Uji Independen IMPLEMENTASI PERAN GURU BIMBINGAN KONSELING DAN INTENSITAS MENGIKUTI KEGIATAN OSIS (ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH) IMPLEMENTASI PERAN GURU BIMBINGAN KONSELING DAN INTENSITAS MENGIKUTI KEGIATAN OSIS (ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH) TERHADA

89 Berdasarkan tabel 30 tentang ringkasan hasil uji normalitas data untuk variabel kedisiplinan mentaati tata tertib sekolah diketahui bahwa kolom FZi - SZi hasil terbesarnya terdapat data kolom terakhir dari tabel, yaitu L hitung = 0,0664, kemudian, setelah dikonsultasikan dengan tabel ternyata untuk N = 40 pada taraf nyata α 0,01 didapat L tabel = 0,1743 sedangkan pada taraf nyata α 0,05 didapat L tabel 0,1401. Dengan demikian L hitung L tabel yaitu 0,0664 0,1743 dan 0,0664 0,1401. Oleh karena itu dapat disimpulkan bahwa data tentang kedisiplinan mentaati tata tertib sekolah pada siswa Kelas VIII SMP Cokroaminoto Wanadadi Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 20072008 adalah normal.

2. Uji Independen

Uji independen dimaksudkan untuk mengetahui apakah variabel kriterium benar-benar tergantung pada predictor atau tidak. Adapun langkah pengujian independen diawali dengan penyusunan tabel data dilanjutkan dengan perhitungan-perhitungan. a. Uji Independen antara Implementasi Peran Guru Bimbingan Konseling BK dengan Kedisiplinan Mentaati Tata Tertib Sekolah Tabel 31 Uji Independen Implementasi peran guru Bimbingan Konseling BK dengan Kedisiplinan Mentaati Tata Tertib Sekolah No. Subjek X 1 Y X 1 2 Y 2 X 1 .Y 1 69 77 4761 5929 5313 2 72 72 5184 5184 5184 3 69 67 4761 4489 4623 4 61 69 3721 4761 4209 5 48 57 2304 3249 2736 6 67 71 4489 5041 4757 7 69 72 4761 5184 4968 Bersambung 90 Lanjutan tabel 31 No. Subjek X1 Y X12 Y2 X1.Y 8 68 65 4624 4225 4420 9 68 78 4624 6084 5304 10 71 65 5041 4225 4615 11 77 72 5929 5184 5544 12 72 74 5184 5476 5328 13 66 63 4356 3969 4158 14 78 74 6084 5476 5772 15 55 61 3025 3721 3355 16 73 61 5329 3721 4453 17 79 74 6241 5476 5846 18 78 70 6084 4900 5460 19 58 58 3364 3364 3364 20 74 71 5476 5041 5254 21 74 65 5476 4225 4810 22 81 75 6561 5625 6075 23 62 70 3844 4900 4340 24 70 67 4900 4489 4690 25 69 66 4761 4356 4554 26 74 72 5476 5184 5328 27 68 71 4624 5041 4828 28 79 77 6241 5929 6083 29 73 65 5329 4225 4745 30 65 77 4225 5929 5005 31 55 75 3025 5625 4125 32 72 80 5184 6400 5760 33 77 73 5929 5329 5621 34 62 66 3844 4356 4092 35 68 69 4624 4761 4692 36 52 68 2704 4624 3536 37 65 51 4225 2601 3315 38 60 53 3600 2809 3180 39 79 54 6241 2916 4266 40 56 50 3136 2500 2800 2733 2715 189291 186523 186508 N = 40 Σ X 1 Σ Y Σ X 1 2 Σ Y 2 Σ X 1 .Y Perhitungannya adalah sebagai berikut: Diketahui: N = 40 ∑ Y = 2715 ∑ X 1 = 2733 ∑ Y 2 = 186523 ∑ X 1 2 = 189291 ∑ X 1 Y = 186508 91 1 Perhitungan Jumlah Kuadrat JK : JK T = ∑ Y 2 = 186523 JK a = N Y 2 Σ = 40 2715 2 = 184281 Koefisien b, diketahui: b = 2 1 2 1 1 1 X X N. Y X - Y X N. Σ − Σ Σ Σ Σ = 2 733 2 189291 . 40 2715 2733 186508 . 40 − − = 0,393 JK ba = b       Σ Σ Σ N Y X - Y X 1 1 = 0,393       40 12715 2733198 - 186508 = 395,2 JK S = JK T – JK a – JK ba = 186523 – 184281 – 395,2 = 1847,154 2 Perhitungan derajat kebebasan dk : dk a = 1 dk ba = 1 dk S = N – dk a – dk ba = 40 – 1 – 1 = 38 92 3 Perhitungan Rerata Jumlah Kuadrat RJK : RJK a = 1 184281 dk JK a a = = 184281 RJK ba = 1 395,2 dk JK ba ba = = 395,2 RJK S = 38 1847,154 dk JK S S = = 48,609 F = res S reg S 2 2 = S ba RJK RJK = 48,609 395,2 = 7,544 F tabel = 1-α 1,N-2 = 1-0,05 1,40-2 = 0,95 1,38 = 4,08 dan = 0,99 1,38 = 7,31 Hasil perhitungan uji independen sebagaimana telah dikemukakan di atas menunjukkan bahwa F hitung terletak di atas F tabel yaitu 7,544 4,08 pada taraf signifikansi 5 dan 7,544 7,31 pada taraf signifikansi 1. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa variabel Y tidak independen terhadap X, karena itu X dapat memprediksi Y artinya implementasi peran guru bimbingan konseling BK dapat memprediksikan kedisiplinan mentaati tata tertib sekolah. 93

