Deskripsi Data HASIL PENELITIAN

48

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Deskripsi Data

Berikut ini ada dua kelompok data yang hendak dipaparkan, yaitu data dari hasil uji coba try out untuk menguji validitas dan reliabilitas instrumen serta hasil penelitian. Data hasil uji coba try out instrumen meliputi data mengenai skor hasil uji coba angket implementasi peran guru Bimbingan Konseling BK, intensitas mengikuti kegiatan OSIS Organisasi Siswa Intra Sekolah, serta data hasil uji coba angket kedisiplinan mentaati tata tertib sekolah. Data hasil penelitian meliputi data mengenai subjek sampel penelitian, data skor implementasi peran guru Bimbingan Konseling BK, data skor intensitas mengikuti kegiatan OSIS Organisasi Siswa Intra Sekolah, serta data skor kedisiplinan mentaati tata tertib sekolah pada siswa Kelas VIII SMP Cokroaminoto Wanadadi Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 20072008. Data kedua kelompok tersebut masing-masing dipaparkan pada uraian berikut ini. 1. Data Hasil Uji Coba Try Out Beserta Uji Validitas dan Reliabilitas Sebelum angket digunakan untuk mengumpulkan data, perlu diujicobakan terlebih dahulu terutama untuk menguji validitas dan reliabilitasnya. Adapun langkah-langkahnya dalam uji coba ini adalah sebagai berikut: a. Menentukan subjek uji coba sebanyak 20 orang siswa yang masih termasuk anggota populasi, tetapi di luar sampel penelitian dengan karakteristik yang telah ditentukan. Adapun daftar nama subjek uji coba try out adalah 48 49 sebagaimana dipaparkan dalam tabel 4 berikut ini. Tabel 4 Daftar Nama Subjek Uji Coba Try Out Siswa Kelas VIII SMP Cokroaminoto Wanadadi Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 20072008 No Nama Jenis Kelamin Kelas 1 Roni Prasetyawan L VIII A 2 Anjar Setiady L VIII A 3 Eka Saputro L VIII A 4 Angga Widodo L VIII A 5 Mahdi Faizal Abidin L VIII A 6 Ibnu Hasan L VIII B 7 Feri Setiawan L VIII B 8 Andi Purnomo L VIII B 9 Supriyadi L VIII B 10 Mudin L VIII B 11 Soimah P VIII A 12 Jumriyah P VIII A 13 Susi Susanti P VIII A 14 Haryani P VIII A 15 Kuat Lusiati P VIII A 16 Kartika Yuniati P VIII B 17 Yaroh Widianti P VIII B 18 Antika Nur Fauziyah P VIII B 19 Noviati P VIII B 20 Nurvita Ujianti P VIII B b. Setelah menentukan subjek uji coba try out selanjutnya menyebarkan angket kepada mereka. Uji coba angket dilaksanakan pada tanggal 13 Desember 2007 yang pelaksanaannya dibantu oleh guru BK kelas VIII SMP Cokroaminoto Wanadadi Kabupaten Banjarnegara. Adapun data skoring atau penilaian atas jawaban responden pada uji coba angket implementasi peran guru Bimbingan Konseling BK, intensitas mengikuti kegiatan OSIS Organisasi Siswa Intra Sekolah, serta data hasil uji coba angket kedisiplinan mentaati tata tertib sekolah adalah sebagaimana dipaparkan pada tabel 5, 6, dan 7 berikut ini. 50 Tabel 5 Data Skor Hasil Uji Coba Angket Implementasi Peran Guru Bimbingan Konseling BK pada Siswa Kelas VIII SMP Cokroaminoto Wanadadi Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 20072008 No. Nomor Item Angket Skor Subjek 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 total 1 4 2 3 4 3 2 3 3 2 2 3 3 3 3 3 4 3 4 3 2 3 3 4 4 89 2 2 3 3 3 2 2 1 2 3 1 3 1 1 1 1 1 2 2 2 1 1 1 3 4 73 3 3 3 3 2 4 3 1 3 4 3 4 4 4 2 3 4 2 2 3 4 3 3 4 3 76 4 3 2 3 2 3 2 2 2 3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 77 5 3 2 3 3 3 4 3 4 4 4 3 4 3 3 3 3 4 3 4 3 3 4 3 3 74 6 3 2 3 2 3 2 2 3 2 4 3 3 2 2 3 4 3 3 2 3 4 2 2 4 70 7 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 88 8 3 3 4 2 3 4 3 4 4 3 4 3 3 3 4 3 3 4 4 4 3 3 3 3 77 9 3 2 2 1 3 2 2 3 4 3 2 4 2 2 3 3 2 2 3 2 3 2 3 4 85 10 4 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 85 11 4 4 4 4 4 3 3 4 4 3 4 3 4 4 4 3 3 3 4 3 3 4 3 3 80 12 4 4 4 3 4 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 