Tanggapan Responden Terhadap Analisis Deskriptif

4.3.2 Tanggapan Responden Terhadap

Variabel Pemanfaatan Perpustakaan Pemanfaatan perpustakaan adalah proses atau cara, perbuatan untuk memanfaatkan perpustakaan dengan menggunakan koleksi yang tersedia. Adapun indikator untuk mengukur pemanfaatan perpustakaan yaitu: 1 Frekuensi memanfaatkan perpustakaan, dan 2 Tujuan memanfaatkan perpustakaan. Untuk mengetahui tanggapan responden atas pemanfaatan Perpustakaan SMP Negeri 41 Medan dapat dilihat dari jawaban responden pada angket pernyataan nomor 1 sampai dengan 8. Tanggapan responden terhadap frekuensi memanfaatkan perpustakaan dalam seminggu, dapat dilihat pada Tabel 4.13: Tabel 4.13 Frekuensi memanfaatkan perpustakaan dalam seminggu Pernyataan Pilihan Jawaban Frekwensi Persentase Dalam seminggu saya memanfaatkan perpustakaan lebih dari dua kali SS 16 19,8 S 5 6,2 KS 20 24,7 TS 40 49,4 STS - - Total 81 100 Data pada Tabel 4.13 diinterpretasikan bahwa sebanyak 16 responden atau sebesar 19,8 menyatakan sangat setuju bahwa dalam seminggu memanfaatkan perpustakaan lebih dari dua kali dan sebanyak 5 responden atau sebesar 6,2 menjawab setuju, sedangkan 20 responden atau sebesar 24,7 menyatakan kurang setuju serta 40 responden atau sebesar 49,4 menyatakan tidak setuju. Berdasarkan hasil interpretasi di atas dapat disimpulkan bahwa sebagian besar 74,1 responden menyatakan kurang setuju bahwa dalam seminggu memanfaatkan Perpustakaan SMP Negeri 41 Medan lebih dari dua kali. Hal ini berarti frekuensi siswa memanfaatkan perpustakaan dalam seminggu masih terbilang sedikit. Dengan demikian disarankan kepada pihak Perpustakaan SMP Universitas Sumatera Utara Negeri 41 Medan untuk meningkatkan ketersediaan koleksi perpustakaan, agar frekuensi siswa memanfaatkan perpustakaan dapat meningkat. Tanggapan responden terhadap frekuensi memanfaatkan perpustakaan dalam sebulan, dapat dilihat pada Tabel 4.14: Tabel 4.14 Frekuensi memanfaatkan perpustakaan dalam sebulan Pernyataan Pilihan Jawaban Frekwensi Persentase Dalam sebulan saya memanfaatkan perpustakaan kurang dari enam kali SS 28 34,6 S 34 42,0 KS 15 18,5 TS 4 4,9 STS - - Total 81 100 Data pada Tabel 4.14 diinterpretasikan bahwa sebanyak 28 responden atau sebesar 34,6 menyatakan sangat setuju bahwa dalam sebulan memanfaatkan perpustakaan kurang dari enam kali dan sebanyak 34 responden atau sebesar 42,0 menjawab setuju, sedangkan 15 responden atau sebesar 18,5 menyatakan kurang setuju serta 4 responden atau sebesar 4,9 menyatakan tidak setuju. Berdasarkan hasil interpretasi di atas dapat disimpulkan bahwa pada umumnya 76,6 responden menyatakan setuju bahwa dalam sebulan memanfaatkan Perpustakaan SMP Negeri 41 Medan kurang dari enam kali. Hal ini berarti frekuensi siswa memanfaatkan perpustakaan dalam sebulan masih terbilang sedikit. Dengan demikian disarankan kepada pihat Perpustakaan SMP Negeri 41 Medan untuk meningkatkan ketersediaan koleksi perpustakaan, agar frekuensi siswa memanfaatkan perpustakaan dalam sebulan dapat meningkat. Universitas Sumatera Utara Tanggapan responden terhadap frekuensi memanfaatkan perpustakaan jika ada tugas sekolah yang membutuhkan referensi atau sumber informasi dari perpustakaan, dapat dilihat pada Tabel 4.15: Tabel 4.15 Frekuensi memanfaatkan perpustakaan jika ada tugas sekolah Pernyataan Pilihan Jawaban Frekwensi Persentase Saya lebih sering memanfaatkan perpustakaan jika ada tugas sekolah yang membutuhkan referensi atau sumber informasi dari perpustakaan SS 16 19,8 S 1 1,2 KS 24 29,6 TS 40 49,4 STS - - Total 81 100 Data pada Tabel 4.15 diinterpretasikan bahwa sebanyak 16 responden atau sebesar 19,8 menyatakan