Konsep Media Pembelajaran Usulan penggunaan media pembelajaran dengan aplikasi komputer untuk persiapan pendampingan penerimaan Sakramen Krisma.

59 Selain itu PowerPoint juga dapat digunakan untuk membuat kuis dengan cara yang lebih mudah dibandingkan dengan menggunakan Flash Adobe CS4 Profesional. Masih banyak lagi keunggulan fitur PowerPoint yang dapat dieksplorasi.

C. Kekuatan Dan Kelemahan Media Pembelajaran Dengan Aplikasi

Komputer 1. Kekuatan Kekuatan media pembelajaran adalah keefektifan, efisiensi dan sesuai dengan perkembangan zaman. Media ini sangat efektif karena dengan ini dapat dibuat berbagai macam media dengan satu alat tanpa kertas, gunting ataupun lem dan alat-alat lainnya. Selain itu dalam menyajikannya di kelas media-media yang telah dibuat dapat dikombinasikan sekreatif mungkin. Media ini sangat efisien karena dalam pembuatannya hanya dibutuhkan unit komputer, internet dan listrik. Selain itu dengan media ini pengeluaran sangat efisien karena tidak ada sisa dari bahan pembuatan yang akan menjadi sampah layaknya pembuatan media pembelajaran yang konvensional. Media ini juga dapat disimpan di dalam memori dengan ukuran yang tidak besar. Kekuatan lainnya adalah media ini sangat relevan dengan perkembangan zaman. Anak-anak dan orang dewasa yang hidup sehari-hari dengan teknologi akan sesuai dengan media pembelajaran yang juga berbasis teknologi.

2. Kelemahan

Media pembelajaran tentu saja memiliki kelemahan. Kelemahan itu adalah media virtual tidak dapat disentuh secara fisik. Berbeda dengan globe atau Pohon 60 natal yang dapat disentuh. Dengan demikian tidak ada pengalaman fisik dengan media pembelajaran. Kelemahan lainnya adalah biaya yang cukup mahal jika dibandingkan dengan media konvensional. Membuat media pembelajaran dengan aplikasi komputer membutuhkan alat-alat seperti komputer, internet, sarana listrik dan bahkan program komputer yang akan digunakan. Selain itu juga dalam pengerjaannya membutuhkan tenaga yang berpengetahuan dan cukup terampil. Selain itu media dengan aplikasi komputer sangat bergantung pada energi listrik. Tidak ada listrik berarti media tidak dapat dibuat apalagi di tampilkan saat proses pembelajaran. Namun apapun kelebihan dan kelemahan media dengan aplikasi komputer, keberadaannya dan pengembangannya sangat diperlukan untuk pembelajaran pada zaman sekarang. 61

BAB IV USULAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN

APLIKASI KOMPUTER UNTUK PERSIAPAN PENDAMPINGAN PENERIMAAN SAKRAMEN KRISMA Pada BAB IV ini penulis membuat usulan penggunaan media pembelajaran dengan aplikasi komputer untuk persiapan penerimaan Sakramen Krisma. BAB IV ini dimulai dengan latar belakang penggunaan media pembelajaran, alasan penggunaan media, tujuan yang hendak dicapai, perencanaan pembelajaran persiapan Sakramen Krisma dan penggunaan media pembelajaran.

A. Latar Belakang

Perkembangan teknologi terjadi dengan sangat cepat dan masuk ke dalam berbagai aktivitas manusia seperti pekerjaan, pertanian, olahraga, hiburan dan pendidikan. Perkembangan itu membuat banyak orang yang mempelajari teknologi agar bisa berguna bagi hidup mereka. Dalam konteks persiapan penerimaan Sakramen Krisma, pengembangan modul dan media pembelajaran dengan teknologi komputer adalah sebuah gerakan untuk mencoba belajar menggunakan teknologi yang ada untuk membantu proses persiapan pendampingan penerimaan Sakramen Krisma atau kegiatan-kegiatan lainnya. Dalam konteks Program Studi Pendidikan Agama Katolik PAK Universitas Sanata Dharma, ini adalah sebuah usaha untuk mengajak mahasiswa melakukan terobosan baru demi perkembangan umat. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 62

B. Alasan Penggunaan Media

Penggunaan media pembelajaran dengan aplikasi komputer untuk persiapan Sakramen Krisma dipilih karena media pembelajaran dengan teknologi dibutuhkan dalam dunia pendidikan khususnya dalam persiapan Sakramen Krisma di paroki. Persiapan penerimaan Sakramen Krisma dengan aplikasi komputer sangat penting baik di paroki-paroki desa maupun kota. Untuk paroki-paroki di desa penggunaan teknologi dengan sendirinya akan memajukan cara berfikir umat dan pengetahuan mereka tentang penggunaan teknologi. Untuk paroki-paroki di kota media pembelajaran ini akan sesuai dengan situasi umat yang menggunakan teknologi informasi dalam hidup sehari-hari. Selain itu penggunaan media pembelajaran dengan aplikasi komputer sangat menantang bagi penulis karena sebelumnya, penulis belum pernah membuat media pembelajaran dengan aplikasi komputer.

C. Tujuan Penggunaan Media

Penggunaan media pembelajaran dengan aplikasi komputer ini ditujukan untuk menyediakan media pembelajaran persiapan penerimaan Sakramen Krisma di Paroki-Paroki. Selain itu juga sebagai awal untuk media pembelajaran di sekolah dan kampus. Dengan menggunakan media pembelajaran dengan aplikasi komputer diharapkan penyampaian pesan atau pelajaran kepada siswa dapat terjadi dengan baik.