METODE PEMBELAJARAN Pendekatan : Scientific

F. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN

DEKSKRIPSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU Pendahuluan 1. Guru mengkondisikan siswa untuk siap mengikuti pembelajaran 2. Siswa duduk tenang di bangku, menunjukkan sikap siap untuk mengikuti pembelajaran 3. Siswa memulai kegiatan dengan berdoa 4. Siswa melakukan kontak mata saat dipanggil namanya oleh guru 5. Siswa dengan bimbingan guru merespon pertanyaan sederhana guru, seperti “apa kabar?”, “diantar siapa tadi?”, dan lain sebagainya. 6. Siswa bersama guru menyanyikan lagu “kalo kau suka hati” “selamat pagi kepala pundak lutut kaki” 7. Guru menjelaskan tentang materi pelajaran yang akan dilakukan kepada siswa. 5 menit Kegiatan Inti Mengamati : 1. Siswa mengamati gambar anggota tubuh satu persatu dengan bimbingan guru telinga, mulut, tangan, kaki 2. Siswa mengamati guru bernyanyi “dua mata saya kepala pundak” Menanya : 1. Siswa mengambilmenunjuk gambar anggota tubuh dan memberikannya ke guru. Guru memberikan penjelasan dari gambar yang diambil siswa, seperti nama anggota tubuh tersebut 2. Siswa menunjuk anggota tubuhnya, dan guru memberikan penjelasan terhadap anggota tubuh yang ditunjukknya tersebut, seperti nama anggota tubuh 25 menit Mengumpulkan informasi 1. Siswa ikut berpartisipasi dalam menyanyikan lagu “dua mata saya kepala pundak” bersama-sama guru 2. Siswa memperhatikan penjelasan dari guru tentang fotogambar anggota tubuh 3. Siswa menebalkan garis hubung antara lambang bilangan dengan gambar anggota tubuh yang sesuai Mengasosiasikanmengolah informasi Siswa menunjukmemegang gambarfoto salah satu anggota tubuhnya setelah guru meminta untuk menunjukmemegang salah satu anggota tubuhnya Mengkomunikasikan 1. Siswa memegang salah satu bagian tubuhnya sesuai yang diperintahkan guru 2. Siswa menyanyikan lagu “dua mata saya kepala pundak” sambil menunjuk bagian tubuhnya Ayo lakukan Guru meminta siswa untuk menunjuk memegang telinga, mulut, tangan, dan kaki secara bergantian Ayo bernyanyi Guru mengajak siswa untuk bernyanyi lagu “dua mata saya kepala pundak ” sambil menunjukmemegang anggota tubuhnya Kegiatan Penutup 4. Guru melakukan evaluasi pada siswa Siswa diminta untuk menunjukmemegang salah satu bagian tubuhnya telingamuluttangankaki 5. Siswa dibimbing guru untuk menyimpulkan materi yang dipelajarinya 6. Siswa dibimbing guru untuk berdoa setelah belajar 5 menit