19
BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Merujuk pada pendapat Suharsini Arikunto 2005: 234 berdasarkan sifat penelitiannya yang bertujuan untuk menggambarkan suatu keadaan dan
gejala pada suatu individu atau kelompok dengan “apa adanya” tanpa memberikan perlakuan atau memanipulasi variabel, maka penelitian ini termasuk
pada penelitian deskriptif. Berdasarkan sudut pandang data penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang
dan perilaku yang diamati, penelitian ini termasuk penelitian kualitatif Bogdan dan Taylor dalam Moleong, 2009: 4. Jadi berdasarkan sudut pandang sifat
penelitian dan jenis datanya, pada penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, yang mana tujuanya adalah mendeskripsikan profil
kompetensi guru di SMP PGRI Semanu.
B. Seting Penelitian
Hasil observasi pendahuluan, peneliti menemukan fakta yang menarik bahwa SMP PGRI Semanu sebagai sekolah swasta harus bersaing dengan sekolah
yang berjarak kurang dari 1 km yaitu SMPN 3 Semanu. Menarik untuk melihat bagaimana kompetensi guru SMP PGRI Semanu dengan fakta banyaknya guru
GTT dan masih ada guru yang memiliki latar belakang pendidikan yang belum sesuai dengan pendidikan yang diampunya. Berdasarkan fakta inilah maka
20 penelitian ini akan dilaksanakan di SMP PGRI Semanu Gunungkidul pada bulan
September 2014
C. Fokus Penelitian
Fokus permasalahan adalah batasan masalah dalam penelitin kualitatif yang berisi pokok permasalahan yang masih bersifat umum Sugiyono, 2011: 207. Jadi
dalam penelitian ini fokus permasalahan yang diteliti dari guru di SMP PGRI Semanu terkait dengan aspek:
1. Kompetensi pedagogik guru SMP PGRI Semanu
2. Kompetensi Kepribadian guru SMP PGRI Semanu
3. Kompetensi Sosial guru SMP PGRI Semanu
4. Kompetensi Profesional guru SMP PGRI Semanu
D. Informan Penelitian
Menurut Burhan Bungin 2009: 76 informan adalah subjek yang memahami informasi objek penelitian sebagai pelaku maupun orang lain yang memahami
objek penelitian. Informan pada penelitian ini adalah kepala sekolah dan semua guru di SMP PGRI Semanu dan siswa SMP PGRI Semanu dan siswa SMP PGRI
Semanu.
E. Teknik Pengumpulan Data
Kategori