Kriteria Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik Berdasarkan Jenis Kelamin Kemampuan Berpikir Kreatif SMA Negeri se-Kota Pati

62 BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN

4.1 Hasil Penelitian

Analisis data hasil penelitian ini ditujukan untuk mengetahui kemampuan berpikir kreatif peserta didik melalui tes tertulis uraian dan sikap yang mencerminkan kreativitas peserta didik dengan pengisian angket dan pengamatan kelas. Analisis data hasil penelitian tersebut adalah sebagai berikut.

4.1.1 Kemampuan Berpikir Kreatif

4.1.1.1 Kriteria Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik

Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Pati, SMA Negeri 2 Pati dan SMA Negeri 3 Pati dengan menganbil sampel 94 peserta didik. Hasil analisis kriteria kemampuan berpikir kreatif menunjukkan bahwa peserta didik kelas XI- IPA SMA Negeri se-Kota Pati cenderung memiliki kriteria kreatif. Meskipun hasil analisis data menunjukkan bahwa peserta didik cenderung memiliki kemampuan berpikir kreatif, sebagian kecil dari peserta didik juga memiliki kemampuan berpikir dengan kriteria cukup kreatif. Hasil analisis kriteria kemampuan berpikir kreatif ini disajikan dalam Gambar 4.1 berikut ini. 38 Gambar 4.1 Diagram Hasil Analisis Tes Kemampuan Berpikir Kreatif SMA Negeri se-Kota Pati

4.1.1.2 Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik Berdasarkan Jenis Kelamin

Penelitian dengan sampel 94 peserta didik SMA Negeri se-Kota Pati terdiri dari 35 peserta didik berjenis kelamin laki-laki dan 59 peserta didik berjenis kelamin perempuan. Hasil analisis menunjukkan bahwa peserta didik laki-laki dan perempuan cenderung memiliki kemampuan berpikir dengan kriteria kreatif. Peserta didik berjenis kelamin laki-laki yang lebih sedikit mengikuti tes daripada perempuan, ternyata memiliki kelebihan dalam mengerjakan soal tes uraian dengan hasil analisis data menunjukkan bahwa kemampuan berpikir peserta didik berjenis kelamin laki-laki memiliki kriteria sangat kreatif. Hasil analisis kemampuan berpikir kreatif peserta didik berdasarkan jenis kelamin disajikan dalam Gambar 4.2 berikut ini. 9 62 21 2 10 20 30 40 50 60 70 Sangat Kreatif Kreatif Cukup Kreatif Kurang Kreatif Ju m lah S isw a Kriteria 39 Gambar 4.2 Diagram Hasil Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Berdasarkan Jenis Kelamin.

4.1.1.3 Kemampuan Berpikir Kreatif SMA Negeri se-Kota Pati

Hasil analisis kemampuan berpikir kreatif peserta didik kelas XI-IPA SMA Negeri se-Kota Pati disajikan dengan membandingkan hasil analisis tes menurut nama sekolah. Hasil analisis menunjukkan bahwa peserta didik kelas XI-IPA SMA Negeri se-Kota Pati cenderung memiliki kemampuan berpikir dengan kriteria kreatif. Uraian hasil analisis data kemampuan berpikir kreatif peserta didik menurut nama sekolahan disajikan pada Gambar 4.3 berikut ini. 5 20 9 1 4 42 12 1 5 10 15 20 25 30 35 40 45 Sangat Kreatif Kreatif Cukup Kreatif Kurang Kreatif Ju m lah S isw a Kriteria Laki-laki Perempuan 40 Gambar 4.3 Diagram Hasil Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif SMA N se- Kota Pati

4.1.1.4 Aspek Kemampuan Berpikir Kreatif SMA N Se-Kota Pati