet Theatre dengan siswa yang mengikuti
pembelajaran tanpa menggunakan media video pendek Papermoon Puppet Theatre di MAN 2 Yogyakarta.
Ha : Terdapat perbedaan yang signifikan kemampuan menulis cerpen antara siswa yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan media video
pendek Papermoon Puppet Theatre dengan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan media video pendek Papermoon Puppet
Theatre di MAN 2 Yogyakarta. 2. Hipotesis Kedua
Ho : Media video pendek Papermoon Puppet Theatre tidak efektif digunakan dalam pembelajaran menulis cerpen pada siswa kelas X MAN 2
Yogyakarta. Ha : Media video pendek Papermoon Puppet Theatre efektif digunakan dalam
pembelajaran menulis cerpen pada siswa kelas X MAN 2 Yogyakarta.
36
BAB III
METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Pendekatan pada penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif yang diarahkan dalam bentuk pencarian data-data kuantitatif melalui hasil uji coba
eksperimen. Data yang digunakan untuk menganalisis pendekatan kuantitatif adalah data berupa angka.
B. Desain Penelitian dan Paradigma Penelitian
1. Desain Penelitian
Desain penelitian yang digunakan adalah quasi experiment eksperimen semu. Penelitian ini dilakukan dengan memberikan perlakuan kepada kelompok
eksperimen dan menyediakan kelompok kontrol sebagai pembanding. Penetapan jenis penelitian kuasi eksperimen ini beralasan bahwa penelitian ini berupa penelitian
pendidikan yang menggunakan manusia sebagai subjek penelitian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan yang
signifikan antara siswa yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan media video pendek Papermoon Puppet Theatre dan siswa yang mengikuti pembelajaran
tanpa menggunakan media video pendek Papermoon Puppet Theatre dalam menulis cerpen. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan menguji keefektifan media video
pendek Papermoon Puppet Theatre dalam pembelajaran menulis cerpen pada siswa kelas X di MAN 2 Yogyakarta.
Kategori