48
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi Data
Berikut ini ada dua kelompok data yang hendak dipaparkan, yaitu data dari hasil uji coba try out untuk menguji validitas dan reliabilitas instrumen serta
hasil penelitian. Data hasil uji coba try out instrumen meliputi data mengenai skor hasil uji coba angket implementasi peran guru Bimbingan Konseling BK,
intensitas mengikuti kegiatan OSIS Organisasi Siswa Intra Sekolah, serta data hasil uji coba angket kedisiplinan mentaati tata tertib sekolah. Data hasil
penelitian meliputi data mengenai subjek sampel penelitian, data skor implementasi peran guru Bimbingan Konseling BK, data skor intensitas
mengikuti kegiatan OSIS Organisasi Siswa Intra Sekolah, serta data skor kedisiplinan mentaati tata tertib sekolah pada siswa Kelas VIII SMP
Cokroaminoto Wanadadi Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 20072008.
Data kedua kelompok tersebut masing-masing dipaparkan pada uraian berikut ini. 1. Data Hasil Uji Coba Try Out Beserta Uji Validitas dan Reliabilitas
Sebelum angket digunakan untuk mengumpulkan data, perlu diujicobakan terlebih dahulu terutama untuk menguji validitas dan reliabilitasnya. Adapun
langkah-langkahnya dalam uji coba ini adalah sebagai berikut: a. Menentukan subjek uji coba sebanyak 20 orang siswa yang masih termasuk
anggota populasi, tetapi di luar sampel penelitian dengan karakteristik yang telah ditentukan. Adapun daftar nama subjek uji coba try out adalah
48
49
sebagaimana dipaparkan dalam tabel 4 berikut ini. Tabel 4
Daftar Nama Subjek Uji Coba Try Out Siswa Kelas VIII SMP Cokroaminoto Wanadadi Kabupaten Banjarnegara
Tahun Pelajaran 20072008 No
Nama Jenis Kelamin
Kelas 1
Roni Prasetyawan L
VIII A 2
Anjar Setiady L
VIII A 3
Eka Saputro L
VIII A 4
Angga Widodo L
VIII A 5
Mahdi Faizal Abidin L
VIII A 6
Ibnu Hasan L
VIII B 7
Feri Setiawan L
VIII B 8
Andi Purnomo L
VIII B 9
Supriyadi L
VIII B 10 Mudin
L VIII B
11 Soimah P
VIII A 12 Jumriyah
P VIII A
13 Susi Susanti P
VIII A 14 Haryani
P VIII A
15 Kuat Lusiati P
VIII A 16 Kartika Yuniati
P VIII B
17 Yaroh Widianti P
VIII B 18 Antika Nur Fauziyah
P VIII B
19 Noviati P
VIII B 20 Nurvita Ujianti
P VIII B
b. Setelah menentukan subjek uji coba try out selanjutnya menyebarkan angket kepada mereka. Uji coba angket dilaksanakan pada tanggal 13 Desember 2007
yang pelaksanaannya dibantu oleh guru BK kelas VIII SMP Cokroaminoto Wanadadi Kabupaten Banjarnegara. Adapun data skoring atau penilaian atas
jawaban responden pada uji coba angket implementasi peran guru Bimbingan Konseling BK, intensitas mengikuti kegiatan OSIS Organisasi Siswa Intra
Sekolah, serta data hasil uji coba angket kedisiplinan mentaati tata tertib sekolah adalah sebagaimana dipaparkan pada tabel 5, 6, dan 7 berikut ini.
50
Tabel 5 Data Skor Hasil Uji Coba Angket Implementasi Peran Guru Bimbingan Konseling
BK pada Siswa Kelas VIII SMP Cokroaminoto Wanadadi Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 20072008
No. Nomor Item Angket
Skor Subjek 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 total
1 4 2 3 4 3 2 3 3 2 2 3 3 3 3 3 4 3 4 3 2 3 3 4 4
89 2
2 3 3 3 2 2 1 2 3 1 3 1 1 1 1 1 2 2 2 1 1 1 3 4 73
3 3 3 3 2 4 3 1 3 4 3 4 4 4 2 3 4 2 2 3 4 3 3 4 3
76 4
3 2 3 2 3 2 2 2 3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 77
5 3 2 3 3 3 4 3 4 4 4 3 4 3 3 3 3 4 3 4 3 3 4 3 3
74 6
3 2 3 2 3 2 2 3 2 4 3 3 2 2 3 4 3 3 2 3 4 2 2 4 70
7 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
88 8
3 3 4 2 3 4 3 4 4 3 4 3 3 3 4 3 3 4 4 4 3 3 3 3 77
9 3 2 2 1 3 2 2 3 4 3 2 4 2 2 3 3 2 2 3 2 3 2 3 4
85 10
4 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 85
11 4 4 4 4 4 3 3 4 4 3 4 3 4 4 4 3 3 3 4 3 3 4 3 3
80 12
4 4 4 3 4 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 4 3 3 4 4 3 3 3 3 90
13 3 4 4 3 4 3 4 3 4 4 3 4 3 4 4 3 4 3 2 2 4 4 4 3
78 14
3 2 1 1 3 3 3 2 4 3 3 2 1 1 1 1 1 2 1 1 2 3 3 4 83
15 2 3 3 4 3 3 4 4 4 3 3 3 3 2 3 3 3 4 3 2 2 2 3 3
66 16
3 3 2 2 3 2 2 3 2 3 2 3 2 1 3 2 3 4 1 1 1 2 2 2 67
17 3 3 3 4 4 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 4 4 4 3 3 3 4 3 3
72 18
2 4 4 4 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 3 3 3 4 3 3 4 3 4 3 48
19 3 2 2 2 4 3 2 4 3 4 2 3 2 2 3 2 3 4 3 2 2 3 3 2
88 20
2 2 4 4 4 4 2 3 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 87
ΣX 61 68 49 63 66 67 68 66 67 64 67 67 68 66 67 68 66 68 64 63 66 67 65 64 1553