4 3 3 4 4 3 3 3 3 90 13 3 4 4 3 4 3 4 3 4 4 3 4 3 4 4 3 4 3 2 2 4 4 4 3 78 14 3 2 1 1 3 3 3 2 4 3 3 2 1 1 1 1 1 2 1 1 2 3 3 4 83 15 2 3 3 4 3 3 4 4 4 3 3 3 3 2 3 3 3 4 3 2 2 2 3 3 66 16 3 3 2 2 3 2 2 3 2 3 2 3 2 1 3 2 3 4 1 1 1 2 2 2 67 17 3 3 3 4 4 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 4 4 4 3 3 3 4 3 3 72 18 2 4 4 4 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 3 3 3 4 3 3 4 3 4 3 48 19 3 2 2 2 4 3 2 4 3 4 2 3 2 2 3 2 3 4 3 2 2 3 3 2 88 20 2 2 4 4 4 4 2 3 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 87 ΣX 61 68 49 63 66 67 68 66 67 64 67 67 68 66 67 68 66 68 64 63 66 67 65 64 1553 51 Tabel 6 Data Skor Hasil Uji Coba Angket Intensitas Mengikuti Kegiatan OSIS Organisasi Siswa Intra Sekolah pada Siswa Kelas VIII SMP Cokroaminoto Wanadadi Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 20072008 No. Nomor Item Angket Skor Subjek 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Total 1 2 2 1 3 2 1 4 1 1 2 1 1 1 3 1 2 3 3 4 3 74 2 1 1 2 1 3 1 1 2 2 2 2 1 1 1 1 1 4 4 4 3 63 3 4 3 3 3 2 1 1 2 1 2 2 1 2 3 1 1 3 3 4 3 61 4 4 4 4 4 4 2 3 4 4 4 2 4 4 2 2 2 4 4 4 4 75 5 4 4 2 2 2 2 2 3 4 2 4 4 3 1 4 4 4 4 4 4 69 6 4 4 2 2 4 2 2 3 3 2 4 3 2 3 4 4 3 4 3 4 61 7 4 4 4 4 4 3 4 4 1 4 4 4 1 1 4 2 3 4 4 3 69 8 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 4 2 1 4 1 1 4 4 2 72 9 2 3 2 1 1 1 1 2 2 2 1 1 2 3 2 2 4 3 2 4 54 10 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 2 2 2 3 2 1 3 3 3 3 68 11 2 2 2 3 3 2 3 2 2 3 2 2 3 2 2 2 3 3 3 3 77 12 4 4 4 3 2 3 3 4 4 1 4 4 1 1 1 2 2 4 4 3 67 13 2 1 1 1 2 1 1 2 1 1 1 2 3 3 1 3 1 1 2 1 57 14 1 1 1 1 2 1 1 2 1 2 3 2 4 4 1 1 1 4 3 2 63 15 3 4 2 1 2 1 4 3 2 1 4 4 3 2 4 4 3 4 4 3 74 16 1 1 1 1 2 1 1 2 2 2 3 2 4 2 2 1 2 2 2 2 57 17 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 1 2 2 1 1 3 3 3 3 59 18 4 4 2 2 3 2 3 4 4 4 4 4 1 1 4 1 2 4 4 3 72 19 2 3 4 3 2 3 3 2 3 2 3 2 4 2 3 4 4 4 3 3 77 20 2 1 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 4 2 2 2 2 4 3 4 47 ∑X 66 68 65 68 66 67 68 66 71 66 68 60 64 60 65 59 67 65 67 70 1316 52 Tabel 7 Data Skor Hasil Uji Coba Angket Kedisiplinan Mentaati Tata Tertib Sekolah pada Siswa Kelas VIII SMP Cokroaminoto Wanadadi Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 20072008 c. Setelah angket diujicobakan dan telah diberikan skor, langkah selanjutnya melakukan analisis untuk mengukur validitas dan reliabilitas instrumen berdasarkan data dalam tabel 5, 6, dan 7, tersebut di atas. No. Nomor Item Angket Skor Subjek 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 Total 1 4 1 4 3 2 3 1 4 4 1 4 4 3 2 4 4 2 4 4 4 3 3 82 2 3 2 4 4 4 2 3 3 4 2 2 2 4 4 3 4 4 4 4 4 3 3 67 3 2 2 2 3 3 3 2 2 3 2 3 3 2 2 4 3 3 3 4 4 4 4 67 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 83 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 76 6 4 4 3 4 4 4 1 4 3 3 4 4 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 65 7 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 77 8 3 3 3 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 79 9 4 1 3 4 4 4 4 4 3 2 4 2 1 4 2 4 4 4 4 4 4 4 60 10 2 2 2 2 1 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 2 76 11 2 2 3 2 2 2 2 3 3 3 3 3 4 3 2 3 2 2 3 2 2 3 82 12 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 3 3 1 4 4 4 3 4 4 4 72 13 1 1 2 4 2 2 3 4 4 2 2 3 3 4 3 3 2 3 3 3 3 3 63 14 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 67 15 4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 80 16 3 3 3 2 2 3 2 2 3 2 3 2 4 3 3 4 3 4 4 4 3 4 60 17 3 3 2 2 3 2 2 2 2 2 3 2 3 2 3 3 1 3 3 2 3 1 67 18 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 3 4 4 2 2 4 4 4 4 2 4 75 19 3 3 4 4 4 4 4 4 3 2 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 85 20 4 2 4 4 4 3 3 2 1 3 2 2 2 4 4 3 4 3 3 4 3 2 56 ∑X 66 68 65 68 67 67 