MENYETUJUI MENGETAHUI PENGARUH DISIPLIN BELAJAR, MOTIVASI BERPRESTASI DAN KETERSEDIAAN FASILITAS BELAJAR DI RUMAH TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 AMBARAWA TAHUN PELAJARAN 2011-2012

Judul Skripsi : PENGARUH DISIPLIN BELAJAR, MOTIVASI BERPRESTASI DAN KETERSEDIAAN FASILITAS BELAJAR DI RUMAH TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 AMBARAWA TAHUN PELAJARAN 2011-2012 Nama Mahasiswa : NASTITI RAHAYU Nomor Pokok Mahasiswa : 0813031008 Program Studi : Pendidikan Ekonomi Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan

1. MENYETUJUI

Komisi Pembimbing Pembimbing Utama Pembimbing Pembantu Drs. I Komang Winatha, M.Si. Drs. Nurdin, M.Si. NIP. 196004171987111001 NIP. 196008171986031003

2. MENGETAHUI

Ketua Jurusan Pendidikan Ketua Program Studi Ilmu pengetahuan Sosial Pendidikan Ekonomi Drs. Buchori Asyik, M.Si. Drs. Nurdin, M.Si. NIP. 195601081985031002 NIP. 196008171986031003 MENGESAHKAN 1. Tim Penguji Ketua :Drs. I Komang Winatha, M.Si. ……………… Sekretaris :Drs. Nurdin, M.Si. ……………… Penguji Bukan Pembimbing : Dr. R. Gunawan S., S.E., M.M. ……………… 2. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Dr. H. Bujang Rahman, M.Si. NIP. 196003151985031003 Tanggal Lulus Ujian Skripsi:…………………….. SURAT PERYATAAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini adalah: 1. Nama : Nastiti Rahayu 2. NPM : 0813031008 3. Program Studi : Pendidikan Ekonomi 4. Jurusan Fakultas : Pendidikan IPS FKIP Unila 5. Alamat : Pujodadi Kecamatan Pardasuka Kabupaten Pringsewu Dengan ini menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebut dalam daftar pustaka. Bandar Lampung, Juni 2012 Nastiti Rahayu NPM. 0813031008 RIWAYAT HIDUP Penulis bernama Nastiti Rahayu dilahirkan di Pujodadi pada tanggal 16 Februari 1989, sebagai anak ketiga dari tiga bersaudara dari pasangan Bapak Supomo dan Ibu Maryati. Pendidikan formal yang pernah diselesaikan oleh penulis adalah : 1. TK Aisyiyah Bustanul Athfal selesai pada tahun 1996 2. SD Negeri 2 Pujodadi selesai pada tahun 2002 3. SMP Negeri 3 Pringsewu selesai pada tahun 2005 4. SMA Negeri 1 Pringsewu selesai pada tahun 2008 Pada tahun 2008, penulis diterima dan terdaftar sebagai mahasiswa reguler program studi Pendidikan Ekonomi, Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan di Universitas Lampung melalui jalur PKAB. Pada tahun 2011, penulis melaksanakan praktik mengajar melalui Program Pengalaman Lapangan PPL di SMA Negeri 2 Padangcermin dan Kuliah Kerja Nyata KKN di desa Wates, Kec. Padangcermin, Pesawaran. PERSEMBAHAN Teriring do’a dan rasa syukur kehadirat Allah SWT, karya ini ku persembahkan kepada: Bapak dan Mama tercinta yang telah memberikan cinta dan semua yang mereka punya untuk menjaga dan mendidikku Mamas dan Mbakku tersayang yang selalu memberi motivasi dan membuatku bersemangat dalam menggapai cita-cita. Guru-guru yang telah memberikan ilmu padaku. Sahabat-sahabat Topsy Turvy atas kebersamaan yang indah ini. Setiap orang yang menginspirasiku. Keluarga besar Pendidikan Ekonomi 2008. Almamater tempatku belajar. MOTTO “Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu telah selesai dari suatu urusan, kerjakanlah dengan sungguh-sungguh urusan yang lain” Q.S Al-Insyirah, 6-7 “Niscaya Allah akan meninggikan derajat orang-orang yang beriman diantara kamu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat. Dan Allah Maha Mengetahui apa yang kamu kerjakan.” Q.S Al-Mujaadalah ayat 11 “Keep our dreams alive, and we will survive” Donny Dhirgantoro SANWACANA Segala puji dan syukur keharibaan Allah Subhanallahu Wataala atas segala rahmat, kasih sayang, ilmu, waktu dan kemurahan yang tiada pernah putus, hingga penulis dapat menyelesaikan karya ini dengan segala kekurangan dan kelebihannya. Penulis menyadari dalam penulisan skripsi ini, terdapat begitu banyak kekurangan dan ketidaksempurnaan, baik redaksional, metode penelitian ataupun substansial. Untuk itu, penulis mengharapkan kritik dan saran dari pembaca sebagai langkah perbaikan untuk penulis dalam menyusun karya ilmiah atau laporan lain dimasa mendatang. Selesainya penyusunan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, motivasi, bimbingan dan saran dari semua pihak. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1. Bapak Dr. H. Bujang Rahman, M.Si., selaku Dekan FKIP Unila. 2. Bapak Dr. M. Thoha B.S Jaya, M.S., selaku pembantu Dekan I FKIP Unila. 3. Bapak Drs. Arwin Achmad, M.Si., selaku pembantu Dekan II FKIP Unila. 4. Bapak Drs. Iskandar Syah, M.H., selaku pembantu Dekan III FKIP Unila. 5. Bapak Drs. Buchori Asyik, M.Si., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial FKIP Unila. 6. Bapak Drs. Nurdin, M.Si., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Ekonomi dan pembimbing II yang telah meluangkan waktunya untuk mengarahkan, membimbing dan memotivasi penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. 7. Bapak Drs. I Komang Winatha, M.Si., selaku Pembimbing I dan Pembimbing Akademik yang telah memberikan pengarahan dan bimbingan serta motivasi kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.

