Model Pembelajaran Kajian Teori 1. Keefektifan Pembelajaran

13

3. Model Pembelajaran

Secara khusus istilah model diartikan sebagai kerangka konseptual yang digunakan sebagai pedoman dalam melakukan suatu kegiatan. Ridwan 2013:89 menjelaskan model pembelajaran merupakan kerangka konseptual berupa pola prosedur sistematik yang dikembangkan berdasarkan teori dan digunakan dalam mengorganisasikan proses belajar mengajar untuk mencapai tujuan belajar. Model pembelajaran dalam perngertian lain adalah suatu rencana atau pola yang dapat digunakan untuk membentuk kurikulum, merancang bahan-bahan pembelajaran, dan membimbing pekmbelajaran di kelas atau yang lain Joyce dan Weil, dikutip oleh Rusman, 2011:133. Terkait dengan model pembelajaran ini, ada beberapa istilah yang maknanya berbeda tetapi mempunya relevansi yaitu pendekatan pembelajaran, strategi pembelajaran, dan metode pembelajaran. Istilah-istilah tersebut sering kali dianggap sama oleh sebagian orang, sehingga dalam penggunaanya pun tak jarang tertukar satu sama lain. Winastawan dan Sunarto 2010: 4 menerangkan dalam rangka mencapai tujuan pembelajaran, guru perlu melakukan pendekatan pembelajaran instructional approach yang terdiri dari serangkaian kegiatan pembelajaran mulai dari suatu perencanaan, menentukan strategi, pemilihan materi, dan metode pembelajaran sampai penilaian. Strategi pembelajaran merupakan perencanaan yang berisi rangkaian kegiatan atau langkah-langkah untuk mencapai tujuan pembelajaran Sutirman, 2013: 22. Sanjaya 2007:126 menyatakan dalam strategi pembelajaran terdapat dua unsur, yaitu strategi pembelajaran sebagai rencana aksi dan strategi pemebelajaran disusun untuk mencapai tujuan tertentu. Kemp 14 sebagaimana dikutip oleh Sutirman 2013: 21 menjelaskan bahwa strategi pembelajaran merupakan suatu aktivitas yang harus dikerjakan oleh guru dan siswa supaya tujuan dapat tercapai dengan efektif dan efisien. Berdasarkan beberapa pengertian di atas dapat dikatakan bahwa model pembelajaran merupakan cara yang ditempuh oleh guru dalam menyampaikan materi kepada siswa dikelas untuk mencapai tujuan belajar. Dalam dunia pendidikan sendiri dikenal berbagai macam model pembelajaran, seperti: model pembelajaran problem based learning, project based learning, Inquiry Based learning dan discovery learning. Pada penelitian ini akan digunakan Inquiry Based learning sebagai model dalam pembelajaran. Dengan model pembelajaran ini siswa diharapkan dapat mencari jawaban atas permasalahan yang terdapat dalam pokok bahasan yang akan dibahas.

4. Pembelajaran Konvensional