sangat setuju memanfaatkan perpustakaan menjadi lebih sering jika ada tugas sekolah yang membutuhkan referensi atau sumber informasi dari perpustakaan dan 1 responden atau sebesar 1,2 menjawab setuju, sedangkan 24 responden atau sebesar 29,6 menyatakan kurang setuju serta 40 responden atau sebesar 49,4 menyatakan tidak setuju. Berdasarkan hasil interpretasi di atas dapat disimpulkan bahwa pada umumnya 79 responden menyatakan kurang setuju memanfaatkan perpustakaan menjadi lebih sering jika ada tugas sekolah yang membutuhkan referensi atau sumber informasi dari Perpustakaan SMP Negeri 41. Dengan demikian disarankan kepada pihak Perpustakaan SMP Negeri 41 Medan untuk meningkatkan ketersediaan koleksi perpustakaan dengan koleksi yang dapat dijadikan rujukan dalam mengerjakan tugas agar frekuensi siswa memanfaatkan perpustakaan dapat menjadi lebih sering jika ada tugas sekolah. Universitas Sumatera Utara Tanggapan responden terhadap frekuensi memanfaatkan perpustakaan saat menyambut hari ulanganujian sekolah, dapat dilihat pada Tabel 4.16: Tabel 4.16 Frekuensi memanfaatkan perpustakaan saat menyambut ujian Pernyataan Pilihan Jawaban Frekwensi Persentase Saya lebih sering memanfaatkan perpustakaan untuk sumber belajar jika hari ulanganujian sekolah sudah dekat SS 19 23,5 S - - KS 27 33,3 TS 35 43,2 STS - - Total 81 100 Data pada Tabel 4.16 diinterpretasikan bahwa sebanyak 19 responden atau sebesar 23,5 menyatakan sangat setuju memanfaatkan perpustakaan menjadi lebih sering jika hari ulanganujian sekolah sudah dekat, sedangkan 27 responden atau sebesar 33,3 menyatakan kurang setuju, serta 35 responden atau sebesar 43,2 menyatakan tidak setuju. . Berdasarkan hasil interpretasi di atas dapat disimpulkan bahwa pada umumnya 76,5 responden menyatakan kurang setuju memanfaatkan perpustakaan menjadi lebih sering jika hari ulanganujian sekolah sudah dekat. Dengan demikian disarankan kepada pihak Perpustakaan SMP Negeri 41 Medan untuk meningkatkan ketersediaan koleksi perpustakaan dengan koleksi yang dapat membantu siswa belajar saat menyambut ujian agar frekuensi siswa memanfaatkan perpustakaan dapat menjadi lebih sering saat menyambut ujianulangan sekolah. Universitas Sumatera Utara Tanggapan responden terhadap tujuan memanfaatkan perpustakaan dalam menambah wawasan dan ilmu pengetahuan dapat dilihat pada Tabel 4.17: Tabel 4.17 Tujuan memanfaatkan perpustakaan dalam menambah wawasan Pernyataan Pilihan Jawaban Frekwensi Persentase Saya memanfaatkan perpustakaan untuk mencari informasi yang saya butuhkan dalam menambah wawasan dan ilmu pengetahuan SS 23 28,4 S 1 1,2 KS 19 23,5 TS 38 46,9 STS - - Total 81 100 Data pada Tabel 4.17 diinterpretasikan bahwa sebanyak 23 responden atau sebesar 28,4 menyatakan sangat setuju memanfaatkan perpustakaan untuk mencari informasi yang dibutuhkan dalam menambah wawasan dan ilmu pengetahuan dan 1 responden atau sebesar 1,2 menjawab setuju, sedangkan 19 responden atau sebesar 23,5 menyatakan kurang setuju serta 38 responden atau sebesar 46,9 menyatakan tidak setuju. Berdasarkan hasil interpretasi di atas dapat disimpulkan bahwa sebagian besar 70,4 responden menyatakan kurang setuju telah memanfaatkan Perpustakaan SMP Negeri 41 Medan untuk mencari informasi yang dibutuhkan dalam menambah wawasan dan ilmu pengetahuan. Dengan demikian disarankan kepada pihak Perpustakaan SMP Negeri 41 Medan untuk meningkatkan ketersediaan koleksi perpustakaan dengan koleksi yang dapat menambah wawasan dan ilmu pengetahuan siswa agar tujuan siswa memanfaatkan perpustakaan dalam menambah wawasan dan ilmu pengetahuan dapat meningkat. Universitas Sumatera Utara Tanggapan responden