Seni Budaya 61
C. Uji Kompetensi
z Pengetahuan DSDVDMD\DQJPHQMDGLFLULFLULGDULYRNDOJUXS
b. Jelaskan tahapan mengaransemen lagu modern ke dalam EHQWXNYRNDOJUXS
z Keterampilan D XDWODK NHORPSRN XQWXN PHPEXDW YRNDO JUXS PLQLPDO
maksimal 8 orang, kemudian tentukan sebuah lagu modern \DQJ DNDQ GLEDZDNDQ DUDQVHPHQ ODJX WHUVHEXW XQWXN
PHQMDGLVDMLDQYRNDOJUXS E1\DQ\LNDQODKODJX\DQJVXGDKGLDUDQVHPHQPHQMDGLVDMLDQ
YRNDOJUXSGLGHSDQNHODVVHFDUDEHUNHORPSRN
0DWHULODJXPRGHUQVXGDKGLEDKDVSDGDEDEVHEHOXPQ\DDE LQLDNDQPHPEDKDVSHQ\DMLDQODJXPRGHUQNHGDODPEHQWXNYRNDO
JUXS\DQJWHQWXQ\DDNDQPHQDPEDKYDULDVLKDVLOODJX\DQJDNDQ GLGHQJDUNDQQDQWLQ\D9RNDOJUXSLQLPHUXSDNDQEHQWXNSHQ\DMLDQ
YRNDO \DQJ ELVD GLELODQJ OHELK ÁHNVLEHO GLEDQGLQJNDQ 3DGXDQ 6XDUDNDUHQDGDODPPHQ\DMLNDQYRNDOJUXSNLWDDNDQOHELKPH
PHQWLQJNDQDVSHNNHVHODUDVDQQDGD\DQJHQDNGLGHQJDUGDQOHELK HNVSUHVLIEXNDQEHUXSDSDUWLWXUOHQJNDSVHSHUWLDUDQVHPHQODJX
untuk kelompok paduan suara.
D. Rangkuman
0HPEXDWVDMLDQODJXVHFDUDYRNDOJUXSPHUXSDNDQUDQJNDLDQ NHJLDWDQ PXVLN \DQJ PHQ\HQDQJNDQ NDUHQD GDODP SURVHV
SHQJXEDKDQQ\D PHPEXWXKNDQ NUHDWLYLWDV \DQJ GDSDW PHPEXDW sebuah lagu modern satu suara menjadi lebih dari satu suara
GHQJDQ YDULDVL QDGD \DQJ HNVSUHVLI VHVXDL NHEXWXKDQ ODJXQ\D
0HQJDUDQVHPHQ YRNDO JUXS DNDQ OHELK PXGDK GHQJDQ FDUD PHQHQWXNDQ SHUDQ YRNDO \DQJ WHSDW VHVXDL GHQJDQ ZLOD\DK
QDGDVHWLDSDQJJRWDQ\DUDQVHPHQODJXXQWXNYRNDOJUXSOHELK
Di unduh dari : Bukupaket.com
62 Kelas IX SMPMTs
EHEDVGDQHNVSUHVLIKDOLQLGDSDWGLVHVXDLNDQGHQJDQNUHDWLÀWDV DUUDQJHUQ\D\DQJSHQWLQJVHWLDSLPSURYLVDVLQ\DVHODOXEHUMDODQGL
MDOXUDNRU\DQJVDPDGHQJDQODJXXWDPDQ\D
E. Refleksi
0HQJJXEDKODJXPRGHUQVHFDUDYRNDOJUXSGLODNXNDQ dengan mengaransemen lagu pilihan kamu sesuai dengan
NHLQJLQDQ NDPX DJDU VDMLDQ ODJX GDODP EHQWXN YRNDO JUXS LWX OHELKPHQDULNGDQLQGDKGLGHQJDUGDULVDMLDQODJXDVOLQ\D
6HWHODK PHQJDUDQVHPHQ ODJX SDGD NHJLDWDQ WXJDV GLEDZDK ODNXNDQODK SHQLODLDQ GLUL GHQJDQ PHPEHULNDQ WDQGD FHNOLV 9
pada kolom 1, 2, 3, dan 4 sesuai pendapatmu pada tabel berikut
Dalam mengaransemen lagu modern secara vokal grup, saya dengan benar melakukan hal:
1 2
3 4
Skor
1. Menentukan bentuk lagu modern sehingga jelas
bagian-bagiannya dengan teliti 2.
Membuat intro lagu yang menarik dengan sungguh- sungguh
3. Menentukan pembagian suara sesuai dengan
kemampuan wilayah nada dengan tepat dan tidak dipaksakan
4. Membuat improvisasi yang baik dan tidak
berlebihan 5.
Membuat ending lagu dengan kreatifitas yang baik sehingga memiliki kesan yang indah
6. Mengerjakan aransemen lagu secara vokal grup
dengan sungguh-sungguh dan percaya diri 7.
