Uji Kompetensi Evaluasi Pembelajaran
C. Uji Kompetensi
z Pengetahuan -HODVNDQ\DQJGLPDNVXGGHQJDQNRPSRVLVLWDUL -HODVNDQPHQJDSDGDODPPHQDWDVHEXDKNDU\DWDULNRQVHS PHQMDGLVHEXDKKDO\DQJVDQJDWSHQWLQJGDODPNDU\DWDUL 6HEXWNDQGDQMHODVNDQWLJDNRQVHSGDODPSHPEXDWDQNDU\D WDUL z Projek HQWXNODKNHORPSRNEHUDQJJRWDNDQRUDQJ XDWODKNRQVHSNDU\DWDULGHQJDQWDKDSDQVHEDJDLEHULNXW a. Ide E -XGXO F HQWXNSHQ\DMLDQ d. Musik pengiring ƵŵďĞƌ͗WƌŝďĂĚŝ Gambar 13.7 kostum Parade Tari Jakarnafal 2014 Dengan properti payung ƵŵďĞƌ͗ŽůĞŬƐŝ,ĞůďŝhE: Gambar 13.8 kostum Tari Balet e. Waktu f. Tata rias dan busana g. Tempat Di unduh dari : Bukupaket.com 240 Kelas IX SMPMTs z Praktek XDWODK EHQWXN WDUL NUHDVL EHUGDVDUNDQ KDVLO GDUL HNVSORVDVL dan improvisasi kalian. Mintalah bantuan kepada guru kalian jika PHQJDODPLNHVXOLWDQ.RPXQLNDVLNDQKDVLONDU\DVHQLWDULNDOLDQ di depan kelas.D. Evaluasi Pembelajaran
1. Penilaian Pribadi 1DPD ««««««««««««« .HODV «««««««««««« 6HPHVWHU ««««««««««««« :DNWXSHQLODLDQ ««««««« No. Pernyataan Ya Tidak 1 Saya berusaha belajar dan berlatih dengan sungguh- sungguh untuk dapat menguasai komposisi tari 2 Saya mengingkuti pembelajaran dan pelatihan dengan penuh perhatian sehingga dapat menguasai komposisi tari 3 Saya melakukan latihan dengan tepat waktu sesuai dengan materi pelatihan 4 Saya berperan aktif dalam kelompok pelatihan komposisi tari 5 Saya bisa bekerjasama dalam kelompok pelatihan komposisi tari 7 Saya menciptakan suasana menyenangkan dalam pelatihan komposisi tari 8 Saya menghargai teman-teman dalam melaksanakan latihan komposisi tari Di unduh dari : Bukupaket.com Seni Budaya 241 3HQLODLDQQWDUWHPDQ 1DPDWHPDQ\DQJGLQLODL ««««««««««««« 1DPDSHQLODL ««««««««««««« .HODV «««««««««««« 6HPHVWHU ««««««««««««« :DNWXSHQLODLDQ ««««««« No Pernyataan 1 Berusaha belajar dengan sungguh-sungguh Ƒya Ƒtidak 2 Mengikuti pembelajaran dengan penuh perhatian Ƒya Ƒtidak 3 Mengerjakan tugas yang diberikan guru tepat waktu Ƒya Ƒtidak 4 Mengajukan pertanyaan jika ada yang tidak dipahami Ƒya Ƒtidak 5 Berperan aktif dalam kelompok Ƒya Ƒtidak 6 Menyerahkan tugas tepat waktu Ƒya Ƒtidak 7 Menghargai ragam gerak yang terkandung didalam membuat karya tari Ƒya Ƒtidak 8 Menguasai dan dapat mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik Ƒya Ƒtidak 9 Menghormati dan menghargai teman Ƒya Ƒtidak 10 Menghormati dan menghargai guru Ƒya Ƒtidak Di unduh dari : Bukupaket.com 242 Kelas IX SMPMTsE. Rangkuman
Parts
» Buku Pegangan Siswa Seni Budaya SMP Kelas 9 Kurikulum 2013
» Representatif Deformatif Aliran gaya lukisan
» Alat dan Bahan Berkarya Seni Lukis
» Jenis Lukisan Berdasarkan Teknik dan Bahan yang Digunakan
» Uji Kompetensi Rangkuman Refleksi
» Pengertian dan Fungsi Patung
» Bentuk dan Jenis Patung Teknik Berkarya Seni Patung
» Uji Kompetensi Rangkuman Buku Pegangan Siswa Seni Budaya SMP Kelas 9 Kurikulum 2013
» Jenis-jenis musik modern yang berkembang di Indonesia