51
Tabel 6 Data Skor Hasil Uji Coba Angket Intensitas Mengikuti Kegiatan OSIS
Organisasi Siswa Intra Sekolah pada Siswa Kelas VIII SMP Cokroaminoto Wanadadi Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 20072008
No. Nomor Item Angket
Skor Subjek 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Total
1 2 2 1 3 2 1 4 1 1 2 1 1 1 3 1 2 3 3 4 3
74 2
1 1 2 1 3 1 1 2 2 2 2 1 1 1 1 1 4 4 4 3 63
3 4 3 3 3 2 1 1 2 1 2 2 1 2 3 1 1 3 3 4 3
61 4
4 4 4 4 4 2 3 4 4 4 2 4 4 2 2 2 4 4 4 4 75
5 4 4 2 2 2 2 2 3 4 2 4 4 3 1 4 4 4 4 4 4
69 6
4 4 2 2 4 2 2 3 3 2 4 3 2 3 4 4 3 4 3 4 61
7 4 4 4 4 4 3 4 4 1 4 4 4 1 1 4 2 3 4 4 3
69 8
2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 4 2 1 4 1 1 4 4 2 72
9 2 3 2 1 1 1 1 2 2 2 1 1 2 3 2 2 4 3 2 4
54 10
2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 2 2 3 2 1 3 3 3 3 68
11 2 2 2 3 3 2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 2 3 3 3 3
77 12
4 4 4 3 2 3 3 4 4 1 4 4 1 1 1 2 2 4 4 3 67
13 2 1 1 1 2 1 1 2 1 1 1 2 3 3 1 3 1 1 2 1
57 14
1 1 1 1 2 1 1 2 1 2 3 2 4 4 1 1 1 4 3 2 63
15 3 4 2 1 2 1 4 3 2 1 4 4 3 2 4 4 3 4 4 3
74 16
1 1 1 1 2 1 1 2 2 2 3 2 4 2 2 1 2 2 2 2 57
17 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 1 2 2 1 1 3 3 3 3
59 18
4 4 2 2 3 2 3 4 4 4 4 4 1 1 4 1 2 4 4 3 72
19 2 3 4 3 2 3 3 2 3 2 3 2 4 2 3 4 4 4 3 3
77 20
2 1 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 4 2 2 2 2 4 3 4 47
∑X 66 68 65 68 66 67 68 66 71 66 68 60 64 60 65 59 67 65 67 70 1316
52
Tabel 7 Data Skor Hasil Uji Coba Angket Kedisiplinan Mentaati Tata Tertib Sekolah pada
Siswa Kelas VIII SMP Cokroaminoto Wanadadi Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 20072008
c. Setelah angket diujicobakan dan telah diberikan skor, langkah selanjutnya melakukan analisis untuk mengukur validitas dan reliabilitas instrumen
berdasarkan data dalam tabel 5, 6, dan 7, tersebut di atas. No.
Nomor Item Angket Skor
Subjek 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 Total 1
4 1 4 3 2 3 1 4 4 1 4 4 3 2 4 4 2 4 4 4 3 3 82
2 3 2 4 4 4 2 3 3 4 2 2 2 4 4 3 4 4 4 4 4 3 3
67 3
2 2 2 3 3 3 2 2 3 2 3 3 2 2 4 3 3 3 4 4 4 4 67
4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
83 5
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 76
6 4 4 3 4 4 4 1 4 3 3 4 4 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4
65 7
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 77
8 3 3 3 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3
79 9
4 1 3 4 4 4 4 4 3 2 4 2 1 4 2 4 4 4 4 4 4 4 60
10 2 2 2 2 1 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 2
76 11
2 2 3 2 2 2 2 3 3 3 3 3 4 3 2 3 2 2 3 2 2 3 82
12 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 3 3 1 4 4 4 3 4 4 4
72 13
1 1 2 4 2 2 3 4 4 2 2 3 3 4 3 3 2 3 3 3 3 3 63
14 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4
67 15
4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 80
16 3 3 3 2 2 3 2 2 3 2 3 2 4 3 3 4 3 4 4 4 3 4
60 17
3 3 2 2 3 2 2 2 2 2 3 2 3 2 3 3 1 3 3 2 3 1 67
18 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 3 4 4 2 2 4 4 4 4 2 4
75 19
3 3 4 4 4 4 4 4 3 2 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 85
20 4 2 4 4 4 3 3 2 1 3 2 2 2 4 4 3 4 3 3 4 3 2
56 ∑X 66 68 65 68 67 67 67 66 70 63 68 60 64 62 62 59 67 67 65 63 65 70 1439
53
1 Uji Validitas
a Uji validitas item angket Implementasi peran guru Bimbingan Konseling BK diawali dengan menguji validitas item nomor 1 beserta perhitungannya,
dengan terlebih dahulu membuat tabel 8 berikut ini. Tabel 8
Persiapan Perhitungan Validitas Angket Implementasi Peran Guru Bimbingan Konseling BK pada Siswa Kelas VIII SMP Cokroaminoto Wanadadi Kabupaten
Banjarnegara Tahun Pelajaran 20072008 untuk Item Nomor 1
No. X
Y X
2
Y
2
XY 1
4 90
16 8100
360 2
2 72
4 5184
144 3
3 76
9 5776
228 4
3 77
9 5929
231 5
3 74
9 5476
222 6
3 70
9 4900
210 7
4 88
16 7744
352 8
3 77
9 5929
231 9
3 85
9 7225
255 10
4 88
16 7744
352 11
4 80
16 6400
320 12
4 91
16 8281
364 13
3 78
9 6084
234 14
3 85
9 7225
255 15
2 63
4 3969
126 16
3 66
9 4356
198 17
3 72
9 5184
216 18
2 44
4 1936
88 19
3 91
9 8281
273 20
2 87
4 7569
174 61
1554 195
123292 4833
ΣΝ = 20 ∑X
∑Y ∑X
2
∑Y
2
∑XY Hasil perhitungan di atas kemudian dimasukkan dalam rumus korelasi
product moment sebagai berikut:
r
XY
=
{ }{
}
∑ ∑
∑ ∑
∑ ∑
∑
2 2
2 2
Y -
Y N
X -
X N
Y X
- XY
N
54
=
{ }{
}
2 2
1554 -
20.123292 61
- 20.195
611554 -
4833 .
