Metode Pengumpulan Data Validitas Data Penelitian

46

E. Metode Pengumpulan Data

Penggunaan teknik dan alat pengumpul data yang tepat memungkinkan diperolehnya data yang objektif. Adapun metode yang digunakan untuk mengumpulkan data tentang pelaksanaan pembelajaran kontekstual mata pelajaran Sosiologi di SMA Muhammadiyah 1 Semarang adalah: 1 Metode Observasi Metode observasi dilakukan dalam penelitian ini adalah dengan cara melakukan pengamatan secara langsung terhadap fenomena yang diteliti. Dimana dilakukan pengamatan atau pemusatan perhatian terhadap obyek dengan menggunakan seluruh alat indera. Dengan metode ini dapat diperoleh data variabel proses pembelajaran Sosiologi dengan pendekatan kontekstual yang berupa lembar observasi atau lembar pengamatan yang terdiri dari lembar pengamatan silabus, lembar pengamatan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang dibuat oleh guru, dan lembar pengamatan komponen pendekatan kontekstual dalam proses pembelajaran Sosiologi. 2 Metode Dokumentasi Metode dokumentasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan mengumpulkan data tentang perangkat pembelajaran guru Sosiologi yang berisi tentang kalender pendidikan, rincian 47 minggu efektif, silabus, RPP, dan daftar nama siswa kelas X dan daftar nama guru Sosiologi di SMA Muhammadiyah 1 Semarang .. 3 Metode Wawancara Wawancara yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara terstruktur dengan menggunakan alat bantu yaitu pedoman wawancara. Wawancara digunakan untuk mengungkapkan data tentang pelaksanaan pembelajaran kontekstual mata pelajaran Sosiologi di SMA Muhammadiyah 1 Semarang. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan alat pengumpul data yang berupa pertanyaan yang ditujukan kepada guru Sosiologi kelas X1 dan X2 yaitu Dra. Nunik Tri Sulanjani, kepala sekolah SMA Muhammadiyah 1 Semarang, dan siswa kelas X1 dan X2 dan Waka kurikukum.

F. Validitas Data Penelitian

Untuk memeriksa keabsahan pada penelitian kualitatif ini maka penulis menggunakan taraf kepercayaan data dengan teknik triangulasi. Teknik pemeriksaan data ini memanfaatkan sesuatu yang lain untuk keperluan pengecekan atau membandingkan triangulasi dengan sumber data dapat ditempuh dengan jalan sebagai berikut ini. a Membandingkan data hasil pengamatan dengan data hasil wawancara b Membandingkan yang dikatakan orang di depan umum dengan apa yang dikatakannya secara pribadi 48 c Membandingkan apa yang dikatakan orang-orang tentang situasi penelitian dengan apa yang dikatakannya sepanjang waktu d Membandingkan keadaan dan perspektif seseorang dengan berbagai pendapat dan pandangan orang seperti rakyat biasa, orang yang berpendidikan, pejabat pemerintah e Membandingkan hasil wawancara dengan isi suatu dokumen yang berkaitan. Akan tetapi dalam penelitian ini peneliti tidak menggunakan kelimanya untuk membandingkan. Peneliti hanya menggunakan: 1 membandingkan data hasil pengamatan dengan data hasil wawancara; dan 2 membandingkan hasil wawancara dengan isi suatu dokumen yang berkaitan.

G. Metode Analisis Data