1 Sangat Baik
23 57.5
2 Baik 9
22.5 3
Cukup Baik 8
20 4. Tidak Baik
JUMLAH 40 100
Sumber: Data berdasarkan angket yang telah penulis bagikan kepada siswa-siswi SMK Yadika 5 Kecamatan Pondok Aren
Dari tabel di atas, dapat terlihat bahwa 57,5 responden menganggap bahwa pembinaan kerukunan hidup umat beragama yang dilakukan SMK Yadika 5 Pondok Aren
“sangat baik”, 22,5 responden berpendapat “baik”, 20 responden berpendapat “cukup baik”, dan 0 menganggap “tidak baik”.
Dari tabel di atas, dapat digambarkan bahwa 57,5 r responden menganggap bahwa pembinaan kerukunan hidup umat beragama di SMK Yadika 5 Pondok Aren
“sangat baik”. Hal ini, dimungkinkan karena responden mendapatkan pembinaan yang baik, ini terbukti dengan adanya pembinaan kerukunan umat beragama di SMK Yadika 5
Pondok Aren, dengan adanya pendidikan agama baik dalam pendidikan kurikuler maupun ekstra kulikuler. Siswa-siswi SMK Yadika 5 Pondok Aren juga dapat
menggunakan sarana dan prasarana yang telah disediakan oleh pihak sekolah yang berupa kelas maupun ruangan yang dapat dijadikan tempat untuk kegiatan keagamaan.
3. Fasilitas dan Sarana Pembinaan Kerukunan Hidup Umat Beragama di SMK
Yadika 5
Dari apa yang telah dilakukan oleh pihak SMK Yadika 5 dalam upaya pembinaan kerukunan umat beragama dalam hal penyediaan sarana dan pra sarana, pada dasarnya
dapat dinilai “baik”. Hal tersebut, dapat dilihat dari hasil angket yang telah penulis sebarkan sebagai berikut:
Tabel 4.6 Pandangan Responden Tentang Sarana dan Pra sarana
dalam Pembinaan Kerukunan Hidup Umat Beragama N = 40
No. Sarana dan Pra Sarana di Sekolah
N F
1 Sangat Baik
5 12,5
2 Baik 25
62,5 3
Cukup Baik 10
25 4. Tidak Baik
JUMLAH 40 100
Sumber: Data berdasarkan angket yang telah penulis bagikan kepada siswa-siswi SMK Yadika 5 Kecamatan Pondok Aren
Dari tabel di atas, dapat dilihat bahwa dari jumlah 40 responden yang ada, 12,5 reponden memberikan pernyataan “sangat baik”, atas sarana dan pra sarana yang ada
untuk menunjang pembinaan kerukunan hidup antar umat beragama di SMK Yadika 5 Pondok Aren, 62,5 reponden memberikan pernyataan “baik”, 25 reponden
memberikan pernyataan “cukup baik” dan sisanya 0 reponden memberikan pernyataan “tidak baik”.
Dengan demikian dapat kita ketahui bahwa penyediaan sarana dan prasarana yang mendukung pembinaan kerukunan umat beragama di SMK Yadika 5 Pondok Aren adalah
“ baik”. Hal ini dikarenakan Pada SMK Yadika 5 terdapat divisi kerohanian atau bina mental yang bersifat kulikuler berupa bidang studi Pendidikan Agama baik Pendidikan
Agama Islam maupun Pendidikan Agama Kristen. Terdapat pula kegiatan ekstra kulikuler, yaitu Unit Kegiatan Siswa UKS bidang keagamaan yang terdiri dari Rohani
Islam Rohis dan Rohani Kristen Rokris. SMK Yadika 5 menyediakan sarana tempat peribadatan dan sekretariat UKS
Kerohanian dan Keagamaan dilingkungan sekolah. Sarana tempat peribadatan yang disediakan oleh SMK Yadika 5 untuk masing-masing agama yaitu Mushalla untuk umat
Islam dan ruangan atau kelas untuk UKS Rohani Islam. Sedangkan, untuk umat Nasrani SMK Yadika 5 menyediakan ruangan atau kelas yang dapat digunakan untuk kegiatan
ibadah umat Kristen dan juga sebuah kelas yang diperuntukan untuk sekretariat dan kegiatan UKS Rohani Kristen.
32
Kegiatan pendidikan agama dilaksanakan pada hari Jum’at pada jam pelajaran yang telah dialokasikan waktunya, sedangkan ekstra kurikuler Rohani Islam dan Rohani
Kristen dilaksanakan setelah pulang sekolah tepatnya setelah shalat Jum’at. Pihak sekolah juga menyediakan beberapa ruangan yang dapat dijadikan satu,
sehingga apabila sekatnya dibuka dapat menampung banyak siswa, sehingga dapat dipergunakan ketika dilaksanakannya kegiatan keagamaan.
B. Kerukunan Hidup Umat Beragama Antar Siswa-siswi Yadika 5
