80 kinerja guru memiliki jawaban minimum responden yang didapat dari
penyebaran kuesioner adalah sebesar 27 dan jawaban maksimum responden yang didapat dari penyebaran kuesioner adalah sebesar 35,
dengan rata-rata total jawaban sebesar 29,22 rata-rata jawaban responden yang didapat melalui penyebaran kuesioner dan standar
deviasi sebesar 1,774.
2. Hasil Uji Kualitas Data
a. Hasil Uji Validitas Uji validitas digunakan untuk mengukur valid atau tidaknya
suatu kuesioner. Pengujian ini dilakukan dengan menggunakan Pearson Corelation, pedoman suatu model dikatakan valid jika
tingkat signifikansinya dibawah 0,05 maka butir pertanyaan tersebut dapat dikatakan valid. Tabel berikut menunjukkan hasil uji
validitas dari empat variabel yang digunakan dalam penelitian ini. Pendidikan dan Pelatihan PP, Karakteristik Individu KI, Isentif
I dan Kinerja Guru KG dengan 45 sampel responden. Berikut adalah rincian tabel hasil uji validitas untuk setiap
variabel yang digunakan dalam penelitian ini: 1 Uji Validitas Pendidikan dan Pelatihan PP
Tabel 4.11 Hasil Uji Validitas Pendidikan dan Pelatihan
Nomor Butir Pertanyaan
Pearson Corelation
Sig 2-Tailed
Keterangan
PP 1 0,758
0,000 Valid
PP 2 0,786
0,000 Valid
PP 3 0,553
0,000 Valid
81 PP 4
0,554 0,000
Valid
PP 5 0,540
0,000 Valid
PP 6 0,758
0,000 Valid
PP 7 0,786
0,000 Valid
PP 8 0,637
0,000 Valid
Sumber: Data primer yang diolah Tabel 4.11 menunjukkan variabel pendidikan dan
pelatihan mempunyai kriteria valid untuk semua item
pertanyaan dengan nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05.
2 Uji Validitas Karakteristik Individu KI
Tabel 4.12 Hasil Uji Validitas Karakteristik Individu
Nomor Butir Pertanyaan
Pearson Corelation
Sig 2-Tailed
Keterangan
KI 1 0,391
0,010 Valid
KI 2 0,460
0,000 Valid
KI 3 0,660
0,000 Valid
KI 4 0,764
0,000 Valid
KI 5 0,644
0,000 Valid
KI 6 0,748
0,000 Valid
Sumber: Data primer yang diolah Tabel 4.12 menunjukkan variabel karakteristik individu
mempunyai kriteria valid untuk semua item pertanyaan dengan
nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05.
3 Uji Validitas Isentif I
Tabel 4.13 Hasil Uji Validitas Isentif
Nomor Butir Pertanyaan
Pearson Corelation
Sig 2-Tailed
Keterangan
I 1 0,692
0,000 Valid
I 2 0,505
0,000 Valid
I 3 0,773
0,000 Valid
82 I 4
0,583 0,000
Valid
I 5 0,589
0,000 Valid
Sumber: Data primer yang diolah Tabel 4.13 menunjukkan variabel isentif mempunyai
kriteria valid untuk semua item pertanyaan dengan nilai
signifikansi lebih kecil dari 0,05.
4 Uji Validitas Kinerja Guru KG
Tabel 4.14 Hasil Uji Validitas Kinerja Guru
Nomor Butir Pertanyaan
Pearson Corelation
Sig 2-Tailed
Keterangan
KG 1 0,776
0,000 Valid
KG 2 0,658
0,000 Valid
KG 3 0,505
0,000 Valid
KG 4 0,614
0,000 Valid
KG 5 0,677
0,000 Valid
KG 6 0,518
0,000 Valid
KG 7 0,727
0,000 Valid
Sumber: Data primer yang diolah Tabel 4.14 menunjukkan variabel kinerja guru
mempunyai kriteria valid untuk semua item pertanyaan dengan
nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05.
b. Hasil Uji Reliabilitas Uji reliabilitas dilakukan untuk menilai konsistensi dari
instrumen penelitian. Suatu instrumen penelitian dapat dikatakan reliabel jika nilai Cronbach Alpha berada diatas 0,60. Tabel 4.11
menunjukkan hasil uji reliabilitas untuk variabel penelitian yang digunakan dalam penelitian ini.
83
Tabel 4.15 Hasil Uji Reliabilitas
Variabel Cronbach’s
Alpha Keterangan
Pendidikan dan Pelatihan 0,817
Reliabel Karakteristik Individu
0,684 Reliabel
Isentif 0,628
Reliabel Kinerja Guru
0,753 Reliabel
Sumber : Data primer yang diolah Tabel 4.15 menunjukkan nilai
cronbach’s alpha atas variabel Pendidikan dan Pelatihan sebesar 0,817, Karakteristik Individu
sebesar 0,684, Isentif 0,628 dan Kinerja Guru sebesar 0,753. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa pernyataan dalam
kuesioner ini reliabel karena mempunyai nilai cronbach’s alpha
lebih dari 0,60. Hal ini menunjukkan bahwa setiap item pernyataan yang digunakan akan mampu memperoleh data yang konsisten
yang berarti bila pernyataan itu diajukan kembali akan diperoleh jawaban yang relatif sama dengan jawaban sebelumnya.
3. Hasil Uji Asumsi Klasik