2
= 2414916
- 2465840
3721 -
3900 94794
- 96660
=
9115396 1866
=
3019.171 1866
= 0,618
Dari hasil perhitungan diperoleh koefisien korelasi item nomor 1 adalah 0,618. Telah ditentukan bahwa r
tabel
dengan N = 20 pada taraf signifikansi 5 adalah 0,444, sedang pada taraf signifikansi 1 adalah 0,561. Karena r
hitung
r
tabel
yakni 0,618 0,444 atau 0,618 0,561, maka koefisien korelasi tersebut menunjukkan bahwa item nomor 1 tersebut terbukti valid. Perhitungan butir
angket nomor selanjutnya dilakukan dengan langkah-langkah yang sama seperti di atas. Adapun ringkasan hasil analisis uji validitas item angket implementasi peran
guru Bimbingan Konseling BK dipaparkan dalam tabel 9 berikut ini. Tabel 9
Ringkasan Hasil Perhitungan Validitas Item Angket Implementasi Peran Guru
Bimbingan Konseling BK pada Siswa Kelas VIII SMP Cokroaminoto Wanadadi
Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 20072008 No.
ΣX ΣY
ΣX
2
ΣY
2
ΣXY r
xy
Ket. 1
61 1554
195 123292
4833 0.618
Valid 2
68 1554
228 123292
5219 0.563
Valid 3
49 1554
152 123292
4159 0.573
Valid 4
63 1554
227 123292
5174 0.617
Valid 5
66 1554
224 123292
5212 0.667
Valid 6
67 1554
231 123292
5323 0.907
Valid 7
68 1554
238 123292
5368 0.641
Valid Bersambung
55
Lanjutan tabel 9 No.
ΣX ΣY
ΣX2 ΣY2
ΣXY rxy
Ket. 8
66 1554
226 123292
5222 0.649
Valid 9
67 1554
235 123292
5330 0.757
Valid 10
64 1554
214 123292
5074 0.661
Valid 11
67 1554
229 123292
5277 0.661
Valid 12
67 1554
231 123292
5294 0.682
Valid 13
68 1554
196 123292
4785 0.609
Valid 14
66 1554
224 123292
5212 0.667
Valid 15
67 1554
231 123292
5323 0.907
Valid 16
68 1554
228 123292
5239 0.688
Valid 17
66 1554
226 123292
5222 0.649
Valid 18
68 1554
226 123292
5229 0.698
Valid 19
64 1554
216 123292
5083 0.653
Valid 20
63 1554
211 123292
5046 0.844
Valid 21
66 1554
228 123292
5240 0.694
Valid 22
67 1554
219 123292
5142 0.651
Valid 23
65 1554
223 123292
5168 0.679
Valid 24
64 1554
222 123292
5118 0.694
Valid Dari hasil perhitungan ternyata item angket implementasi peran guru Bimbingan
Konseling BK semuanya valid. Dengan demikian keseluruhan item tersebut dapat digunakan untuk mengumpulkan data pada penelitian ini.
b Uji validitas item angket aktivitas dalam kegiatan intensitas mengikuti kegiatan OSIS Organisasi Siswa Intra Sekolah diawali dengan menguji
validitas item nomor 1 beserta perhitungannya, dengan terlebih dahulu membuat tabel 10 berikut ini.
56
Tabel 10 Persiapan Perhitungan Validitas Angket Intensitas mengikuti kegiatan OSIS
Organisasi Siswa Intra Sekolah pada Siswa Kelas VIII SMP Cokroaminoto Wanadadi Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 20072008 untuk Item
Nomor 1 No.
X Y
X
2
Y
2
XY 1
4 74
16 5476
296 2
4 63
16 3969
252 3
3 61
9 3721
183 4
4 75
16 5625
300 5
3 69
9 4761
207 6
3 61
9 3721
183 7
3 69
9 4761
207 8
4 72
16 5184
288 9
2 52
4 2704
104 10
3 68
9 4624
204 11
4 77
16 5929
308 12
3 67
9 4489
201 13
3 55
9 3025
165 14
3 63
9 3969
189 15
4 74
16 5476
296 16
3 57
9 3249
171 17
3 59
9 3481
177 18
4 73
16 5329
292 19
3 78
9 6084
234 20
3 45
9 2025
135 66
1312 224
87602 4392
ΣΝ = 20 ∑X
∑Y ∑X
2
∑Y
2
∑XY Data hasil perhitungan di atas kemudian dimasukkan dalam rumus korelasi
product moment sebagai berikut:
r
XY
=
{ }{
}
∑ ∑
∑ ∑
∑ ∑
∑
2 2
2 2
Y -
Y N
X -
X N
Y X
- XY
N
=
{ }{
}
2 2
1312 -
20.87602 66
- 20.224
661312 -
0.4392 2
= 1721344
- 1752040
4356 -
4480 86592
- 87840
57
=
3806304 1248
= 1950,975
1248
= 0,639 Dari hasil perhitungan diperoleh koefisien korelasi item nomor 1 adalah
0,639. Telah ditentukan bahwa r
tabel
dengan N = 20 pada taraf signifikansi 5 adalah 0,444, sedang pada taraf signifikansi 1 adalah 0,561. Karena r
hitung
r
tabel
yakni 0,639 0,444 atau 0,639 0,561, maka koefisien korelasi tersebut menunjukkan bahwa item nomor 1 tersebut terbukti valid. Perhitungan butir
angket nomor selanjutnya dilakukan dengan langkah-langkah yang sama seperti di atas. Adapun ringkasan hasil analisis uji validitas item angket intensitas mengikuti
kegiatan OSIS Organisasi Siswa Intra Sekolah dipaparkan dalam tabel 11 berikut ini.
