27
3.4 Uji Coba Produk
Uji coba produk merupakan bagian yang sangat penting dalam penelitian pengembangan. Pada tahap uji coba ini software akan dievaluasi melalui beberapa
tahap agar benar-benar valid dan dapat dilihat tingkat efektivitas dan efisiensi produk pengembangan materi pelajaran dan media pembelajaran dalam
pembelajaran. Tahap-tahap yang akan digunakan untuk mengevaluasi produk multimedia
dalam penelitian ini diuraikan secara singkat sebagai berikut. Pertama, validasi pakar media pembelajaran, pakar pembelajaran bahasa dan guru dilanjutkan
analisis data. Kedua, revisi produk tahap 1 sesuai dengan masukan dari pakar media, pakar pembelajaran bahasa, dan guru. Ketiga, uji coba lapangan untuk
mengetahui kelayakan produk dan analisis data. Keempat, revisi akhir berdasarkan masukan dari uji coba lapangan.
3.5 Instrumen Penelitian 3.5.1 Jenis Data Uji Coba
Data yang diperoleh melalui kegiatan uji coba diklasifikasikan menjadi dua, yaitu data kualitatif dan data kuantitatif. Data kualitatif yang berupa kritik
dan saran yang dikemukakan oleh pakar pembelajaran bahasa, pakar media pembelajaran, guru, dan siswa dihimpun dan disarikan untuk memperbaiki produk
multimedia pembelajaran ini. Proses revisi produk disajikan secara rinci dengan menyajikan tahap-tahap revisi yang dilakukan berdasarkan hasil dari tahap uji
coba sedangkan data kuantitatif berupa informasi yang diperoleh dari penyebaran kuesioner.
3.5.2 Instrumen Pengumpulan Data
Instrumen pada penelitian pengembangan ini berupa kuesioner. Kuesioner digunakan sebagai alat untuk menilai produk pengembangan multimedia interaktif
yang ditujukan kepada para pakar dan siswa kelas V SD Kristen Kalam Kudus Yogyakarta. Selain itu, kuesioner digunakan juga untuk memperoleh informasi
mengenai pembelajaran bahasa Indonesia aspek berbicara khususnya memerankan
drama.
28
3.6 Teknik Pengumpulan Data
Kategori