67 66 70 63 68 60 64 62 62 59 67 67 65 63 65 70 1439 53 1 Uji Validitas a Uji validitas item angket Implementasi peran guru Bimbingan Konseling BK diawali dengan menguji validitas item nomor 1 beserta perhitungannya, dengan terlebih dahulu membuat tabel 8 berikut ini. Tabel 8 Persiapan Perhitungan Validitas Angket Implementasi Peran Guru Bimbingan Konseling BK pada Siswa Kelas VIII SMP Cokroaminoto Wanadadi Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 20072008 untuk Item Nomor 1 No. X Y X 2 Y 2 XY 1 4 90 16 8100 360 2 2 72 4 5184 144 3 3 76 9 5776 228 4 3 77 9 5929 231 5 3 74 9 5476 222 6 3 70 9 4900 210 7 4 88 16 7744 352 8 3 77 9 5929 231 9 3 85 9 7225 255 10 4 88 16 7744 352 11 4 80 16 6400 320 12 4 91 16 8281 364 13 3 78 9 6084 234 14 3 85 9 7225 255 15 2 63 4 3969 126 16 3 66 9 4356 198 17 3 72 9 5184 216 18 2 44 4 1936 88 19 3 91 9 8281 273 20 2 87 4 7569 174 61 1554 195 123292 4833 ΣΝ = 20 ∑X ∑Y ∑X 2 ∑Y 2 ∑XY Hasil perhitungan di atas kemudian dimasukkan dalam rumus korelasi product moment sebagai berikut: r XY = { }{ } ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ 2 2 2 2 Y - Y N X - X N Y X - XY N 54 = { }{ } 2 2 1554 - 20.123292 61 - 20.195 611554 - 4833 . 2 = 2414916 - 2465840 3721 - 3900 94794 - 96660 = 9115396 1866 = 3019.171 1866 = 0,618 Dari hasil perhitungan diperoleh koefisien korelasi item nomor 1 adalah 0,618. Telah ditentukan bahwa r tabel dengan N = 20 pada taraf signifikansi 5 adalah 0,444, sedang pada taraf signifikansi 1 adalah 0,561. Karena r hitung r tabel yakni 0,618 0,444 atau 0,618 0,561, maka koefisien korelasi tersebut menunjukkan bahwa item nomor 1 tersebut terbukti valid. Perhitungan butir angket nomor selanjutnya dilakukan dengan langkah-langkah yang sama seperti di atas. Adapun ringkasan hasil analisis uji validitas item angket implementasi peran guru Bimbingan Konseling BK dipaparkan dalam tabel 9 berikut ini. Tabel 9 Ringkasan Hasil Perhitungan Validitas Item Angket Implementasi Peran Guru Bimbingan Konseling BK pada Siswa Kelas VIII SMP Cokroaminoto Wanadadi Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 20072008 No. ΣX ΣY ΣX 2 ΣY 2 ΣXY r xy Ket. 1 61 1554 195 123292 4833 0.618 Valid 2 68 1554 228 123292 5219 0.563 Valid 3 49 1554 152 123292 4159 0.573 Valid 4 63 1554 227 123292 5174 0.617 Valid 5 66 1554 224 123292 5212 0.667 Valid 6 67 1554 231 123292 5323 0.907 Valid 7 68 1554 238 123292 5368 0.641 Valid Bersambung 55 Lanjutan tabel 9 No. ΣX ΣY ΣX2 ΣY2 ΣXY rxy Ket. 8 66 1554 226 123292 5222 0.649 Valid 9 67 1554 235 123292 5330 0.757 Valid 10 64 1554 214 123292 5074 0.661 Valid 11 67 1554 229 123292 5277 0.661 Valid 12 67 1554 231 123292 5294 0.682 Valid 13 68 1554 196 123292 4785 0.609 Valid 14 66 1554 224 123292 5212 0.667 Valid 15 67 1554 231 123292 5323 0.907 Valid 16 68 1554 228 123292 5239 0.688 Valid 17 66 1554 226 123292 5222 0.649 Valid 18 68 1554 226 123292 5229 0.698 Valid 19 64 1554 216 123292 5083 0.653 Valid 20 63 1554 211 123292 5046 0.844 Valid 21 66 1554 228 123292 5240 0.694 Valid 22 67 1554 219 123292 5142 0.651 Valid 23 65 1554 223 123292 5168 0.679 Valid 24 64 1554 222 123292 5118 0.694 Valid Dari hasil perhitungan ternyata item angket implementasi peran guru Bimbingan Konseling BK semuanya valid. Dengan demikian keseluruhan item tersebut dapat digunakan untuk mengumpulkan data pada penelitian ini. b Uji validitas item angket aktivitas dalam kegiatan intensitas mengikuti kegiatan OSIS Organisasi Siswa Intra Sekolah diawali dengan menguji validitas item nomor 1 beserta perhitungannya, dengan terlebih dahulu membuat tabel 10 berikut ini. 56 Tabel 10 Persiapan Perhitungan Validitas Angket Intensitas mengikuti kegiatan OSIS Organisasi Siswa Intra Sekolah pada Siswa Kelas VIII SMP Cokroaminoto Wanadadi Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 