Tabel 11 Ringkasan Hasil Perhitungan Validitas Item Angket Intensitas mengikuti kegiatan
OSIS Organisasi Siswa Intra Sekolah pada Siswa Kelas VIII SMP Cokroaminoto Wanadadi Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 20072008
No. ΣX
ΣY ΣX
2
ΣY
2
ΣXY r
xy
Ket. 1
66 1312
224 87602
4513 0,640
Valid 2
68 1312
236 87602
4332 0,608
Valid 3
65 1312
219 87602
4532 0,623
Valid 4
68 1312
238 87602
4392 0,697
Valid 5
66 1312
224 87602
4483 0,640
Valid 6
67 1312
231 87602
4529 0,876
Valid 7
68 1312
238 87602
4399 0,668
Valid 8
66 1312
226 87602
4602 0,619
Valid 9
69 1312
245 87602
4405 0,732
Valid 10
66 1312
226 87602
4524 0,672
Valid Bersambung
58
Lanjutan tabel 11 No.
ΣX ΣY
ΣX
2
ΣY
2
ΣXY rxy
Ket. 11
68 1312
238 87602
3972 0,619
Valid 12
59 1312
193 87602
4296 0,596
Valid 13
64 1312
216 87602
4035 0,744
Valid 14
60 1312
196 87602
4348 0,632
Valid 15
65 1312
221 87602
3889 0,687
Valid 16
58 1312
182 87602
4464 0,579
Valid 17
67 1312
231 87602
4355 0,686
Valid 18
65 1312
221 87602
4494 0,744
Valid 19
67 1312
239 87602
4646 0,661
Valid 20
70 1312
250 87602
6253 0,616
Valid Dari hasil perhitungan ternyata item angket intensitas mengikuti kegiatan OSIS
Organisasi Siswa Intra Sekolah semuanya valid. Dengan demikian keseluruhan item tersebut dapat digunakan untuk mengumpulkan data pada penelitian ini.
c Uji validitas item angket kedisiplinan mentaati tata tertib sekolah diawali dengan menguji validitas item nomor 1 beserta perhitungannya, dengan
terlebih dahulu membuat tabel 12 berikut ini. Tabel 12
Persiapan Perhitungan Validitas Angket Kedisiplinan Mentaati Tata Tertib Sekolah pada Siswa Kelas VIII SMP Cokroaminoto Wanadadi Kabupaten
Banjarnegara Tahun Pelajaran 20072008 untuk Item Nomor 1 No.
X Y
X
2
Y
2
XY 1
4 84
16 7056
336 2
4 67
16 4489
268 3
3 67
9 4489
201 4
4 83
16 6889
332 5
3 76
9 5776
228 6
3 63
9 3969
189 7
3 77
9 5929
231 8
4 79
16 6241
316 9
2 55
4 3025
110 10
3 76
9 5776
228 11
4 82
16 6724
328 12
3 72
9 5184
216 Bersambung
59
Lanjutan tabel 12 No.
X Y
X2 Y2
XY 13
3 58
9 3364
174 14
3 66
9 4356
198 15
4 80
16 6400
320 16
3 55
9 3025
165 17
3 65
9 4225
195 18
4 75
16 5625
300 19
3 85
9 7225
255 20
3 55
9 3025
165 66
1420 224
102792 4755
ΣΝ = 20 ∑X
∑Y ∑X
2
∑Y
2
∑XY Data hasil perhitungan di atas kemudian dimasukkan dalam rumus korelasi
product moment sebagai berikut:
r
XY
=
{ }{
}
∑ ∑
∑ ∑
∑ ∑
∑
2 2
2 2
Y -
Y N
X -
X N
Y X
- XY
N
=
{ }{
}
2 2
1420 -
20.102792 66
- 20.224
661420 -
0.4755 2
= 2016400
- 2055840
4356 -
4480 93720
- 95100
=
4890560 1380
= 0,624
1380
= 0,624 Dari hasil perhitungan diperoleh koefisien korelasi item nomor 1 adalah
0,624. Telah ditentukan bahwa r
tabel
dengan N = 20 pada taraf signifikansi 5 adalah 0,444, sedang pada taraf signifikansi 1 adalah 0,561. Karena r
hitung
r
tabel
yakni 0,624 0,444 atau 0,624 0,561, maka koefisien korelasi tersebut menunjukkan bahwa item nomor 1 tersebut terbukti valid. Perhitungan butir
60
angket nomor selanjutnya dilakukan dengan langkah-langkah yang sama seperti di atas. Adapun ringkasan hasil analisis uji validitas item angket kedisiplinan
mentaati tata tertib sekolah secara keseluruhan dipaparkan dalam tabel 13 berikut ini.
