119
N : 39 KS + 780 Guru + 328 TU + 39 komite sekolah + 1560 siswa = 2746 d : 0,5
Berdasarkan data tersebut dengan menggunakan rumus sebagaimana dikemukakan oleh Notoatmodjo, didapat populasi sebesar 378 responden.
Sedangkan apabila menggunakan table Krejcie dengan tingkat kesalahan 5 didapat populasi sebesar 367 responden. Selanjutnya penghitungan populasi akan
menggunakan hasil penghitungan dengan rumus dari Notoatmodjo. Dari jumlah 367 responden tersebut kemudian dibagi kepada strata, sehingga didapat sejumlah
responden sebagai berikut :
Kepala Sekolah 367 5
Guru 367 104
Tenaga Administrasi Sekolah 367 44
Komite Sekolah 367 5
Siswa 367 209
D. Teknik Pengumpulan Data
Data merupakan keterangan-keterangan tentang suatu hal yang dapat berupa sesuatu yang dapat diketahui atau yang dianggap atau anggapan Iqbal
Hasan, 2002:82. Data yang digunakan dalam penelitian ini umumnya adalah data primer dan data sekunder sebagai pelengkap. Karena penelitian ini menggunakan
pendekatan kuantitatif, maka data yang dikumpulkan adalah data kuantitatif. Untuk memperoleh data penelitian, teknik pengumpulan data yang digunakan
120
dalam penelitian ini adalah angket kuesioner dan Studi dokumentasi yang menunjukkan kemampuan profesional guru dan motivasi berprestasi.
Angket yaitu merupakan serangkaian atau daftar pertanyaan yang disusun secara sistematis kemudian dikirim untuk diisi oleh responden, bentuk umum :
pendahuluan berisi petunjuk mengisi angket, bagian identitas responden dan bagian isi angket. Angket terbagi menjadi angket langsung tertutup dan terbuka.
Dalam penelitian ini cenderung menggunakan angket langsung tertutup yang dirancang sedemikian rupa untuk merekam data tentang keadaan yang dialami
oleh responden sendiri dengan alternative jawaban telah tertera dalam angket. Angket kuesioner digunakan dalam penelitian ini berdasarkan alasan bahwa
responden memiliki waktu untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan oleh penulis, setiap responden menghadapi susunan dan cara pengisian yang sama
atas pertanyaan yang diajukan, responden memiliki kebebasan dalam memberikan jawaban serta angket kuesioner ini dapat digunakan untuk mengumpulkan data
atau keterangan dari banyak responden dalam waktu yang tepat. Selain itu digunakan juga metode dokumenter yaitu metode yang digunakan untuk
menelusuri data histories seperti: capaian hasil UN, hasil UAS, prestasi non akademik, dan lain sebagainya.
Melalui teknik ini akan dikumpulkan data berdasarkan jawaban tertulis dari responden atas sejumlah pertanyaan yang diajukan dalam angket tersebut.
Indikator-indikator merupakan penjabaran dari variabel kemampuan profesional guru, motivasi berprestasi dan kinerja guru merupakan materi pokok yang diramu
menjadi sejumlah pertanyaan di dalam angket.
121
E. Teknik Pengolahan Data
