83
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran PPR
Satuan Pendidikan : SD Kristen Kalam Kudus
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Pertemuan ke- : 1, 2, dan 3
Kelas Semester : V II
Unit Tema : Pementasan
Alokasi Waktu : 6 x 35 menit
A. Standar Kompetensi
Berbicara 6. Mengungkapkan pikiran dan perasaan secara lisan dalam diskusi dan bermain
drama B.
Kompetensi Dasar 6.2 Memerankan tokoh drama dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat
C. Indikator
a. Competence Akademikketerampilan
Siswa mampu :
6.2.1 Menyebutkan unsur-unsur drama 6.2.2 Menjelaskan arti kata tema, latar, alur dan amanat
6.2.3 Menjelaskan penokohan dan perwatakan 6.2.4 Mengidentifikasi tokoh dan wataknya dalam naskah drama
6.2.5 Membuat naskah drama singkat 6.2.6 Menyebutkan teknik bermain drama
6.2.7 Menjelaskan arti penokohan, watak, intonasi, lafal, ekspresi dan bloking 6.2.8 Mengucapkan sebuah kalimat atau kata dengan memperhatikan pelafalan
dan intonasi 6.2.9 Mengambar macam-macam ekspresi
Lampiran 16
84
6.2.10 Memerankan sebuah naskah drama dengan lafal, intonasi, ekspresi dan bloking yang baik dan tepat
b. Conscience Hati nurani
Siswa mampu : 6.2.11 Memilih sikap yang positif yang diperoleh dari teks drama
6.2.12 Menghargai kemampuan teman 6.2.13 Bekerjasama dengan teman kelompok
c. Compassion Kepedulian sosial Siswa mampu :
6.2.14 Merumuskan niat-niat yang akan dilakukan untuk bekerjasama dengan orang lain dalam masyarakat
D. Tujuan Pembelajaran
a. Competence Akademikketerampilan
Siswa dapat :
6.2.1 Menyebutkan unsur-unsur drama 6.2.2 Menjelaskan arti kata tema, latar, alur dan amanat
6.2.3 Menjelaskan penokohan dan perwatakan 6.2.4 Mengidentifikasi tokoh dan wataknya dalam naskah drama
6.2.5 Membuat naskah drama singkat 6.2.6 Menyebutkan teknik bermain drama
6.2.7 Menjelaskan arti penokohan, watak, intonasi, lafal, ekspresi dan bloking 6.2.8 Mengucapkan sebuah kalimat atau kata dengan memperhatikan pelafalan
dan intonasi 6.2.9 Mengambar macam-macam ekspresi
6.2.10 Memerankan sebuah naskah drama dengan lafal, intonasi, ekspresi dan bloking yang baik dan tepat
b. Conscience Hati nurani Siswa dapat :
6.2.11 Memilih sikap yang positif yang diperoleh dari teks drama 6.2.12 Menghargai kemampuan teman
6.2.13 Bekerjasama dengan teman kelompok
85
c. Compassion Kepedulian sosial Siswa dapat:
6.2.14 Merumuskan niat-niat yang akan dilakukan di sekolah, di rumah maupun di
masyarakat setelah memerankan drama E. Materi Ajar
Memerankan drama
E. Pendekatan dan Metode Pengajaran
1. Pendekatan
: Pedagogi Reflektif 2.
Metode : Ceramah, Diskusi, Pengamatan, Simulasi
F. Nilai Kemanusiaan
1. Kerjasama
2. Tanggung jawab
3. Percaya diri
4. Kreatif
5. Kepedulian
6. Toleransi.
G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan I 2x 35 menit Kegiatan awal
8 menit 1.
Salam Pembuka 2.
Doa 3.
Presensi 4.
Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang tujuan pembelajaran yang akan dicapai
5. Motivasi
a. Konteks 4 menit
