Sampel Lokasi penelitian Pertimbangan etik Instrumen penelitian

25

BAB IV METODE PENELITIAN

4.1 Desain Penelitian

Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan cross- sectional yaitu penelitian yang dilakukan dalam suatu waktu tertentu. Penelitian ini hanya digunakan dalam waktu yang tertentu, dan tidak akan dilakukan penelitian lain diwaktu yang berbeda untuk diperbandingkan Prasetyo, 2005. 4.2 Populasi dan sampel 4.2.1 Populasi Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa D-IV bidan pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara. Program studi D-IV bidan pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara adalah sekolah diploma kebidanan yang telah mempunyai 6 angkatan. pada tahun akademik 20072008 inilah jumlah mahasiswa terbanyak yaitu berjumlah 76 orang.

4.2.2 Sampel

Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa D-IV bidan pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara yang berjumlah 76 orang. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara total sampling. Maka yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Universitas Sumatera Utara 26 D-IV bidan pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara yang berjumlah 77 orang.

4.2.3 Lokasi penelitian

Penelitian motivasi mahasiswa masuk D-IV bidan pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara dilaksanakan di Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara Program Studi D-IV bidan pendidik.

4.2.4 Pertimbangan etik

Dalam melakukan penelitian ini, penulis mendapatkan rekomendasi dari ketua program studi D-IV bidan pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara, kemudian kuesioner diberikan kepada sampel yang akan diteliti yaitu : a. Mahasiswa terlebih dahulu diberi penjelasan tentang tujuan dan tata kerja penelitian serta diminta kesediaanya untuk berperan serta dalam penelitian dan mengisi lembar kuesioner yang telah disediakan. Partisipasi responden yang diteliti bersifat sukarela. Responden mempunyai hak untuk mengundurkan diri dan peneliti tidak akan memaksa serta menghormati hak responden. b. Anominity tanpa nama untuk menjaga kerahasiaan, maka kuesioner yang diberikan kepada responden tanpa nama dan akan diberi kode tertentu c. Confidentiality Kerahasiaan yaitu bahwa hanya peneliti yang mempunyai akses terhadap informasi tersebut. Universitas Sumatera Utara 27

4.2.5 Instrumen penelitian

Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan alat ukur kuesioner,yang berisi pertanyaan no 1 sampai no 50 dengan memberi tanda silang pada jawaban yang paling benar. Pada pembuatan kuesioner, peneliti menggunakan skala likert yaitu skala yang dapat di gunakan untuk mengukur sikap, pendapat, persepsi seseorang tentang gejala atau masalah yang terjadi di masyarakat. Beberapa bentuk jawaban pertanyaan atau pertanyaan yang masuk dalam kategori skala liket adalah sebagai berikut : Hidayat, 2007 Pertanyaan positif nilai Sangat setuju 4 Setuju 3 Tidak setuju 2 Sangat tidak setuju 1

4.2.6 Pengumpulan data

Dokumen yang terkait

Motivasi Belajar Mahasiswa Semester II Dalam Mengikuti Pembelajaran Inovatif Di Fakultas Kedokteran Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara Tahun 2014

1 35 81

Hubungan Evaluasi Asuhan Kebidanan terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa D-IV Bidan Pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara tahun 2008

0 32 75

Gambaran Stres pada Mahasiswa Tahun Pertama Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara

18 109 67

Motivasi Mahasiswa Mengikuti Program Pendidikan D-IV Bidan Pendidik di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara Tahun 2014

1 33 104

Cover Motivasi Mahasiswa Mengikuti Program Pendidikan DIV Bidan Pendidik di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara Tahun 2014

0 0 11

Chapter I Motivasi Mahasiswa Mengikuti Program Pendidikan DIV Bidan Pendidik di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara Tahun 2014

0 0 6

Chapter II Motivasi Mahasiswa Mengikuti Program Pendidikan DIV Bidan Pendidik di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara Tahun 2014

0 0 26

Reference Motivasi Mahasiswa Mengikuti Program Pendidikan DIV Bidan Pendidik di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara Tahun 2014

0 1 3

Appendix Motivasi Mahasiswa Mengikuti Program Pendidikan DIV Bidan Pendidik di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara Tahun 2014

0 0 29

HUBUNGAN PERSEPSI MAHASISWA TENTANG BIDAN PENDIDIK DENGAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA D-IV BIDAN PENDIDIK ANVULLEN STIKES‘AISYIYAH YOGYAKARTA TAHUN 2013 NASKAH PUBLIKASI - Hubungan Persepsi Mahasiswa tentang Bidan Pendidik dengan Motivasi Belajar Mahasiswa

0 0 14