Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh satu. SumberBahan Relajar 1. Buku Remen Jawa. Penilaian Teknik

D. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh satu.

1. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi kedua puluh.

2. Kegiatan Inti

o Siswa berlatih membaca bersuara “Masuk Angin” dengan lafal, intonasi, dan penghayatan yang tepat. o Siswa menjawab pertanyaan bacaan o Secara bergantian, sisw berlatih membaca bersuara dari teks yang dipersiapkan guru, seperti guntingan berita dari koran, majalah, dsb.

3. Kegiatan Penutup a.

Menjawab pertanyaan-pertanyaan tertulis. b. Membahas jawaban bersama-sama.

E. SumberBahan Relajar 1. Buku Remen Jawa.

2. Kaset. 3. Lembar Kerja Siswa LKS. 4. DongengTembangDolanan Jawa. 5. Gambar.

F. Penilaian Teknik

: Pelafalan, nada, artikulasi, dan tertulis. Mengetahui, Kepala Sekolah Teguh,S.Pd. NIP. 19660423 199003 1 008 Asemrudung, …………… 2013 Guru Kelas VI Priyadi,S.Pd.SD. NIP. - RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 22 RPP Nama Sekolah : SD Negeri 1 Asemrudung Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas : VI Enam Semester : II Dua Tahun Pelajaran : 20112012 Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana, cakapan, dongenggeguritantembang dalam berbagai ragam bahasa. Kompetensi Dasar MendengarkanNyemak Mendengarkan dan memahami percakapan tentang kegiatan di lingkungan keluarga Indikator Mengungkapkan isi percakapan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa basa ngoko, basa krama Alokasi waktu : 1 x 35 menit 1 pertemuan. Tujuan Pembelajaran 1. Murid mampu mendengar dan mengeri arti kosa kata dan teks dengan baik. 2. Murid mampu menyimak kalimat kalimat dan teks yang dibacakan guru. Materi Ajar  Teks percakapan  Buku Remen Basa Jawa hal 1-3 Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Terintegrasi dan kontekstual. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kelas 6, Smt Genap http:sdasemrudungsatu.blogspot.com 2. Student Active Learning SAL. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh dua.

1. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua puluh satu.

2. Kegiatan Inti

o Siswa mendengarkan percakapan “Kerjabakti” yang dibacakan guru o Siswa mengungkapkan isi percakapan dengan bahasa ngoko dan krama

3. Kegiatan Penutup

Menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan percakapan yang didengar. SumberBahan Relajar 1. Buku Remen Jawa. 2. Kaset. 3. Lembar Kerja Siswa LKS. 4. DongengTembangDolanan Jawa. 5. Gambar. Penilaian Teknik : Pelafalan dan tertulis. Mengetahui, Kepala Sekolah Teguh,S.Pd. NIP. 19660423 199003 1 008 Asemrudung, …………… 2013 Guru Kelas VI Priyadi,S.Pd.SD. NIP. - RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 23 RPP Nama Sekolah : SD Negeri 1 Asemrudung Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas : VI Enam Semester : II Dua Tahun Pelajaran : 20112012 Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai. Kompetensi Dasar BerbicaraMicara Mementaskan drama pendek atau bagian drama yag sesuai untuk anak Indikator Memerankan tokoh dalam naskah drama Menceritakan isi naskah Alokasi waktu : 1 x 35 menit 1 pertemuan.

A. Tujuan Pembelajaran 1. Murid mampu menceritakan tentang isi dongeng.