8. Bapak Dr. R. Gunawan S., S.E., M.M., selaku penguji yang telah membantu

Dokumen yang terkait

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR, MOTIVASI BERPRESTASI DAN SIKAP SISWA PADA GURU TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SEMESTER GANJIL SMA NEGERI 1 PAGELARAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 6 77

PENGARUH MINAT BACA, KETERSEDIAAN SUMBER BELAJAR, DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SEMESTER GANJIL SMA NEGERI 1 BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

1 13 79

PENGARUH CARA BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR DAN KETERSEDIAAN SARANA BELAJAR DI RUMAH TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SEMESTER GANJIL SMA NEGERI 1 BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 10 87

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR, MOTIVASI BELAJAR, DAN LINGKUNGAN BELAJAR DI SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 5 METRO TAHUN PELAJARAN 2013/2014

1 13 77

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI PADA SISWA Pengaruh Disiplin Belajar Dan Fasilitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 8 Surakarta Tahun 2012/2013.

1 3 14

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI PADA SISWA Pengaruh Disiplin Belajar Dan Fasilitas Belajar Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 8 Surakarta Tahun 2012/2013.

0 3 15

PENGARUH PEMANFAATAN FASILITAS BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA METHODIST TG. MORAWA TAHUN AJARAN 2011/2012.

0 0 21

PENGARUH FASILITAS BELAJAR DAN DISIPLIN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI.

0 2 50

Pengaruh Kompetensi Guru, Motivasi Belajar dan Fasilitas Belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi pada siswa kelas XI IPS SMA NEGERI 1 LASEM JAWA TENGAH Tahun Pelajaran 2011/2012.

0 0 13

PENGARUH FASILITAS BELAJAR, GAYA BELAJAR DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS X IIS SMA NEGERI 1 SEYEGAN TAHUN AJARAN 2016/2017.

0 2 186