51 sebab perubahannya atau timbulnya variabel dependen terikat.
Variabel bebas dalam penelitian ini yaitu metode pembelajaran. Terdiri dari dua jenis metode pembelajaran yang diterapkan dalam penelitian
ini, diantaranya adalah sebagai berikut: a. Kelas eksperimen: pembelajaran menggunakan metode blended
learning X1 yaitu kombinasi e- learning dengan ceramah. b. Kelas kontrol: pembelajaran menggunakan metode ceramah X2
2. Variabel Dependen
Sering disebut sebagai variabel output, kriteria, konsekuen. Dalam bahasa Indonesia sering disebut sebagai variabel terikat.
Variabel terikat adalah variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat, karena adanya variabel bebas. Dalam penelitian ini yang menjadi
variabel terikatnya adalah prestasi belajar siswa Y.
C. Populasi dan Sampel Penelitian 1. Populasi Penelitian
Menurut Sugiyono 2013: 80 populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas objeksubjek yang mempunyai kualitas dan
karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan untuk ditarik kesimpulannya. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas
XI Jurusan Teknik Pemesinan SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta, terdiri dari empat kelas yang berjumlah 115 siswa dengan rincian kelas
XI TP1 sebanyak 28 siswa, XI TP2 sebanyak 30 siswa, XI TP3 sebanyak 28 siswa, dan kelas XI TP4 sebanyak 30 siswa.
52
2. Sampel Penelitian
Sugiyono 2013: 81 menyatakan sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi. Dalam penelitian ini,
teknik sampling yang dugunakan adalah non probability sampling berupa purposive sampling. Jumlah siswa yang dijadikan sampel
penelitian jumlahnya 60 yang terdiri dari kelas XI TP2 dan XI TP4. Dalam penelitian ini, kelas XI TP4 dijadikan sebagai sampel untuk kelas
eksperimen sedangkan kelas XI TP2 sebagai sampel untuk kelas kontrol.
D. Tempat dan Waktu Penelitian 1. Tempat
Penelitian dilakukan di SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta, Jln. Pramuka 62 Giwangan. Umbulharjo, Yogyakarta.
2. Waktu
Pengambilan data dilakukan 6 kali pertemuan di dua kelas, 3 kali pertemuan di kelas eksperimen dan 3 kali pertemuan di kelas
kontrol, dilakukan pada bulan April sd Mei 2015.
E. Teknik Pengumpulan Data 1. Dokumentasi
Teknik dokumentasi bertujuan untuk mendapatkan data tertulis mengenai keadaan subjek penelitian. Data awal ini berupa daftar nama
siswa, jumlah siswa dan data lain yang akan digunakan untuk kepentingan penelitian.