terhadap tujuan memanfaatkan perpustakaan dalam mengerjakan tugas sekolah dapat dilihat pada Tabel 4.18: Tabel 4.18 Tujuan memanfaatkan perpustakaan dalam mengerjakan tugas sekolah Pernyataan Pilihan Jawaban Frekwensi Persentase Saya memanfaatkan perpustakaan untuk membantu saya mengerjakan tugas sekolah SS 26 32,1 S 34 42,0 KS 14 17,3 TS 7 8,6 STS - - Total 81 100 Data pada Tabel 4.18 diinterpretasikan bahwa sebanyak 26 responden atau sebesar 32,1 menyatakan sangat setuju belum memanfaatkan perpustakaan untuk membantu mengerjakan tugas sekolah dan sebanyak 34 responden atau sebesar 42,0 menjawab setuju, sedangkan 14 responden atau sebesar 17,3 menyatakan kurang setuju serta 7 responden atau sebesar 8,6 menyatakan tidak setuju. Berdasarkan hasil interpretasi di atas dapat disimpulkan bahwa sebagian besar 74,1 responden menyatakan setuju memanfaatkan Perpustakaan SMP Negeri 41 Medan untuk membantu mengerjakan tugas sekolah. Hal ini harus dipertahankan oleh pihak Perpustakaan SMP Negeri 41 Medan agar perpustakaan tetap dimanfaatkan siswa dalam membantu siswa mengerjakan tugas sekolah. Universitas Sumatera Utara Tanggapan responden terhadap tujuan memanfaatkan perpustakaan untuk membaca buku yang disukai dapat dilihat pada Tabel 4.19: Tabel 4.19 Tujuan memanfaatkan perpustakaan untuk membaca buku Pernyataan Pilihan Jawaban Frekwensi Persentase Saya hanya memanfaatkan perpustakaan untuk membaca buku yang saya suka SS 26 32,1 S 36 44,4 KS 16 19,8 TS 3 3,7 STS - - Total 81 100 Data pada Tabel 4.19 diinterpretasikan bahwa sebanyak 26 responden atau sebesar 32,1 menyatakan sangat setuju hanya memanfaatkan perpustakaan untuk membaca buku yang disukai dan sebanyak 36 responden atau sebesar 44,4 menjawab setuju, sedangkan 16 responden atau sebesar 19,8 menyatakan kurang setuju serta 3 responden atau sebesar 3,7 menyatakan tidak setuju. Berdasarkan hasil interpretasi di atas dapat disimpulkan bahwa pada umumnya 76,5 responden menyatakan setuju hanya memanfaatkan perpustakaan untuk membaca buku yang disukai. Hal ini berarti siswa hanya memanfaatkan perpustakaan untuk membaca buku yang ia suka. Dengan demikian disarankan kepada pihak Perpustakaan SMP Negeri 41 Medan untuk menyediakan koleksi buku-buku yang menarik minat siswa untuk membaca agar perpustakaan tetap dimanfaatkan siswa untuk membaca buku. . Universitas Sumatera Utara Tanggapan responden terhadap tujuan memanfaatkan perpustakaan untuk meminjam buku dapat dilihat pada Tabel 4.20: Tabel 4.20 Tujuan memanfaatkan perpustakaan untuk meminjam buku Pernyataan Pilihan Jawaban Frekwensi Persentase Saya hanya memanfaatkan perpustakaan untuk mencari buku yang ingin saya pinjam SS 27 33,3 S 38 46,9 KS 11 13,6 TS 5 6,2 STS - - Total 81 100 Data pada Tabel 4.20 diinterpretasikan bahwa sebanyak 27 responden atau sebesar 33,3 menyatakan sangat setuju hanya memanfaatkan perpustakaan untuk mencari buku yang ingin dipinjam dan sebanyak 38 responden atau sebesar 46,9 menjawab setuju, sedangkan 11 responden atau sebesar 13,6 menyatakan kurang setuju serta 5 responden atau sebesar 6,2 menyatakan tidak setuju. Berdasarkan hasil interpretasi di atas dapat disimpulkan bahwa pada umumnya 80,2 responden menyatakan setuju hanya memanfaatkan perpustakaan untuk mencari buku yang ingin dipinjam. Hal ini berarti siswa hanya memanfaatkan perpustakaan untuk mencari buku yang ingin dipinjam. Dengan demikian disarankan kepada pihak Perpustakaan SMP Negeri 41 Medan untuk menyediakan koleksi buku-buku yang menarik minat siswa agar perpustakaan tetap dimanfaatkan oleh siswa sebagai tempat meminjam buku. Universitas Sumatera Utara

4.4 Analisis Regresi Linier Sederhana