Tabel 13 Ringkasan Hasil Perhitungan Validitas Item Angket Kedisiplinan Mentaati Tata
Tertib Sekolah pada Siswa Kelas VIII SMP Cokroaminoto Wanadadi Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 20072008
No. ΣX
ΣY ΣX
2
ΣY
2
ΣXY r
xy
Ket. 1
66 1420
224 102792
4755 0,624
Valid 2
68 1420
236 102792
4886 0,596
Valid 3
65 1420
219 102792
4691 0,615
Valid 4
68 1420
238 102792
4903 0,648
Valid 5
63 1420
209 102792
4557 0,582
Valid 6
67 1420
231 102792
4849 0,809
Valid 7
67 1420
231 102792
4826 0,607
Valid 8
66 1420
226 102792
4763 0,606
Valid 9
70 1420
250 102792
5030 0,604
Valid 10
62 1420
208 102792
4505 0,584
Valid 11
68 1420
238 102792
4894 0,570
Valid 12
60 1420
196 102792
4382 0,687
Valid 13
64 1420
216 102792
4662 0,794
Valid 14
62 1420
206 102792
4511 0,661
Valid 15
56 1420
182 102792
4108 0,592
Valid 16
59 1420
185 102792
4273 0,572
Valid 17
67 1420
239 102792
4868 0,655
Valid 18
59 1420
193 102792
4320 0,678
Valid 19
65 1420
227 102792
4726 0,630
Valid 20
63 1420
211 102792
4567 0,598
Valid 21
65 1420
250 102792
4688 0,686
Valid 22
70 1420
228 102792
5028 0,584
Valid Dari hasil perhitungan ternyata item angket kedisiplinan mentaati tata tertib
sekolah semuanya valid. Dengan demikian keseluruhan item tersebut dapat digunakan untuk mengumpulkan data pada penelitian ini.
61
2 Uji Reliabilitas
Setelah melakukan uji validitas angket maka langkah selanjutnya adalah melakukan uji reliabilitas angket. Dalam penelitian ini uji reliabilitas
menggunakan teknik belah dua yaitu antara nomor item ganjil dengan nomor item genap. Rumusnya menggunakan korelasi product moment yang dilanjutkan
dengan menerapkan rumus Spearman Brown. a Uji Reliabilitas Angket tentang Implementasi Peran Guru Bimbingan
Konseling BK. Langkah awal untuk menghitung reliabilitas angket
implementasi peran guru Bimbingan Konseling BK dengan membuat tabel belah dua menjadi kelompok skor item nomor ganjil X dan skor kelompok item nomor
genap Y. Adapun tabel untuk masing-masing kelompok skor item nomor ganjil
X dan genap Y item angket implementasi peran guru Bimbingan Konseling
BK pada siswa Kelas VIII SMP Cokroaminoto Wanadadi Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 20072008, adalah sebagaimana dipaparkan dalam
tabel 14 dan 15 berikut ini. Tabel 14
Data Skor Hasil Uji Coba Angket Implementasi Peran Guru Bimbingan Konseling BK pada Siswa Kelas VIII SMP Cokroaminoto Wanadadi Kabupaten
Banjarnegara Tahun Pelajaran 20072008 Kelompok Belahan Item Ganjil X
Nomor Item Angket
Skor No.
Resp. 1
3 5
7 9
11 13
15 17
19 21
23 total
1 4
3 4
4 4
3 4
4 4
3 4
3 44
2 2
1 4
3 3
3 3
3 3
3 3
3 34
3 3
3 3
3 4
3 4
3 3
4 3
4 40
4 3
2 3
4 3
3 3
3 4
3 3
3 37
5 3
3 3
3 3
3 3
3 3
4 3
3 37
6 3
3 3
3 3
3 3
3 3
2 4
3 36
7 4
2 3
4 3
4 2
4 4
4 4
4 42
Bersambung
62
Lanjutan tabel 14
Nomor Item Angket
Skor No.
Resp.
1 3
5 7
9 11 13 15 17 19 21 23
total 8
3 3
3 3
3 3
3 3
4 3
4 3
38 9
3 3
3 3
4 4
4 4
3 4
4 3
42 10
4 3
3 4
4 4
4 4
4 3
3 4
44 11
4 3
3 3
3 3
4 3
3 4
3 3
39 12
4 4
4 3
4 4
4 4
3 4
4 4
46 13
3 3
4 4
3 3
3 3
3 3
3 4
39 14
3 4
4 4
4 4
2 4
3 4
3 4
43 15
2 1
3 3
4 3
1 3
3 2
2 4
31 16
3 1
3 4
3 3
3 3
2 3
2 2
32 17
3 2
3 3
3 3
3 3
4 2
4 3
36 18
2 2
2 2
1 3
1 2
2 2
2 1
22 19
3 4
4 4
4 4
3 4
4 4
4 4
46 20
2 2
4 4
4 4
3 4
4 3
4 3
41 ∑X
61 49 66 68 67 67 68 67 66 64 66 65 769
Tabel 15 Data Skor Hasil Uji Coba Angket Implementasi peran guru Bimbingan Konseling BK pada Siswa Kelas VIII SMP Cokroaminoto Wanadadi Kabupaten
Banjarnegara Tahun Pelajaran 20072008 untuk Belahan Item Nomor Genap Y
Nomor Item Angket
Skor No.
Resp.
2 4
6 8
10 12 14 16 18 20 22 24 total
1 4
4 4
4 3
3 4
4 4
4 4
4 46
2 3
3 3
3 3
4 4
3 3
3 3
3 38
3 4
2 3
3 3
3 3
3 3
3 3
3 36
4 3
2 3
4 4
3 3
4 4
3 3
4 40
5 3
4 3
3 4
3 3
3 4
2 3
2 37
6 3
2 3
3 3
3 3
3 3
3 2
3 34
7 4
4 4
4 3
4 3
4 4
4 4
4 46
8 3
2 3
4 3
3 3
3 3
4 4
4 39
9 4
4 4
3 3
4 3
3 4
4 4
3 43
10 4
4 4
4 3
4 3
4 4
3 3
4 44
11 4
4 3
3 4
4 3
3 3
3 3
4 41
12 4
4 4
3 4
4 4
3 3
4 4
4 45
13 3
3 3
3 3
3 4
4 3
3 3
4 39
14 4
4 4
3 3
4 4
3 4
3 3
3 42
15 1
4 3
3 3
3 3
3 2
2 3
2 32
16 3
2 3
2 3
3 3
4 3
3 3
2 34
17 3
3 3
4 3
3 3
3 3
3 4
1 36
18 3
2 2
2 1
2 2
1 2
1 2
2 22
19 3
4 4
4 4
3 4
4 3
4 4
4 45
20 3
4 4
4 4
4 4
4 4
4 3
4 46
∑X 66 65 67 66 64 67 66 66 66 63 65 64
785
63
Dari tabel 14 dan 15 di atas tersebut kemudian dibuat tabel kerja sebagaimana tabel 16 berikut ini.