20072008 untuk Item Nomor 1 No. X Y X 2 Y 2 XY 1 4 74 16 5476 296 2 4 63 16 3969 252 3 3 61 9 3721 183 4 4 75 16 5625 300 5 3 69 9 4761 207 6 3 61 9 3721 183 7 3 69 9 4761 207 8 4 72 16 5184 288 9 2 52 4 2704 104 10 3 68 9 4624 204 11 4 77 16 5929 308 12 3 67 9 4489 201 13 3 55 9 3025 165 14 3 63 9 3969 189 15 4 74 16 5476 296 16 3 57 9 3249 171 17 3 59 9 3481 177 18 4 73 16 5329 292 19 3 78 9 6084 234 20 3 45 9 2025 135 66 1312 224 87602 4392 ΣΝ = 20 ∑X ∑Y ∑X 2 ∑Y 2 ∑XY Data hasil perhitungan di atas kemudian dimasukkan dalam rumus korelasi product moment sebagai berikut: r XY = { }{ } ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ 2 2 2 2 Y - Y N X - X N Y X - XY N = { }{ } 2 2 1312 - 20.87602 66 - 20.224 661312 - 0.4392 2 = 1721344 - 1752040 4356 - 4480 86592 - 87840 57 = 3806304 1248 = 1950,975 1248 = 0,639 Dari hasil perhitungan diperoleh koefisien korelasi item nomor 1 adalah 0,639. Telah ditentukan bahwa r tabel dengan N = 20 pada taraf signifikansi 5 adalah 0,444, sedang pada taraf signifikansi 1 adalah 0,561. Karena r hitung r tabel yakni 0,639 0,444 atau 0,639 0,561, maka koefisien korelasi tersebut menunjukkan bahwa item nomor 1 tersebut terbukti valid. Perhitungan butir angket nomor selanjutnya dilakukan dengan langkah-langkah yang sama seperti di atas. Adapun ringkasan hasil analisis uji validitas item angket intensitas mengikuti kegiatan OSIS Organisasi Siswa Intra Sekolah dipaparkan dalam tabel 11 berikut ini. Tabel 11 Ringkasan Hasil Perhitungan Validitas Item Angket Intensitas mengikuti kegiatan OSIS Organisasi Siswa Intra Sekolah pada Siswa Kelas VIII SMP Cokroaminoto Wanadadi Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 20072008 No. ΣX ΣY ΣX 2 ΣY 2 ΣXY r xy Ket. 1 66 1312 224 87602 4513 0,640 Valid 2 68 1312 236 87602 4332 0,608 Valid 3 65 1312 219 87602 4532 0,623 Valid 4 68 1312 238 87602 4392 0,697 Valid 5 66 1312 224 87602 4483 0,640 Valid 6 67 1312 231 87602 4529 0,876 Valid 7 68 1312 238 87602 4399 0,668 Valid 8 66 1312 226 87602 4602 0,619 Valid 9 69 1312 245 87602 4405 0,732 Valid 10 66 1312 226 87602 4524 0,672 Valid Bersambung 58 Lanjutan tabel 11 No. ΣX ΣY ΣX 2 ΣY 2 ΣXY rxy Ket. 11 68 1312 238 87602 3972 0,619 Valid 12 59 1312 193 87602 4296 0,596 Valid 13 64 1312 216 87602 4035 0,744 Valid 14 60 1312 196 87602 4348 0,632 Valid 15 65 1312 221 87602 3889 0,687 Valid 16 58 1312 182 87602 4464 0,579 Valid 17 67 1312 231 87602 4355 0,686 Valid 18 65 1312 221 87602 4494 0,744 Valid 19 67 1312 239 87602 4646 0,661 Valid 20 70 1312 250 87602 6253 0,616 Valid Dari hasil perhitungan ternyata item angket intensitas mengikuti kegiatan OSIS Organisasi Siswa Intra Sekolah semuanya valid. Dengan demikian keseluruhan item tersebut dapat digunakan untuk mengumpulkan data pada penelitian ini. c Uji validitas item angket kedisiplinan mentaati tata tertib sekolah diawali dengan menguji validitas item nomor 1 beserta perhitungannya, dengan terlebih dahulu membuat tabel 12 berikut ini. Tabel 12 Persiapan Perhitungan Validitas Angket Kedisiplinan Mentaati Tata Tertib Sekolah pada Siswa Kelas VIII SMP Cokroaminoto Wanadadi Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 20072008 untuk Item Nomor 1 No. X Y X 2 Y 2 XY 1 4 84 16 7056 336 2 4 67 16 4489 268 3 3 67 9 4489 201 4 4 83 16 6889 332 5 3 76 9 5776 228 6 3 63 9 3969 189 7 3 77 9 5929 231 8 4 79 16 6241 316 9 2 55 4 3025 110 10 3 76 9 5776 228 11 4 82 16 6724 328 12 3 72 9 5184 216 Bersambung 59 Lanjutan tabel 12 No. X Y X2 Y2 XY 13 3 58 9 3364 174 14 3 66 9 4356 198 15 4 80 16 6400 320 16 3 55 9 3025 165 17 3 65 9 4225 195 18 4 75 16 5625 300 19 3 85 9 7225 255 20 3 55 9 3025 165 66 1420 224 102792 4755 ΣΝ = 20 ∑X ∑Y ∑X 2 ∑Y 2 ∑XY Data hasil perhitungan di atas kemudian dimasukkan dalam rumus korelasi product