b. Uji Independen antara Intensitas Mengikuti Kegiatan OSIS Organisasi

Siswa Intra Sekolah dengan Kedisiplinan Mentaati Tata Tertib Sekolah Tabel 32 Uji Independen Antara Intensitas mengikuti kegiatan OSIS Organisasi Siswa Intra Sekolah dengan Kedisiplinan Mentaati Tata Tertib Sekolah No. Subjek X 2 Y X 2 2 Y 2 X 2 .Y 1 64 77 4096 5929 4928 2 60 72 3600 5184 4320 3 60 67 3600 4489 4020 4 61 69 3721 4761 4209 5 39 57 1521 3249 2223 6 46 71 2116 5041 3266 7 40 72 1600 5184 2880 8 41 65 1681 4225 2665 9 46 78 2116 6084 3588 10 45 65 2025 4225 2925 11 46 72 2116 5184 3312 12 40 74 1600 5476 2960 13 43 63 1849 3969 2709 14 68 74 4624 5476 5032 15 47 61 2209 3721 2867 16 42 61 1764 3721 2562 17 65 74 4225 5476 4810 18 65 70 4225 4900 4550 19 48 58 2304 3364 2784 20 50 71 2500 5041 3550 21 51 65 2601 4225 3315 22 70 75 4900 5625 5250 23 58 70 3364 4900 4060 24 60 67 3600 4489 4020 25 45 66 2025 4356 2970 26 65 72 4225 5184 4680 27 60 71 3600 5041 4260 28 55 77 3025 5929 4235 29 41 65 1681 4225 2665 30 50 77 2500 5929 3850 31 62 75 3844 5625 4650 32 60 80 3600 6400 4800 33 56 73 3136 5329 4088 34 40 66 1600 4356 2640 35 46 69 2116 4761 3174 36 47 68 2209 4624 3196 37 53 51 2809 2601 2703 38 50 53 2500 2809 2650 39 50 54 2500 2916 2700 40 43 50 1849 2500 2150 2078 2715 111176 186523 142216 N = 40 Σ X 2 Σ Y Σ X 2 2 Σ Y 2 Σ X 2 .Y 94 Perhitungannya adalah sebagai berikut: Diketahui: N = 40 ∑ Y = 2715 ∑ X 2 = 2125 ∑ Y 2 = 186523 ∑ X 2 2 = 111176 ∑ X 2 Y = 142216 Perhitungan selanjutnya adalah: 1 Perhitungan Jumlah Kuadrat JK : JK T = ∑ Y 2 = 186523 JK a = N Y 2 Σ = 40 2715 2 = 184281 Koefisien b, diketahui: b = 2 2 2 2 2 2 X X N. Y X - Y X N. Σ − Σ Σ Σ Σ = 2 2078 111176 . 40 715 2 2078 142216 . 40 − − = 0,364 JK ba = b       Σ Σ Σ N Y X - Y X 2 2 = 0,364       40 5 2078271 - 142216 = 425,88 JK S = JK T – JK a – JK ba 95 = 186523 – 184281 – 425,88 = 1816,494 2 Perhitungan derajat kebebasan dk : dk a = 1 dk ba = 1 dk S = N – dk a – dk ba = 40 – 1 – 1 = 38 3 Perhitungan Rerata Jumlah Kuadrat RJK : RJK a = 1 184281 dk JK a a = = 184281 RJK ba = 1 425,881 dk JK ba ba = = 425,881 RJK S = 38 1816,494 dk JK S S = = 47,802 F = res S reg S 2 2 = S ba RJK RJK = 47,802 425,881 = 8,909 F tabel = 1-α 1,N-2 = 1-0,05 1,40-2 = 0,95 1,38 = 4,08 96 dan = 0,99 1,38 = 7,35 Hasil perhitungan uji independen sebagaimana telah dikemukakan di atas menunjukkan bahwa F hitung terletak di atas F tabel yaitu 8,909 4,08 pada taraf signifikansi 5 dan 8,909 7,35 pada taraf signifikansi 1. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa variabel Y tidak independen terhadap X, karena itu X dapat memprediksi Y artinya Intensitas mengikuti kegiatan OSIS Organisasi Siswa Intra Sekolah dapat memprediksikan kedisiplinan mentaati tata tertib sekolah.

3. Uji Linieritas Regresi