Letak Geografis Visi Sekolah Misi Sekolah

Kondisi riil pendidikan di SMP Negeri 30 Semarang pada saat ini berada pada strata menengah. Hal ini dapat dilihat dari hasil Ujian Nasional Tahun Pelajaran 20112012 menunjukkan bahwa SMP Negeri 30 Semarang menduduki ranking 12 untuk Sekolah Negeri dan Swasta se-Kota Semarang. Sebagai Sekolah Standar Nasional yang harus memenuhi 8 standar, meliputi Standar KurikulumIsi, standar proses, kompetensi kelulusan, pendidik dan tenaga kependidikan, sarana prasarana, standar pengelolaan, dan standar pembiayaan. SMP Negeri 30 Semarang masih membutuhkan pembenahan-pembenahan. antara lain masih kurangnya fasilitas sarana prasarana sebagai pendukung pendidikan. Untuk sarana prasarana walaupun SMP Negeri 30 Semarang ini telah memiliki lab komputer, lab IPA dan lab Bahasa, namun karena pembangunan yang selama ini didanai melalui komite maka masih banyak kekurangan dan ketidak sempurnaan dan atau sudah mulai rusak dan perlu perbaikan. Maka sekolah merencanakan untuk memperbaiki sarana yang ada untuk kebaikan sarana belajar siswa. Selain itu fungsi-fungsi pengelolaan sekolah masih perlu ditingkatkan, sedangkan standar pembiayaan masih relatif rendah. Untuk itu diperlukan peran dari semua pihak untuk mewujudkan peningkatan kualitan dan kuantitas proses pembelajaran di sekolah ini.

b. Letak Geografis

Keberadaan SMP Negeri 30 Semarang sangat strategis karena lokasinya di pinggiran kota ± 2 KM dari pusat kota berada di daerah Kelurahan krobokan, Kecamatan Semarang Barat, dan dikelilingi oleh Instansi Lembaga Sosial maupun Pemerintahan seperti Puskesmas, KUA, kantor Kecamatan Semarang Barat, Kantor Kelurahan Krobokan, UPTD Semarang Barat. Secara rinci letak geografis SMP Negeri 30 Semarang sebagai berikut : Alamat : Jl. Amarta No.21 Semarang Kelurahan : Krobokan Kecamatan : Semarang Barat Kota : Semarang Provinsi : Jawa Tengah Kode Pos : 50141 Nomor telepon : 024-7604005 Gambar 1. Gedung SMP Negeri 30 Semarang tampak depan sumber: dokumentasi pribadi tanggal 8 Maret 2013.

c. Visi Sekolah

Sebagai salah satu upaya untuk mencapai tujuan pendidikan dan mewujudkan kualitas kinerja yang baik, maka SMP Negeri 30 Semarang menetapkan visi dan misi. Visi merupakan rangkaian kalimat yang menyatakan cita-cita atau impian sebuah organisasi yang ingin dicapai di masa depan. Visi adalah gambaran tentang masa depan SMP Negeri 30 Semarang secara ideal dan sebagai arah ke mana sekolah harus dikembangkan. Pada saat ini, perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin pesat,serta tuntutan kebutuhan masyarakat dan orang tua terhadap institusi pendidikan telah memicu sekolah untuk merespon tantangan agar menjadi peluang yang dapat mengembangkan potensi yang ada di sekolah. SMP Negeri 30 Semarang memiliki citra karakter bangsa yang mengembangkan profil sekolah yang diinginkan di masa datang yang diwujudkan dalam Visi sekolah sebagai berikut: “PRIMA DALAM PRESTASI, SANTUN DALAM PRILAKU” Visi sekolah tersebut di atas mencerminkan cita-cita sekolah yang berorientasi ke depan dengan memperhatikan potensi sekarang, sesuai dengan norma dan harapan masyarakat.

d. Misi Sekolah

Dalam rangka mewujudkan visi SMP Negeri 30 Semarang, sekolah memiliki Misi sebagai berikut: 1 Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif sehingga setiap siswa berkembang secara optimal, sesuai dengan potensi yang dimiliki. 2 Menumbuhkan semangat keunggulan secara intensif kepada seluruh warga sekolah. 3 Mendorong dan membantu setiap siswa untuk mengenali potensi dirinya secara optimal. 4 Menumbuhkan penghayatan terhadap ajaran agama yang dianut dan juga etika moral sehingga menjadi kearifan dan kesatuan dalam bertindak. 5 Menerapkan management partisipasi dengan melibatkan seluruh warga sekolah dan stake holder sekolah.

e. Tujuan Sekolah

Dokumen yang terkait

PENANAMAN NILAI TANGGUNGJAWAB MELALUI EKSTRAKURIKULER KEPRAMUKAAN DI SMP NEGERI 13 SEMARANG

3 66 211

Pelaksanaan Pendidikan Karakter Melalui Kegiatan Kepramukaan

0 16 137

PELAKSANAAN PENDIDIKAN NILAI KEBANGSAAN MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KEPRAMUKAAN Pelaksanaan Pendidikan Nilai Kebangsaan Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Kepramukaan (Studi Kasus di SD Negeri 01 Blulukan Tahun Pelajaran 2014/2015).

0 3 12

PELAKSANAAN PENDIDIKAN NILAI KEBANGSAAN MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KEPRAMUKAAN Pelaksanaan Pendidikan Nilai Kebangsaan Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Kepramukaan (Studi Kasus di SD Negeri 01 Blulukan Tahun Pelajaran 2014/2015).

0 3 15

PENDAHULUAN Pelaksanaan Pendidikan Nilai Kebangsaan Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Kepramukaan (Studi Kasus di SD Negeri 01 Blulukan Tahun Pelajaran 2014/2015).

0 2 6

PENGUATAN NILAI-NILAI PANCASILA MELALUI KEGIATAN KEPRAMUKAAN PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 Penguatan Nilai-Nilai Pancasila Melalui Kegiatan Kepramukaan Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Banyudono Kabupaten Boyolali Tahun Ajaran 2013/2014.

0 1 19

PENGUATAN NILAI-NILAI KEMANUSIAAN MELALUI PELAKSANAANPENDIDIKAN KEPRAMUKAAN PADA SISWA KELAS VII SMP Penguatan Nilai-Nilai Kemanusiaan Melalui Pelaksanaan Pendidikan Kepramukaan Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Gatak Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 2

0 1 18

PENGUATAN NILAI-NILAI KEMANUSIAAN MELALUI PELAKSANAANPENDIDIKAN KEPRAMUKAAN PADA SISWA KELAS VII SMP Penguatan Nilai-Nilai Kemanusiaan Melalui Pelaksanaan Pendidikan Kepramukaan Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Gatak Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 2

0 1 18

PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER MANDIRI PADA KEGIATAN KEPRAMUKAAN Pelaksanaan Pendidikan Karakter Mandiri Pada Kegiatan Kepramukaan (Studi Kasus pada Kegiatan Ekstra Kurikuler Pramuka di SMP Negeri 2 Kartasura Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 2012/20

0 1 15

PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER MANDIRI PADA KEGIATAN KEPRAMUKAAN Pelaksanaan Pendidikan Karakter Mandiri Pada Kegiatan Kepramukaan (Studi Kasus pada Kegiatan Ekstra Kurikuler Pramuka di SMP Negeri 2 Kartasura Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 2012/201

0 1 14