moment sebagai berikut: r XY = { }{ } ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ 2 2 2 2 Y - Y N X - X N Y X - XY N = { }{ } 2 2 1420 - 20.102792 66 - 20.224 661420 - 0.4755 2 = 2016400 - 2055840 4356 - 4480 93720 - 95100 = 4890560 1380 = 0,624 1380 = 0,624 Dari hasil perhitungan diperoleh koefisien korelasi item nomor 1 adalah 0,624. Telah ditentukan bahwa r tabel dengan N = 20 pada taraf signifikansi 5 adalah 0,444, sedang pada taraf signifikansi 1 adalah 0,561. Karena r hitung r tabel yakni 0,624 0,444 atau 0,624 0,561, maka koefisien korelasi tersebut menunjukkan bahwa item nomor 1 tersebut terbukti valid. Perhitungan butir 60 angket nomor selanjutnya dilakukan dengan langkah-langkah yang sama seperti di atas. Adapun ringkasan hasil analisis uji validitas item angket kedisiplinan mentaati tata tertib sekolah secara keseluruhan dipaparkan dalam tabel 13 berikut ini. Tabel 13 Ringkasan Hasil Perhitungan Validitas Item Angket Kedisiplinan Mentaati Tata Tertib Sekolah pada Siswa Kelas VIII SMP Cokroaminoto Wanadadi Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 20072008 No. ΣX ΣY ΣX 2 ΣY 2 ΣXY r xy Ket. 1 66 1420 224 102792 4755 0,624 Valid 2 68 1420 236 102792 4886 0,596 Valid 3 65 1420 219 102792 4691 0,615 Valid 4 68 1420 238 102792 4903 0,648 Valid 5 63 1420 209 102792 4557 0,582 Valid 6 67 1420 231 102792 4849 0,809 Valid 7 67 1420 231 102792 4826 0,607 Valid 8 66 1420 226 102792 4763 0,606 Valid 9 70 1420 250 102792 5030 0,604 Valid 10 62 1420 208 102792 4505 0,584 Valid 11 68 1420 238 102792 4894 0,570 Valid 12 60 1420 196 102792 4382 0,687 Valid 13 64 1420 216 102792 4662 0,794 Valid 14 62 1420 206 102792 4511 0,661 Valid 15 56 1420 182 102792 4108 0,592 Valid 16 59 1420 185 102792 4273 0,572 Valid 17 67 1420 239 102792 4868 0,655 Valid 18 59 1420 193 102792 4320 0,678 Valid 19 65 1420 227 102792 4726 0,630 Valid 20 63 1420 211 102792 4567 0,598 Valid 21 65 1420 250 102792 4688 0,686 Valid 22 70 1420 228 102792 5028 0,584 Valid Dari hasil perhitungan ternyata item angket kedisiplinan mentaati tata tertib sekolah semuanya valid. Dengan demikian keseluruhan item tersebut dapat digunakan untuk mengumpulkan data pada penelitian ini. 61 2 Uji Reliabilitas Setelah melakukan uji validitas angket maka langkah selanjutnya adalah melakukan uji reliabilitas angket. Dalam penelitian ini uji reliabilitas menggunakan teknik belah dua yaitu antara nomor item ganjil dengan nomor item genap. Rumusnya menggunakan korelasi product moment yang dilanjutkan dengan menerapkan rumus Spearman Brown. a Uji Reliabilitas Angket tentang Implementasi Peran Guru Bimbingan Konseling BK. Langkah awal untuk menghitung reliabilitas angket implementasi peran guru Bimbingan Konseling BK dengan membuat tabel belah dua menjadi kelompok skor item nomor ganjil X dan skor kelompok item nomor genap Y. Adapun tabel untuk masing-masing kelompok skor item nomor ganjil X dan genap Y item angket implementasi peran guru Bimbingan Konseling BK pada siswa Kelas VIII SMP Cokroaminoto Wanadadi Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 20072008, adalah sebagaimana dipaparkan dalam tabel 14 dan 15 berikut ini. Tabel 14 Data Skor Hasil Uji Coba Angket Implementasi Peran Guru Bimbingan Konseling BK pada Siswa Kelas VIII SMP Cokroaminoto Wanadadi Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 20072008 Kelompok Belahan Item Ganjil X Nomor Item Angket Skor No. Resp. 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 total 1 4 3 4 4 4 3 4 4 4 3 4 3 44 2 2 1 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 34 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 4 3 4 40 4 3 2 3 4 3 3 3 3 4 3 3 3 37 5 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 37 6 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 4 3 36 7 4 2 3 4 3 4 2 4 4 4 4 4 42 Bersambung 62 Lanjutan tabel 14 Nomor Item Angket Skor No. Resp. 