» Latihan Menggubah Lagu Modern Secara Unisono
» Ciri-ciri vokal grup Aransemen vokal
» Menentukan lagu pop yang akan digubah atau diaransemen
» Mengaransemen lagu menjadi konsep vokal grup
» Rangkuman Refleksi Buku Pegangan Siswa Seni Budaya SMP Kelas 9 Kurikulum 2013
» Balet Tari Tango Tari Flamenco Tari Salsa
» Tari Disko Tari Waltz Break Dance Tari Kontemporer
» Pengertian Tari Modern Fungsi Tari Modern
» Uji Kompetensi Buku Pegangan Siswa Seni Budaya SMP Kelas 9 Kurikulum 2013
» Evaluasi Pembelajaran Rangkuman Buku Pegangan Siswa Seni Budaya SMP Kelas 9 Kurikulum 2013
» Refleksi Buku Pegangan Siswa Seni Budaya SMP Kelas 9 Kurikulum 2013
» Pengertian Iringan Tari Jenis Iringan Tari Modern
» Fungsi Iringan Tari Mempraktikkan Karya Tari sesuai Iringan
» Pendinginan Latihan Olah Tubuh
» Latihan Diksi Intonasi Olah Tubuh
» Latihan Konsentrasi Panca Indera
» Latihan Konsentrasi dengan Permainan
» Latihan Imajinasi dengan Stimulus Latihan Imajinasi Tanpa Stimulus
» Latihan Ingatan Emosi dengan Rasa Latihan Ingatan Emosi dengan Permainan
» Lakon Buku Pegangan Siswa Seni Budaya SMP Kelas 9 Kurikulum 2013
» Latihan menulis Cerita Buku Pegangan Siswa Seni Budaya SMP Kelas 9 Kurikulum 2013
» Latihan Teknik Muncul Pelatihan Pemeran
» Latihan Teknik Memberi Isi Latihan Teknik Pengembangan
» Latihan Teknik Membina Puncak-Puncak
» Latihan Teknik Timming Latihan Teknik Improvisasi
» Rancangan Tata Artistik Merancang Tata Panggung Merancang Tata Busana
» Merancang Tata Rias Buku Pegangan Siswa Seni Budaya SMP Kelas 9 Kurikulum 2013
» Merancang Tata Cahaya Merancang Tata Bunyi
» Pengertian Seni Grafis Buku Pegangan Siswa Seni Budaya SMP Kelas 9 Kurikulum 2013
» Jenis Karya Seni Grafis Berdasarkan Teknik
» Proses pembuatan cetak tinggi Cetak saring
» Pengertian Pengertian, Fungsi dan Tujuan Pameran
» Kepanitiaan Tugas kepanitiaan pameran
» Tahapan Penyelenggaraan Pameran Seni Rupa Evaluasi Pameran
» Gaya Bernyanyi Lagu Modern Latihan Bernyanyi Lagu Modern dengan Gaya yang Tepat
» Jenis Musik Ansambel Buku Pegangan Siswa Seni Budaya SMP Kelas 9 Kurikulum 2013
» Memainkan Lagu Modern dalam Bentuk Ansambel Uji Kompetensi
» Pengertian Komposisi Buku Pegangan Siswa Seni Budaya SMP Kelas 9 Kurikulum 2013
» Menyusun Karya Tari Buku Pegangan Siswa Seni Budaya SMP Kelas 9 Kurikulum 2013
» Uji Kompetensi Evaluasi Pembelajaran
» Manajemen Pertunjukan Tari Buku Pegangan Siswa Seni Budaya SMP Kelas 9 Kurikulum 2013
» Pagelaran Karya Seni Tari Uji Kompetensi
» Manajemen Buku Pegangan Siswa Seni Budaya SMP Kelas 9 Kurikulum 2013
» Pembagian Kerja Buku Pegangan Siswa Seni Budaya SMP Kelas 9 Kurikulum 2013
» Manajemen Artistik Buku Pegangan Siswa Seni Budaya SMP Kelas 9 Kurikulum 2013
» Persiapan Pekerjaan Produksi Pra Pementasan
» Penguasaan Peran Persiapan Pekerjaan Artistik a. Penguasaan Lakon
» Penguasaan Artistik Persiapan Pekerjaan Artistik a. Penguasaan Lakon
Show more