Tabel 16 Persiapan Uji Reliabilitas Angket Intensitas mengikuti kegiatan OSIS Organisasi
Siswa Intra Sekolah untuk Skor Kelompok Belahan Item Nomor Ganjil X dan Skor Kelompok Belahan Item Nomor Genap Y
No X
Y X
2
Y
2
XY 1
44 46
1936 2116
2024 2
34 38
1156 1444
1292 3
40 36
1600 1296
1440 4
37 40
1369 1600
1480 5
37 37
1369 1369
1369 6
36 34
1296 1156
1224 7
42 46
1764 2116
1932 8
38 39
1444 1521
1482 9
42 43
1764 1849
1806 10
44 44
1936 1936
1936 11
39 41
1521 1681
1599 12
46 45
2116 2025
2070 13
39 39
1521 1521
1521 14
43 42
1849 1764
1806 15
31 32
961 1024
992 16
32 34
1024 1156
1088 17
36 36
1296 1296
1296 18
22 22
484 484
484 19
46 45
2116 2025
2070 20
41 46
1681 2116
1886 769
785 30203
31495 30797
Σ N = 20 ΣX
ΣY ΣX
2
ΣY
2
ΣXY Hasil perhitungan di atas kemudian dimasukkan ke dalam rumus sebagai berikut :
r
XY
=
{ }{
}
∑ ∑
∑ ∑
∑ ∑
∑
2 2
2 2
Y -
Y N
X -
X N
Y X
- XY
N
=
{ }{
}
2 2
785 -
20.31495 769
- 20.30203
769785 -
30797 .
2
64
=
{ }{
}
616225 -
629900 603665
- 604060
603665 -
615940
=
{ }{
}
13675 12699
12275
= 13177,967
12275
= 0,931 Koefisien korelasi tersebut baru menunjukkan setengah reliabilitas, maka
harus dilanjutkan dengan rumus Spearman Brown sebagai berikut: r
11
= ½
r½ 1
½ r½
x 2
+ =
0,931 1
0,931 x
2 +
= 1,931
1,863
= 0,965 Hasil product moment empiris = 0,965 kemudian dikonsultasikan dengan r
product moment N = 20 pada taraf signifikan 5 ditetapkan r product moment
batas penolakan sebesar 0,444, artinya product moment empiris 0,965 terletak di atas r product moment pada tabel yaitu 0,965 0,444. Sementara itu pada taraf
signifikansi 1 telah ditetapkan r product moment
batas penolakan sebesar 0,561 sehingga 0,965 0,561.
Berdasarkan hasil analisis tersebut dapat diambil kesimpulan bahwa angket implementasi peran guru Bimbingan Konseling BK yang digunakan
dalam penelitian ini adalah reliable dengan taraf reliabilitas sangat tinggi.
65
b Uji Reliabilitas Angket Intensitas Mengikuti Kegiatan OSIS Organisasi Siswa Intra Sekolah. Langkah awal untuk menghitung reliabilitas
angket intensitas mengikuti kegiatan OSIS Organisasi Siswa Intra Sekolah dengan membuat tabel belah dua menjadi kelompok skor item nomor ganjil X
dan kelompok skor item nomor genap Y. Adapun tabel untuk masing-masing kelompok skor item nomor ganjil X dan genap Y angket intensitas mengikuti
kegiatan OSIS Organisasi Siswa Intra Sekolah, sebagaimana dipaparkan dalam tabel 17 dan 18 berikut ini.
Tabel 17 Data Skor Hasil Uji Coba Angket Intensitas Mengikuti Kegiatan OSIS
Organisasi Siswa Intra Sekolah pada Siswa Kelas VIII SMP Cokroaminoto Wanadadi Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 20072008 untuk Kelompok
Belahan Item Nomor Ganjil X
Nomor Item Angket
Skor No.
Resp. 1
3 5
7 9
11 13
15 17
19 Total
1 4
4 4
4 4
4 4
4 3
3 38
2 4
3 3
3 4
3 3
3 3
4 33
3 3
3 4
3 3
3 3
3 4
3 32
4 4
4 3
4 3
3 4
3 4
4 36
5 3
4 3
3 4
3 3
3 4
4 34
6 3
3 3
4 3
3 2
4 3
3 31
7 3
3 4
4 3
4 4
3 3
4 35
8 4
2 4
3 4
4 3
4 4
4 36
9 2
2 3
3 3
3 3
3 3
4 29
10 3
3 3
3 4
4 4
3 3
4 34
11 4
4 3
4 4
4 4
4 4
4 39
12 3
3 3
3 3
3 3
4 4
4 33
13 3
3 3
3 3
3 2
3 3
2 28
14 3
3 3
3 4
4 4
3 3
2 32
15 4
4 4
4 4
3 4
3 4
4 38
16 3
3 3
4 3
3 2
3 3
2 29
17 3
3 3
3 3
4 3
3 3
2 30
18 4
4 4
4 4
4 3
4 3
4 38
19 3
4 4
4 4
4 4
4 4
4 39
20 3
3 2
2 2
2 2
1 2
2 21
∑X 66
65 66
68 69
68 64
65 67
67 665
66
Tabel 18 Data Skor Hasil Uji Coba Angket Intensitas mengikuti kegiatan OSIS Organisasi
Siswa Intra Sekolah pada Siswa Kelas VIII SMP Cokroaminoto Wanadadi Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 20072008 untuk Kelompok Belahan
Item Nomor Genap Y
Nomor Item Angket
Skor No.