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 total 8 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 38 9 3 3 3 3 4 4 4 4 3 4 4 3 42 10 4 3 3 4 4 4 4 4 4 3 3 4 44 11 4 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 39 12 4 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 4 46 13 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 39 14 3 4 4 4 4 4 2 4 3 4 3 4 43 15 2 1 3 3 4 3 1 3 3 2 2 4 31 16 3 1 3 4 3 3 3 3 2 3 2 2 32 17 3 2 3 3 3 3 3 3 4 2 4 3 36 18 2 2 2 2 1 3 1 2 2 2 2 1 22 19 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 46 20 2 2 4 4 4 4 3 4 4 3 4 3 41 ∑X 61 49 66 68 67 67 68 67 66 64 66 65 769 Tabel 15 Data Skor Hasil Uji Coba Angket Implementasi peran guru Bimbingan Konseling BK pada Siswa Kelas VIII SMP Cokroaminoto Wanadadi Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 20072008 untuk Belahan Item Nomor Genap Y Nomor Item Angket Skor No. Resp. 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 total 1 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 46 2 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 38 3 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 36 4 3 2 3 4 4 3 3 4 4 3 3 4 40 5 3 4 3 3 4 3 3 3 4 2 3 2 37 6 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 34 7 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 46 8 3 2 3 4 3 3 3 3 3 4 4 4 39 9 4 4 4 3 3 4 3 3 4 4 4 3 43 10 4 4 4 4 3 4 3 4 4 3 3 4 44 11 4 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 4 41 12 4 4 4 3 4 4 4 3 3 4 4 4 45 13 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 4 39 14 4 4 4 3 3 4 4 3 4 3 3 3 42 15 1 4 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 32 16 3 2 3 2 3 3 3 4 3 3 3 2 34 17 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 1 36 18 3 2 2 2 1 2 2 1 2 1 2 2 22 19 3 4 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 45 20 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 46 ∑X 66 65 67 66 64 67 66 66 66 63 65 64 785 63 Dari tabel 14 dan 15 di atas tersebut kemudian dibuat tabel kerja sebagaimana tabel 16 berikut ini. Tabel 16 Persiapan Uji Reliabilitas Angket Intensitas mengikuti kegiatan OSIS Organisasi Siswa Intra Sekolah untuk Skor Kelompok Belahan Item Nomor Ganjil X dan Skor Kelompok Belahan Item Nomor Genap Y No X Y X 2 Y 2 XY 1 44 46 1936 2116 2024 2 34 38 1156 1444 1292 3 40 36 1600 1296 1440 4 37 40 1369 1600 1480 5 37 37 1369 1369 1369 6 36 34 1296 1156 1224 7 42 46 1764 2116 1932 8 38 39 1444 1521 1482 9 42 43 1764 1849 1806 10 44 44 1936 1936 1936 11 39 41 1521 1681 1599 12 46 45 2116 2025 2070 13 39 39 1521 1521 1521 14 43 42 1849 1764 1806 15 31 32 961 1024 992 16 32 34 1024 1156 1088 17 36 36 1296 1296 1296 18 22 22 484 484 484 19 46 45 2116 2025 2070 20 41 46 1681 2116 1886 769 785 30203 31495 30797 Σ N = 20 ΣX ΣY ΣX 2 ΣY 2 ΣXY Hasil perhitungan di atas kemudian dimasukkan ke dalam rumus sebagai berikut : r XY = { }{ } ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ 2 2 2 2 Y - Y N X - X N Y X - XY N = { }{ } 2 2 785 - 20.31495 769 - 20.30203 769785 - 30797 . 2 64 = { }{ } 616225 - 629900 603665 - 604060 603665 - 615940 = { }{ } 13675 12699 12275 = 13177,967 12275 = 0,931 Koefisien korelasi tersebut baru menunjukkan setengah reliabilitas, maka harus dilanjutkan dengan rumus Spearman Brown sebagai berikut: r 11 = ½ r½ 1 ½ r½ x 2 + = 0,931 1 0,931 x 2 + = 1,931 1,863 = 0,965 Hasil product moment empiris = 0,965 kemudian dikonsultasikan dengan r product moment N = 20 pada taraf signifikan 5 ditetapkan r product moment batas penolakan sebesar 0,444, artinya product moment empiris 0,965 terletak di atas r product moment pada tabel yaitu 0,965 0,444. Sementara itu pada taraf signifikansi 1 telah ditetapkan r product moment batas penolakan sebesar 0,561 sehingga 0,965 0,561. Berdasarkan hasil analisis tersebut dapat diambil kesimpulan bahwa angket implementasi peran guru Bimbingan Konseling BK yang digunakan dalam penelitian ini adalah reliable dengan taraf reliabilitas sangat tinggi. 