116
2. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif sehingga setiap
siswa mampu mengembangkan potensi dirinya secara maksimal. 3.
Melaksanakan pembelajaran ekstra kurikuler secara efektif sehingga setiap siswa memiliki ketrampilan hidup yang dibutuhkan dalam kehidupan
sehari-hari.
4. Menumbuhkan sikap gemar membaca dan haus akan ilmu pengetahuan.
5. Melaksanakan tata tertib sekolah secara konsisten.
6. Menerapkan manajemen partisipatif dengan melibatkan seluruh stake
holder. 7.
Melaksanakan pembinaan dan penelitian siswa. 8.
Menjalin komunikasi antar sekolah, orang tua, masyarakat dan lembaga lain yang berkompeten secara periodik dan sustainable.
C. Tujuan Pokok dan Fungsi Sekolah
Tujuan sekolah sebagai bagian dari tujuan pendidikan nasional adalah meningkatkan keimanan dan ketaqwaan pada Allah SWT, kecerdasan,
pengetahuan, kepribadian, akhlaq mulia serta ketrampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lanjut.
Secara spesifik tujuan pendidikan SMA Muhammadiyah 1 Semarang pada tahun akademik 20082009 adalah sebagai berikut.
1.
Memperoleh selisih NUN score gain achievement 1,75 dari 4,25 yakni 6,00.
2. Mengoptimalkan proses pembelajaran dengan berbagai approach, antara
lain dengan Contextual Teaching Learning CTL serta layanan Guidance and Counceling.
3. Meningkatkan jumlah siswa yang melanjutkan pendidikan ke jenjang
pendidikan tinggi terutama perguruan tinggi negri atau PTS yang terakreditasi.
4. Mengembangkan kedisiplinan seluruh warga sekolah untuk membentuk
kepribadian yang tangguh dan kokoh sebagai dasar dalam setiap aktivitas sebagai aset sekolah.
5. Meningkatkan aktifitas dan kreatifitas siswa melalui peningkatan kualitas
dan kuantitas kegiatam intra maupun ekstra kurikuler. 6.
Menempatkan diri sebagai sekolah perintis ICT-Based Learning dan ICT- Based Education di Kota Semarang.
7. Melestarikan budaya daerah melalui komponen mulok.
8. Membekali siswa supaya mampu menulis dan membaca Al Qur’an.
9. Membiasakan siswa untuk sholat berjama’ah.
D.
Standar Kompetensi Lulusan.
117
Untuk mencapai standar mutu pendidikan yang dapat dipertanggungjawabkan secara nasional, kegiatan pembelajaran di sekolah
mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan SKL yang telah ditetapkan oleh BSNP sebagai berikut .
1. Berperilaku sesuai ajaran agama yang dianut Islam sesuai dengan
perkembangan remaja. 2.
Mengembangkan diri secara optimal dengan memanfaatkan kelebihan diri serta memperbaiki kekurangannya.
3. Menunjukkan sikap percaya diri dan bertanggung jawab atas
perilaku, perbuatan, dan pekerjaannya. 4.
Berpartisipasi dalam penegakan aturan sosial. 5.
Menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup global.
6. Membangun dan menerapkan informasi dan pengetahuan secara
logis, kritis, kreatif dan inovatif. 7.
Menunjukkan kemampuan berpikir logis, kritis, kreatif, dan inovatif dalam pengambilan keputusan.
8. Menunjukkan kemampuan mengembangkan budaya belajar untuk
pemberdayaan diri. 9.
Menunjukkan sikap kompetitif dan sportif untuk mendapatkan hasil yang terbaik.
10. Menunjukkan kemampuan menganalisa dan memecahkan masalah
kompleks. 11.
Menunjukkan kemampuan menganalisa gejala alam dan sosial. 12.
Memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab.
13. Berpartisipasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan
bernegara secara demokratis dalam wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia.
14. Mengekspresikan diri dalam kegiatan seni dan budaya.
15. Mengapresiasi karya seni dan budaya.
16. Menghasilkan karya kreatif baik secara individual maupun
kelompok. 17.
Menjaga kesehatan dan keamanan diri, kebugaran jasmani, serta kebersihan lingkungan.
18. Berkomunikasi lisan dan tulisan secara efektif dan santun.
19. Memahami hak dan kewajiban diri dan orang lain dalam pergaulan
di masyarakat. 20.
Menghargai adanya perbedaan pendapat dan berempati. 21.
Meneunjukkan kemampuan menulis dan membaca naskah secara sistematis dan estetis.
22. Menunjukkan kemampuan menyimak,membaca, menulis dan
berbicara dalam Bahasa Indonesia dan Inggris. 23.
Menguasai pengetahuan yang dibutuhkan untuk mengikuti pendidikan tinggi.
118
E. Sasaran Program