Resp. 2
4 6
8 10
12 14
16 18
20 Total
1 4
3 4
4 3
4 3
3 4
4 36
2 4
3 3
3 3
2 4
2 3
3 30
3 3
3 3
3 3
2 3
3 3
3 29
4 4
4 4
4 4
4 4
3 4
4 39
5 4
4 4
3 3
3 4
3 4
3 35
6 3
3 3
4 3
2 2
3 4
3 30
7 3
3 3
3 4
4 3
4 3
4 34
8 4
4 4
3 4
3 4
3 3
4 36
9 3
2 3
3 3
1 2
1 2
3 23
10 3
3 3
4 4
3 3
4 3
4 34
11 4
4 4
4 4
4 3
3 4
4 38
12 3
4 3
3 3
4 4
3 3
4 34
13 3
3 3
3 2
2 2
4 2
3 27
14 3
4 3
3 3
2 4
2 4
3 31
15 4
4 4
3 3
4 3
4 4
3 36
16 3
3 3
2 4
2 2
2 3
4 28
17 3
3 3
4 3
2 3
2 3
3 29
18 4
4 4
4 4
3 2
3 3
4 35
19 3
4 4
4 4
4 4
4 4
4 39
20 3
3 2
2 2
4 1
2 2
3 24
∑X 68
68 67
66 66
59 60
58 65
70 647
Dari tabel 17 dan 18 di atas tersebut kemudian dibuat tabel kerja sebagaimana tabel 19 berikut ini.
67
Tabel 19 Persiapan Uji Reliabilitas Angket Intensitas mengikuti kegiatan OSIS Organisasi
Siswa Intra Sekolah untuk Skor Kelompok Belahan Nomor Item Ganjil X dan Skor Kelompok Belahan Item Nomor Genap Y
No X
Y X
2
Y
2
XY 1
38 36
1444 1296
1368 2
33 30
1089 900
990 3
32 29
1024 841
928 4
36 39
1296 1521
1404 5
34 35
1156 1225
1190 6
31 30
961 900
930 7
35 34
1225 1156
1190 8
36 36
1296 1296
1296 9
29 23
841 529
667 10
34 34
1156 1156
1156 11
39 38
1521 1444
1482 12
33 34
1089 1156
1122 13
28 27
784 729
756 14
32 31
1024 961
992 15
38 36
1444 1296
1368 16
29 28
841 784
812 17
30 29
900 841
870 18
38 35
1444 1225
1330 19
39 39
1521 1521
1521 20
21 24
441 576
504 665
647 22497
21353 21876
Σ N = 20 ΣX
ΣY ΣX
2
ΣY
2
ΣXY Hasil perhitungan di atas kemudian dimasukkan ke dalam rumus sebagai berikut :
r
XY
=
{ }{
}
∑ ∑
∑ ∑
∑ ∑
∑
2 2
2 2
Y -
Y N
X -
X N
Y X
- XY
N
=
{ }{
}
2 2
647 -
20.21353 665
- 20.22497
665647 -
21876 .
2
=
{ }{
}
418609 -
427060 430255
- 449940
430255 -
437520
=
{ }{
}
8451 7715
7265
68
= 8074,619
7265
= 0,900 Koefisien korelasi tersebut baru menunjukkan setengah reliabilitas, maka
harus dilanjutkan dengan rumus Spearman Brown sebagai berikut: r
11
= ½
r½ 1
½ r½
x 2
+ =
0,900 1
0,900 x
2 +
= 1,900
1,799
= 0,953 Hasil product moment empiris = 0,953 dikonsultasikan dengan r product
moment N = 20 pada taraf signifikan 5 telah ditetapkan r product moment
batas penolakan sebesar 0,444. Ternyata r product moment empiris 0,953 terletak di atas
r product moment
pada tabel yaitu 0,953 0,444. Sementara itu pada taraf signifikansi 1 telah ditetapkan r product moment batas penolakan sebesar 0,561
sehingga 0,953 0,561. Berdasarkan hasil analisis tersebut diambil kesimpulan bahwa angket
intensitas mengikuti kegiatan OSIS Organisasi Siswa Intra Sekolah yang digunakan dalam penelitian ini reliable dengan taraf reliabilitas sangat tinggi.
69
c Uji Reliabilitas Angket Kedisiplinan Mentaati Tata Tertib Sekolah.
Langkah awal untuk menghitung reliabilitas angket ini dengan membuat tabel belah dua menjadi kelompok skor item nomor ganjil X dan kelompok skor item
nomor genap Y. Tabel untuk masing-masing kelompok skor item nomor ganjil X dan genap Y angket kedisiplinan mentaati tata tertib sekolah sebagaimana
dipaparkan dalam tabel 20 dan 21 berikut ini. Tabel 20
Data Skor Hasil Uji Coba Angket Kedisiplinan Mentaati Tata Tertib Sekolah pada Siswa Kelas VIII SMP Cokroaminoto Wanadadi Kabupaten Banjarnegara Tahun
Pelajaran 20072008 untuk Kelompok Belahan Item Nomor Ganjil X
Nomor Item Angket
Skor No.
