167
BAB V SIMPULAN DAN SARAN
5.1 SIMPULAN
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan tentang implementasi metode Everyone Is Teacher Here Berbantuan Media Kliping dalam meningkatkan
kualitas pembelajaran PKn pada siswa kelas V SDN Tugurejo 01, disimpulkan
bahwa:
a. Pembelajaran menggunakan metode Everyone Is Teacher Here Berbantuan
Media Kliping dapat meningkatkan keterampilan guru pada tiap siklus. Total skor diperoleh pada siklus I pertemuan 1 adalah 42 meningkat pada pertemuan
2 menjadi 43 kategori baik. Pada siklus II pertemuan 1 menjadi 48 dan pertemuan 2 meningkat menjadi yaitu 52 dengan kategori sangat baik. Hal ini
menunjukkan peningkatan keterampilan guru pada tiap siklus dan membuktikan bahwa metode Everyone Is Teacher Here Berbantuan Media
Kliping dapat meningkatkan keterampilan guru dalam pembelajaran PKn.
b. Pembelajaran menggunakan metode Everyone Is Teacher Here Berbantuan
Media Kliping juga meningkatkan aktivitas siswa, hal ini dapat dilihat dari hasil observasi tiap siklus. Siklus I diperoleh rata-rata skor aktivitas siswa dari
pertemuan 1 adalah 41,73 meningkat pada pertemuan 2 menjadi 43dengan kategori baik. Pada siklus II pertemuan 1 49,67 meningkat pada pertemuan 2
menjadi 50,26 dengan kategori sangat baik. Dari data tersebut membuktikan
bahwa terjadi peningkatan aktivitas siswa setelah diterapkan metode Everyone
Is Teacher Here berbantuan media kliping dalam pembelajaran PKn.
c. Dengan diterapkannya metode Everyone Is Teacher Here berbantikan media
kliping, hasil belajar PKn siswa kelas V SDN Tugurejo 01 Semarang meningkat. Hal ini ditunjukkan dengan data ketuntasan belajar siswa yang
meningkat pada tiap siklus. Pada siklus I pertemuan 1 sebanyak 50 atau 17 siswa dari 34 siswa tuntas belajar, sedangkan pada pertemuan 2 meningkat
menjadi 67 atau 23 dari 34 siswa tuntas belajar. Pada siklus II pertemuan 1 meningkat menjadi 76,4 atau 26 siswa dari 34 siswa tuntas belajar dan di
akhir pertemuan, yaitu pertemuan 2 meningkat menjadi 88,2 atau 30 siswa tuntas belajar. Dari data tersebut disimpulkan bahwa metode Everyone Is
Teacher Here Berbantuan Media Kliping dapat meningkatkan hasil belajar
siswa.
Dengan demikian, hipotesis tindakan terbukti kebenarannya. Penerapan metode Everyone Is Teacher Here Berbantuan Media Kliping dalam pembelajaran
PKn di kelas V SDN Tugurejo 01 Semarang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran mencakup keterampilan guru, aktivitas siswa, dan hasil belajar
siswa.
5.2 SARAN
Kategori