Mengerjakan aransemen lagu secara vokal grup dengan memunculkan kreativitas yang tinggi sesuai
dengan kemampuan saya
8. Menghargai hasil aransemen lagu secara vokal grup
yang telah saya hasilkan Jumlah
.HWHUDQJDQ 6DQJDWEDLN DLN XNXSGDQ .XUDQJ
Di unduh dari : Bukupaket.com
Seni Budaya 63
Aktivitas Mengomunikasikan
.DPXWHODKPHODNXNDQPHQJJXEDKODJXPRGHUQGHQJDQFDUD PHQJDUDQVHPHQQ\DXQWXNVDMLDQVHFDUDYRNDOJUXS
XDWODK GHVNULSVL WHQWDQJ SHQJDODPDQ NDPX GDODP PHQJ DUDQVHPHQ ODJX PRGHUQ NHGDODP EHQWXN VDMLDQ VHFDUD YRNDO
grup dalam sebuah tulisan. 3. Diskusikan hasil tulisan sehingga teman dapat memberikan
NULWLN \DQJ PHPEDQJXQ XQWXN JXEDKDQ NDU\D VHODQMXWQ\D \DQJOHELKEDLNODJL
Di unduh dari : Bukupaket.com
64 Kelas IX SMPMTs
Di unduh dari : Bukupaket.com
Seni Budaya 65
Setelah mempelajari Bab peserta didik diharapkan mampu PHPDKDPLGDQPHODNXNDQDNWLÀWDVVHEDJDLEHULNXW
0HQMHODVNDQWDULJD\DPRGHUQ 0HQJLGHQWLÀNDVLMHQLVWDULJD\DPRGHUQ
0HQJLGHQWLÀNDVLIXQJVLWDULPRGHUQ 4. Menjelaskan nilai estetis tari modern
0HODNXNDQUDJDPJHUDNWDULJD\DPRGHUQ 6. Melakukan sikap disiplin dalam berlatih gerak tari modern
0HQJRPXQLNDVLNDQJHUDNWDULPRGHUQEDLNVHFDUDOLVDQ danatau tertulis
Bab V
Tari Modern
Alur Pembelajaran
WĞŶŐĞƌƟĂŶ dĂƌŝDŽĚĞƌŶ
Jenis Gaya dĂƌŝDŽĚĞƌŶ
Fungsi Gaya dĂƌŝDŽĚĞƌŶ
dĂƌŝDŽĚĞƌŶ
EŝůĂŝƐƚĞƐŝƐĂLJĂ dĂƌŝDŽĚĞƌŶ
Di unduh dari : Bukupaket.com
6HQLWDULGDODPSHUNHPEDQJDQQ\DWHUXVPHQJDODPLSHUXEDKDQ mengikuti perkembangan zaman. Seni tari berkembang terkait
GHQJDQSHUNHPEDQJDQNHKLGXSDQPDV\DUDNDW\DQJVDQJDWVLJQL ÀNDQ GDQ WLGDN WHUSXWXV VDWX VDPD ODLQ PHODLQNDQ VDOLQJ EHU
kesinambungan. Perkembangan seni tari telah dipengaruhi oleh EXGD\DDVLQJGDSDWPHQMDGLSHQJDUXK\DQJVDQJDWOXDUELDVDVH
KLQJJDVHULQJGLNDWDNDQEXGD\DPRGHUQ0RGHUQVHULQJGLDUWLNDQ SHUNHPEDQJDQ \DQJ PHQJLNXWL WUHQ 3HUQDKNDK NDOLDQ PHOLKDW
NDU\D VHQL WDUL \DQJ PHQGDSDWNDQ SHQJDUXK EXGD\D PRGHUQ 6HEXWNDQ MHQLV NHVHQLDQ WDUL PRGHUQ SDNDK SHUEHGDDQ DQWDUD
VHQLWDULWUDGLVLRQDOGHQJDQVHQLWDULPRGHUQ .HWLNDNDPXPHQ\DNVLNDQVHEXDKSHUWXQMXNNDQWDULDVSHN
DSDVDMD\DQJNDPXOLKDWREDNDPXDPDWLJDPEDUGLEDZDK LQLXQWXNPHQJLGHQWLÀNDVLDVSHNDVSHNWHUVHEXW
3HUKDWLNDQODKJDPEDUWHUVHEXWDSDNDKSHUEHGDDQGDULEHU EDJDLWDULDQWHUVHEXW
GDNDKSHUVDPDDQGDODPVHWLDSJHUDNWDULWHUVHEXW-HODVNDQ 7LUXNDQODKJHUDNWDULPRGHUQ\DQJWHUGDSDWSDGDJDPEDU
1
5 2
6 3
4
Di unduh dari : Bukupaket.com
Seni Budaya 67
No Nama tarian
Asal Negara 1
2 3
4 5
6 7
8
JDU NDPX OHELK PXGDK PHPDKDPL EDFDODK NRQVHSNRQVHS WHQWDQJWDULPRGHUQEHVHUWDXQVXUSHQGXNXQJWDULEHULNXWLQL6H
ODQMXWQ\DNDPXELVDPHQJDPDWLOHELKODQMXWGHQJDQPHOLKDWSHU WXQMXNDQODQJVXQJDWDXSXQPHOLKDWJDPEDUWD\DQJDQGDULYLGHR
VHUWDPHPEDFDUHIHUHQVLGDULEHUEDJLVXPEHUEHODMDU\DQJODLQ DJDLPDQDNDKWHNQLNJHUDNSDGDWDULJD\DPRGHUQ
-HODVNDQNHXQLNDQWDULDQMLNDGLOLKDWGDULDVSHNJHUDNNRV WXPGDQEHQWXNSHQ\DMLDQWXQJJDOEHUSDVDQJDQGDQEHUNH
ORPSRN SDNDKIXQJVLGDULPDVLQJPDVLQJWDULDQWHUVHEXW
Berdasarkan pengamatan kamu, sekarang kelompokkan dan isilah tabel berikut ini sesuai dengan asal tarian:
Di unduh dari : Bukupaket.com
68 Kelas IX SMPMTs
A. Pengertian Tari Modern