65 b Uji Reliabilitas Angket Intensitas Mengikuti Kegiatan OSIS Organisasi Siswa Intra Sekolah. Langkah awal untuk menghitung reliabilitas angket intensitas mengikuti kegiatan OSIS Organisasi Siswa Intra Sekolah dengan membuat tabel belah dua menjadi kelompok skor item nomor ganjil X dan kelompok skor item nomor genap Y. Adapun tabel untuk masing-masing kelompok skor item nomor ganjil X dan genap Y angket intensitas mengikuti kegiatan OSIS Organisasi Siswa Intra Sekolah, sebagaimana dipaparkan dalam tabel 17 dan 18 berikut ini. Tabel 17 Data Skor Hasil Uji Coba Angket Intensitas Mengikuti Kegiatan OSIS Organisasi Siswa Intra Sekolah pada Siswa Kelas VIII SMP Cokroaminoto Wanadadi Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 20072008 untuk Kelompok Belahan Item Nomor Ganjil X Nomor Item Angket Skor No. Resp. 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 Total 1 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 38 2 4 3 3 3 4 3 3 3 3 4 33 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 32 4 4 4 3 4 3 3 4 3 4 4 36 5 3 4 3 3 4 3 3 3 4 4 34 6 3 3 3 4 3 3 2 4 3 3 31 7 3 3 4 4 3 4 4 3 3 4 35 8 4 2 4 3 4 4 3 4 4 4 36 9 2 2 3 3 3 3 3 3 3 4 29 10 3 3 3 3 4 4 4 3 3 4 34 11 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 39 12 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 33 13 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 28 14 3 3 3 3 4 4 4 3 3 2 32 15 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 38 16 3 3 3 4 3 3 2 3 3 2 29 17 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 30 18 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 38 19 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 39 20 3 3 2 2 2 2 2 1 2 2 21 ∑X 66 65 66 68 69 68 64 65 67 67 665 66 Tabel 18 Data Skor Hasil Uji Coba Angket Intensitas mengikuti kegiatan OSIS Organisasi Siswa Intra Sekolah pada Siswa Kelas VIII SMP Cokroaminoto Wanadadi Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 20072008 untuk Kelompok Belahan Item Nomor Genap Y Nomor Item Angket Skor No. Resp. 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 Total 1 4 3 4 4 3 4 3 3 4 4 36 2 4 3 3 3 3 2 4 2 3 3 30 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 29 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 39 5 4 4 4 3 3 3 4 3 4 3 35 6 3 3 3 4 3 2 2 3 4 3 30 7 3 3 3 3 4 4 3 4 3 4 34 8 4 4 4 3 4 3 4 3 3 4 36 9 3 2 3 3 3 1 2 1 2 3 23 10 3 3 3 4 4 3 3 4 3 4 34 11 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 38 12 3 4 3 3 3 4 4 3 3 4 34 13 3 3 3 3 2 2 2 4 2 3 27 14 3 4 3 3 3 2 4 2 4 3 31 15 4 4 4 3 3 4 3 4 4 3 36 16 3 3 3 2 4 2 2 2 3 4 28 17 3 3 3 4 3 2 3 2 3 3 29 18 4 4 4 4 4 3 2 3 3 4 35 19 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 39 20 3 3 2 2 2 4 1 2 2 3 24 ∑X 68 68 67 66 66 59 60 58 65 70 647 Dari tabel 17 dan 18 di atas tersebut kemudian dibuat tabel kerja sebagaimana tabel 19 berikut ini. 67 Tabel 19 Persiapan Uji Reliabilitas Angket Intensitas mengikuti kegiatan OSIS Organisasi Siswa Intra Sekolah untuk Skor Kelompok Belahan Nomor Item Ganjil X dan Skor Kelompok Belahan Item Nomor Genap Y No X Y X 2 Y 2 XY 1 38 36 1444 1296 1368 2 33 30 1089 900 990 3 32 29 1024 841 928 4 36 39 1296 1521 1404 5 34 35 1156 1225 1190 6 31 30 961 900 930 7 35 34 1225 1156 1190 8 36 36 1296 1296 1296 9 29 23 841 529 667 10 34 34 1156 1156 1156 11 39 38 1521 1444 1482 12 33 34 1089 1156 1122 13 28 27 784 729 756 14 32 31 1024 961 992 15 38 36 1444 1296 1368 16 29 28 841 784 812 17 30 29 900 841 870 18 38 35 1444 1225 1330 19 39 39 1521 1521 1521 20 21 24 441 576 504 665 647 22497 21353 21876 Σ N = 20 ΣX ΣY ΣX 2 ΣY 2 ΣXY Hasil perhitungan di atas kemudian dimasukkan ke dalam rumus sebagai berikut : r XY = { }{ } ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ 2 2 2 2 Y - Y N X - X N Y X - XY N = { }{ } 2 2 647 - 20.21353 665 - 20.22497 665647 - 21876 . 