Desain Penelitian METODE PENELITIAN

Indikator pelaksanaan pendidikan dan pelatihan diklat adalah kesesuaian pendidikan dan pelatihan diklat dengan tugas, metode diklat, fasilitas diklat, pengetahuan dan kemampuan kerja, kerja sama, komunikatif, serta tanggung jawab. Tabel 3.1 Instrumen Pendidikan dan Pelatihan diklat Instrumen Pendidikan dan Pelatihan Item Variabel Indikator Sebelum uji validitas dan reliabilitas Sesudah uji validitas dan reliabilitas 1 Prasarana diklat 2 Materi diklat 3 Data pendukung diklat 4 Memahami nilai-nilai perusahaan 5 Memahami tentang perbankan syariah 6 Memahami visi dan misi perbankan syariah 7 Meningkatakan moral tanggung jawab 8 Menyesuaikan diri di tempat kerja 9 Menguasai teknologi 10 Menyiapkan pekerja 11 Rangsangan untuk berprestasi 12 Komitmen dalam menjalankan tugas 13 Komunikasi yang baik 14 Rasa percaya diri 15 Semangat yang tinggi 16 Mengatasi stress 1,2 3,4 5 6,9 7,8,10,11 12 13,14 15,16 17 18 19 20 21,25 22 23 24 1,2 3,4 - 7 5,6,8,9 - 10,11 12,13 14 15 16 17 18,21 19 20 - J U M L A H 25 21 2. Instrumen Kinerja Kinerja merupakan prestasi yang dicapai seseorang dalam melaksanakan tugasnya atau pekerjaannya sesuai dengan standard an kriteria yang ditetapkan untuk pekerjaan itu. Indikator kinerja adalah kemampuan dalam bekerja, keterampilan dalam bekerja, tanggung jawab terhadap pekerjaan, tanggung jawab terhadap pekerjaan dan kemampuan kerja sama. Tabel. 3.2 Instrumen Kinerja Instrumen Kinerja Item Variabel Indikator Sebelum uji validitas dan reliabilitas Sesudah uji validitas dan reliabilitas Kinerja 1. Kemampuan dalam bekerja 2. Keterampilan dalam bekerja 3. Tanggung jawab terhadap pekerjaan 4. Tanggung jawab terhadap atasan 5. Kemampuan kerja sama 6. Kompensasi dan jabatan 2,3,13,19 17,19,20,21 1,8,9,5 4,7,10,11,12 15 14,16 2,3,13,18 17,19,20,21 1,8,9,5 4,7,10,11,12 15 14,16 J U M L A H 21 21

C. Hipotesis

Hipotesis adalah pernyataan yang mengenai hubungan antar variabel penelitian untuk diuji. 1 Adapun rumusan hipotesis dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: • H o : Tidak ada pengaruh yang signifikan pendidikan dan pelatihandiklat terhadap kinerja • H 1 : Ada pengaruh yang signifikan pendidikan dan pelatihan diklat terhadap kinerja 1 Nur Indriantoro, Metodologi Penelitian Bisnis untuk Akuntansi dan Manajemen, Yogyakarta: BPFE-UGM, Juni 2002, cet. Ke-2, h. 80

D. Pengolahan Data

Dalam pengolahan data yang dilakukan melalui beberapa tahap, yaitu sebagai berikut : a. Coding Yaitu proses pemberian kode pada jawaban kuesioner untuk memudahkan data ketika dimasukkan ke dalam komputer komputerisasi. Koding merupakan kegiatan merubah data berbentuk huruf menjadi data berbentuk angkabilangan. b. Editing Yaitu merupakan kegiatan untuk melakukan pengecekan isian kuesioner, apakan jawaban yang ada di kuesioner sudah lengkap, jelas, relevan dan konsisten. c. Entry data Setelah semua isian kuesioner terisi penuh dan benar, dan juga sudah melewati pengkodingan, maka langkah selanjutnya adalah memproses data agar dapat dianalisis. Pemprosesan data ini dilakukan dengan cara meng-entry data dari kuesioner ke dalam komputer dengan menggunakan program komputer.