7 pola pembelajaran berbasis massal menjadi kebutuhan pelanggan users
dengan memperkuat pengembangan potensi khusus yang dimiliki setiap siswa; pola pembelajaran ilmu pengetahuan tunggal monodiscipline
menjadi pembelajaran ilmu pengetahuan jamak multidisciplines; dan 8
Pola pembelajaran pasif menjadi pembelajaran kritis.
d. Penguatan Tata Kelola Kurikulum
Pelaksanaan kurikulum selama ini telah menempatkan kurikulum sebagai daftar mata pelajaran. Pendekatan Kurikulum 2013 untuk Sekolah DasarMadrasah
Ibtidaiyah diubah sesuai dengan kurikulum satuan pendidikan. Oleh karena itu dalam Kurikulum 2013 dilakukan penguatan tata kelola sebagai berikut:
1 Tata kerja guru yang bersifat individual diubah menjadi tata kerja yang
bersifat kolaboratif; 2
Penguatan manajeman sekolah melalui penguatan kemampuan manajemen kepala sekolah sebagai pimpinan kependidikan educational leader; dan
3 Penguatan sarana dan prasarana untuk kepentingan manajemen dan proses
pembelajaran.
e. Penguatan Materi
Penguatan materi dilakukan dengan cara pendalaman dan perluasan materi yang relevan bagi peserta didik.
B. Dasar Hukum Penyusunan Kurikulum 2013 :
Landasan yuridis Kurikulum 2013 adalah: 1.
Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945; 2.
Undang-undang Nomor Republik Indonesia 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
3. Undang-undang Nomor 17 Tahun 2005 tentang Rencana Pembangunan Jangka
Panjang Nasional, beserta segala ketentuan yang dituangkan Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional; dan
4. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan
Dosen
Kurilulum 2013 SDN Karyamukti 2 Cibalong-Garut
8
5. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2013 tentang Standar
Nasional Pendidikan atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005. 6.
Permendikbud Nomor 23 tahun 2013 tentang Standar Pelayanan Minimal Pendidikan Dasar di Kabupaten Kota atas perubahan Peraturan Merntri
Pendidikan Nasional Nomor 15 tahun 2010.
7. Peraturan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 54
tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan pendidikan Dasar dan Menengah atas perubahan Peraturan Mentri Perndidikan Nasional Nomor 23
tahun 2006. 8.
Peraturan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 64 tahun 2013 tentang Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah atas perubahan
Peraturan Mentri Pendidikan Nasional Nomor 22 tahun 2006. 9.
Peraturan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 65 tahun 2013 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah atas
perubahan Peraturan Mentri Pendidikan Nasional Nomor 41 tahun 2007. 10. Peraturan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 66
tahun 2013 tentang Standar Penilaian atas perubahan Peraturan Mentri Pendidikan Nasional Nomor 20 tahun 2007.
11. Peraturan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 67 tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum Sekolah Dasar
Madrasah Ibtidaiyah . 12. Peraturan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 71
tahun 2013 tentang Buku teks dan Buku Panduan Guru untuk Pendidikan Dasar dan Menengah
C. Tujuan Pengembangan Kurikulum 2013 :