Resp. 1
3 5
7 9
11 13
15 17
19 21
total 1
4 4
3 4
4 4
4 4
3 4
4 42
2 4
3 3
3 4
3 3
3 4
2 3
35 3
3 3
4 3
3 3
3 3
3 3
3 34
4 4
4 3
4 3
3 4
3 4
4 4
40 5
3 4
3 3
4 3
3 3
4 4
4 38
6 3
3 2
3 3
3 2
4 3
3 3
32 7
3 3
4 4
3 4
4 2
4 4
3 38
8 4
2 4
3 4
4 3
4 4
4 4
40 9
2 2
2 3
3 3
3 1
4 2
2 27
10 3
3 3
3 4
4 4
1 4
4 4
37 11
4 4
3 4
4 4
4 4
4 4
3 42
12 3
3 3
3 3
3 3
4 4
3 3
35 13
3 3
2 3
3 3
2 2
2 2
3 28
14 3
3 3
3 4
4 4
3 2
2 3
34 15
4 4
4 4
4 3
4 3
4 4
3 41
16 3
3 3
4 3
3 2
2 2
2 3
30 17
3 3
4 3
3 4
3 1
2 4
3 33
18 4
4 4
4 4
4 3
4 4
2 3
40 19
3 4
4 4
4 4
4 4
4 4
4 43
20 3
3 2
2 3
2 2
1 2
4 3
27 X
66 65
63 67
70 68
64 56
67 65
65 716
70
Tabel 21 Data Skor Hasil Uji Coba Angket Kedisiplinan Mentaati Tata Tertib Sekolah pada
Siswa Kelas VIII SMP Cokroaminoto Wanadadi Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 20072008 untuk Kelompok Belahan Item Nomor Genap Y
Nomor Item Angket
Skor No.
Resp. 2
4 6
8 10
12 14
16 18
20 22
total 1
4 3
4 4
4 4
4 3
4 4
4 42
2 4
3 3
3 2
2 4
2 3
3 3
32 3
3 3
3 3
4 2
3 3
3 3
3 33
4 4
4 4
4 4
4 4
3 4
4 4
43 5
4 4
4 3
3 3
4 3
3 4
3 38
6 3
3 3
4 2
2 2
3 3
3 3
31 7
3 3
3 3
4 4
3 4
4 4
4 39
8 4
4 4
3 4
3 4
3 3
3 4
39 9
3 2
3 3
3 2
2 2
1 4
3 28
10 3
3 3
4 4
3 3
4 4
4 4
39 11
4 4
4 4
4 4
3 3
3 3
4 40
12 3
4 3
3 3
4 4
3 3
3 4
37 13
3 3
3 3
4 2
2 4
1 2
3 30
14 3
4 3
3 2
2 4
2 4
2 3
32 15
4 4
4 3
3 4
3 4
3 4
3 39
16 3
3 3
2 1
2 2
2 1
2 4
25 17
3 3
3 4
3 2
3 2
3 3
3 32
18 4
4 4
4 3
3 2
3 2
2 4
35 19
3 4
4 4
3 4
4 4
4 4
4 42
20 3
3 2
2 2
4 2
2 3
2 3
28 X
68 68
67 66
62 60
62 59
59 63
70 704
Dari tabel 20 dan 21 tersebut kemudian dibuat tabel kerja sebagaimana tabel 22
berikut ini.
71
Tabel 22 Persiapan Uji Reliabilitas Angket Motivasi Kedisiplinan Mentaati Tata Tertib
Sekolah untuk Skor Kelompok Belahan Nomor Item Ganjil X dan Kelompok Skor Belahan Nomor Item Genap Y
No X
Y X
2
Y
2
XY 1
42 42
1764 1764
1764 2
35 32
1225 1024
1120 3
34 33
1156 1089
1122 4
40 43
1600 1849
1720 5
38 38
1444 1444
1444 6
32 31
1024 961
992 7
38 39
1444 1521
1482 8
40 39
1600 1521
1560 9
27 28
729 784
756 10
37 39
1369 1521
1443 11
42 40
1764 1600
1680 12
35 37
1225 1369
1295 13
28 30
784 900
840 14
34 32
1156 1024
1088 15
41 39
1681 1521
1599 16
30 25
900 625
750 17
33 32
1089 1024
1056 18
40 35
1600 1225
1400 19
43 42
1849 1764
1806 20
27 28
729 784
756 716
704 26132
25314 25673
Σ N = 20 ΣX
ΣY ΣX
2
ΣY
2
ΣXY Hasil perhitungan di atas kemudian dimasukkan ke dalam rumus sebagai berikut :
r
XY
=
{ }{
}
∑ ∑
∑ ∑
∑ ∑
∑
2 2
2 2
Y -
Y N
X -
X N
Y X
- XY
N
=
{ }{
}
2 2
644 -
20.21148 648
- 20.21432
648644 -
21247 .
2
=
{ }{
}
495616 -
506280 512656
- 522640
504064 -
513460
=
{ }{
}
10664 9984
9396
72
= 10318,4
9396
= 0,911 Koefisien korelasi tersebut baru menunjukkan setengah reliabilitas, maka
harus dilanjutkan dengan rumus Spearman Brown sebagai berikut: r
11
= ½
r½ 1
½ r½
x 2
+ =
0,911 1
0,911 x
2 +
= 1,911
1,821
= 0,953 Hasil product moment empiris = 0,953 dikonsultasikan dengan r product
moment N = 20 pada taraf signifikan 5 diperoleh r product moment
batas penolakan sebesar 0,444. Ternyata r product moment empiris 0,953 terletak di atas
r product moment pada tabel yaitu 0,953 0,444. Sementara itu pada taraf
signifikansi 1 telah ditetapkan r product moment batas penolakan sebesar 0,561 sehingga 0,953 0,561.
Berdasarkan hasil analisis tersebut diambil kesimpulan bahwa angket kedisiplinan mentaati tata tertib sekolah yang digunakan dalam penelitian ini
reliable pada taraf reliabilitasnya sangat tinggi.
2. Data Hasil Penelitian