1. Home
  2. Lainnya

Identifikasi Masalah Pembatasan Masalah Rumusan Masalah

8

B. Identifikasi Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah tersebut, maka dalam penelitian ini dapat dikemukakan identifikasi masalah sebagai berikut : 1. Rendahnya nilai mata pelajaran ekonomi siswa kelas X. Hal ini terlihat dari banyaknya siswa yang belum memperoleh nilai yang memenuhi KKM. 2. Banyak siswa masih mengabaikan tanggungjawabnya sebagai pelajar karena belum mempunyai sikap disiplin dalam kegiatan belajar. 3. Tingkat kehadiran siswa di sekolah belum optimal sehingga menghambat siswa dalam memahami pelajaran secara menyeluruh. 4. Siswa belum memiliki cara belajar yang efektif. 5. Minat belajar siswa terhadap pelajaran ekonomi masih rendah. 6. Kurangnya keaktifan siswa saat proses belajar di kelas berlangsung. 7. Guru jarang menggunakan media pembelajaran yang menarik untuk penyampaian materi sehingga kurang bersemangat mengikuti materi yang disampaikan oleh guru. 8. Rendahnya motivasi berprestasi siswa sehingga menghambat kegiatan belajar. 9. Kurangnya dukungan dari lingkungan siswa untuk mempunyai motivasi belajar yang tinggi. 10. Orang tua kurang perhatian dalam memberikan motivasi agar siswa bersemangat dalam belajar. 9 11. Kurangnya perhatian orang tua terhadap permasalahan yang dihadapi siswa. 12. Lingkungan sosial siswa yang kurang baik berdampak negatif pada kegiatan belajarnya. 13. Kurang tersedianya fasilitas belajar di rumah yang dimiliki siswa menyebabkan terhambatnya kegiatan belajar sehingga hasil belajar kurang optimal.

C. Pembatasan Masalah

Berdasarkan latar belakang dan identifikasi, maka masalah dalam penelitian ini dibatasi pada disiplin belajar X 1 , motivasi berprestasi X 2 , ketersediaan fasilitas belajar di rumah X 3 dan hasil belajar Ekonomi Y.

D. Rumusan Masalah

Berdasarkan permasalahan tersebut maka masalah dalam penelitian ini dirumuskan sebagai berikut. 1. Apakah ada pengaruh disiplin belajar terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas X SMA Negeri 1 Ambarawa Tahun Pelajaran 2011-2012? 2. Apakah ada pengaruh motivasi berprestasi terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas X SMA Negeri 1 Ambarawa Tahun Pelajaran 2011-2012? 3. Apakah ada pengaruh ketersediaan fasilitas belajar di rumah terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas X SMA Negeri 1 Ambarawa Tahun 10 Pelajaran 2011-2012? 4. Apakah ada pengaruh disiplin belajar, motivasi berprestasi dan ketersediaan fasilitas belajar di rumah terhadap hasil belajar ekonomi siswa kelas X SMA Negeri 1 Ambarawa Tahun Pelajaran 2011-2012?

E. Tujuan Penelitian

Dokumen yang terkait

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR, MOTIVASI BERPRESTASI DAN SIKAP SISWA PADA GURU TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SEMESTER GANJIL SMA NEGERI 1 PAGELARAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 6 77

PENGARUH MINAT BACA, KETERSEDIAAN SUMBER BELAJAR, DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SEMESTER GANJIL SMA NEGERI 1 BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

1 13 79

PENGARUH CARA BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR DAN KETERSEDIAAN SARANA BELAJAR DI RUMAH TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SEMESTER GANJIL SMA NEGERI 1 BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 10 87

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR, DAN LINGKUNGAN BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 5 METRO TAHUN PELAJARAN 2013/2014

1 13 77

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI PADA SISWA Pengaruh Disiplin Belajar Dan Fasilitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 8 Surakarta Tahun 2012/2013.

1 3 14

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI PADA SISWA Pengaruh Disiplin Belajar Dan Fasilitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 8 Surakarta Tahun 2012/2013.

0 3 15

PENGARUH PEMANFAATAN FASILITAS BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA METHODIST TG. MORAWA TAHUN AJARAN 2011/2012.

0 0 21

PENGARUH FASILITAS BELAJAR DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI.

0 2 50

Pengaruh Kompetensi Guru, Motivasi Belajar dan Fasilitas Belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi pada siswa kelas XI IPS SMA NEGERI 1 LASEM JAWA TENGAH Tahun Pelajaran 2011/2012.

0 0 13

PENGARUH FASILITAS BELAJAR, GAYA BELAJAR DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS X IIS SMA NEGERI 1 SEYEGAN TAHUN AJARAN 2016/2017.

0 2 186