Hipotesis Tindakan LANDASAN TEORI

commit to user 30 Gambar 1. Skema Kerangka Berpikir

D. Hipotesis Tindakan

Berdasarkan landasan teori dan kerangka berpikir yang telah diuraikan di atas, maka dapat dirumuskan hipotesis penelitian tindakan kelas ini sebagai EHULNXW ³3HQJJXQDDQ PHGLD PDQLN-manik dapat meningkatkan kemampuan menghitung pengurangan bilangan bulat pada siswa kelas IV SDN Nglebak 03 7DZDQJPDQJXWDKXQSHODMDUDQ´ Guru belum menggunakan media manik-manik dalam pembelajaran. Kemampuan menghitung pengurangan bilangan bulat masih rendah. Tindakan Penggunaan media manik-manik dalam pengurangan bilangan bulat. Siklus I Pembelajaran dilakukan dengan media manik- manik. Siklus II Perbaikan pembelajaran berdasarkan hasil refleksi siklus I Kondisi akhir Kemampuan menghitung pengurangan bilangan bulat meningkat. Kondisi awal commit to user 31

BAB III METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian 1. Tempat Penelitian

Tempat penelitian dilakukan di SDN Nglebak 03 Tawangmangu, kabupaten Karanganyar dengan alasan: 1 Sekolah tersebut mengizinkan tempatnya digunakan untuk kegiatan penelitian. 2 Sekolah bersedia memberikan data yang penulis perlukan. 3 Belum pernah diadakan Penelitian Tindakan Kelas PTK dengan menggunakan media manik-manik untuk meningkatkan kemampuan menghitung pengurangan bilangan bulat pada siswa kelas IV SDN Nglebak 03 Tawangmangu. 4 Guru kelas IV SDN Nglebak 03 Tawangmangu dalam pembelajaran operasi pengurangan bilangan bulat tahun 20102011 belum menggunakan media manik- manik. 5 Kondisi sekolah dan kelas beserta materi pelajaran telah dipahami dan diketahui peneliti sebelumnya. 6 SDN Nglebak 03 Tawangmangu merupakan tempat sekolah SD peneliti, yang jaraknya cukup dekat, sehingga dapat menghemat tenaga, biaya, dan waktu.

2. Waktu Penelitian

Penelitian dilaksanakan selama lima bulan, yaitu mulai bulan Januari sampai bulan Mei 2011. Tahap perencanaan akan dilaksanakan pada bulan Januari dan bulan Februari 2011, tahap persiapan akan dilaksanakan pada bulan Maret 2011, tahap monitoring akan dilaksanakan pada bulan Maret 2011, dan penyusunan laporan hasil penelitian akan dilaksanakan pada bulan April dan bulan Mei 2011. Adapun rinciannya, peneliti jadwalkan pada tabel berikut : Tabel 1. Jadwal Penelitian N O Kegiatan Januari 2011 Februari 2011 Maret 2011 April 2011 Mei 2011 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 Perencanaan : Perizinan ke SD Observasi Awal Pengajuan Judul X X X

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMAHAMI KONSEP PENJUMLAHAN BILANGAN BULAT MELALUI PENGGUNAAN MEDIA MANIK MANIK PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 05 BANTARBOLANG TAHUN PELAJARAN 2009 2010

13 106 102

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGHITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT MELALUI MEDIA MANIK MANIK PADA SISWA KELAS IV SD N BALANGAN TERAS BOYOLALI TAHUN PELAJARAN 2009 2010

1 16 79

PENGGUNAAN MEDIA GARIS BILANGAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG BILANGAN BULAT PADA SISWA KELAS IV SDN I KARANGDUREN KLATEN TAHUN PELAJARAN 2010 2011

0 12 132

PENGGUNAAN MEDIA MANIK-MANIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHITUNG PENGURANGAN BILANGAN “Penggunaan Media Manik-Manik untuk Meningkatkan Kemampuan Menghitung Pengurangan Bilangan Bulat pada Siswa Kelas IV SD Islam Al Irsyad Tawangmangu Tahun Pelajaran

0 1 15

PENDAHULUAN “Penggunaan Media Manik-Manik untuk Meningkatkan Kemampuan Menghitung Pengurangan Bilangan Bulat pada Siswa Kelas IV SD Islam Al Irsyad Tawangmangu Tahun Pelajaran 2011/2012.

0 2 7

PENGGUNAAN MEDIA MANIK-MANIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHITUNG PENGURANGAN BILANGAN “Penggunaan Media Manik-Manik untuk Meningkatkan Kemampuan Menghitung Pengurangan Bilangan Bulat pada Siswa Kelas IV SD Islam Al Irsyad Tawangmangu Tahun Pelajaran

0 2 14

PENGGUNAAN MEDIA MANIK - MANIK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP BILANGAN BULAT.

0 0 32

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGURANGAN BILANGAN CACAH MENGGUNAKAN ALATPERAGA MANIK-MANIK.

0 0 2

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT MENGGUNAKAN MEDIA MANIK – MANIK PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 CEPEDAK, BRUNO, PURWOREJO.

0 10 214

PENERAPAN MEDIA MANIK – MANIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BERHITUNG BILANGAN BULAT PADA SISWA KELAS IV MI MIFTAHUL HUDA GEMPOL KURUNG MENGANTI - GRESIK

0 1 15