2 = { }{ } 418609 - 427060 430255 - 449940 430255 - 437520 = { }{ } 8451 7715 7265 68 = 8074,619 7265 = 0,900 Koefisien korelasi tersebut baru menunjukkan setengah reliabilitas, maka harus dilanjutkan dengan rumus Spearman Brown sebagai berikut: r 11 = ½ r½ 1 ½ r½ x 2 + = 0,900 1 0,900 x 2 + = 1,900 1,799 = 0,953 Hasil product moment empiris = 0,953 dikonsultasikan dengan r product moment N = 20 pada taraf signifikan 5 telah ditetapkan r product moment batas penolakan sebesar 0,444. Ternyata r product moment empiris 0,953 terletak di atas r product moment pada tabel yaitu 0,953 0,444. Sementara itu pada taraf signifikansi 1 telah ditetapkan r product moment batas penolakan sebesar 0,561 sehingga 0,953 0,561. Berdasarkan hasil analisis tersebut diambil kesimpulan bahwa angket intensitas mengikuti kegiatan OSIS Organisasi Siswa Intra Sekolah yang digunakan dalam penelitian ini reliable dengan taraf reliabilitas sangat tinggi. 69 c Uji Reliabilitas Angket Kedisiplinan Mentaati Tata Tertib Sekolah. Langkah awal untuk menghitung reliabilitas angket ini dengan membuat tabel belah dua menjadi kelompok skor item nomor ganjil X dan kelompok skor item nomor genap Y. Tabel untuk masing-masing kelompok skor item nomor ganjil X dan genap Y angket kedisiplinan mentaati tata tertib sekolah sebagaimana dipaparkan dalam tabel 20 dan 21 berikut ini. Tabel 20 Data Skor Hasil Uji Coba Angket Kedisiplinan Mentaati Tata Tertib Sekolah pada Siswa Kelas VIII SMP Cokroaminoto Wanadadi Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 20072008 untuk Kelompok Belahan Item Nomor Ganjil X Nomor Item Angket Skor No. Resp. 1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 total 1 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 42 2 4 3 3 3 4 3 3 3 4 2 3 35 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 34 4 4 4 3 4 3 3 4 3 4 4 4 40 5 3 4 3 3 4 3 3 3 4 4 4 38 6 3 3 2 3 3 3 2 4 3 3 3 32 7 3 3 4 4 3 4 4 2 4 4 3 38 8 4 2 4 3 4 4 3 4 4 4 4 40 9 2 2 2 3 3 3 3 1 4 2 2 27 10 3 3 3 3 4 4 4 1 4 4 4 37 11 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 42 12 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 35 13 3 3 2 3 3 3 2 2 2 2 3 28 14 3 3 3 3 4 4 4 3 2 2 3 34 15 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 3 41 16 3 3 3 4 3 3 2 2 2 2 3 30 17 3 3 4 3 3 4 3 1 2 4 3 33 18 4 4 4 4 4 4 3 4 4 2 3 40 19 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 43 20 3 3 2 2 3 2 2 1 2 4 3 27  X 66 65 63 67 70 68 64 56 67 65 65 716 70 Tabel 21 Data Skor Hasil Uji Coba Angket Kedisiplinan Mentaati Tata Tertib Sekolah pada Siswa Kelas VIII SMP Cokroaminoto Wanadadi Kabupaten Banjarnegara Tahun Pelajaran 20072008 untuk Kelompok Belahan Item Nomor Genap Y Nomor Item Angket Skor No. Resp. 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 total 1 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 42 2 4 3 3 3 2 2 4 2 3 3 3 32 3 3 3 3 3 4 2 3 3 3 3 3 33 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 43 5 4 4 4 3 3 3 4 3 3 4 3 38 6 3 3 3 4 2 2 2 3 3 3 3 31 7 3 3 3 3 4 4 3 4 4 4 4 39 8 4 4 4 3 4 3 4 3 3 3 4 39 9 3 2 3 3 3 2 2 2 1 4 3 28 10 3 3 3 4 4 3 3 4 4 4 4 39 11 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 4 40 12 3 4 3 3 3 4 4 3 3 3 4 37 13 3 3 3 3 4 2 2 4 1 2 3 30 14 3 4 3 3 2 2 4 2 4 2 3 32 15 4 4 4 3 3 4 3 4 3 4 3 39 16 3 3 3 2 1 2 2 2 1 2 4 25 17 3 3 3 4 3 2 3 2 3 3 3 32 18 4 4 4 4 3 3 2 3 2 2 4 35 19 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 42 20 3 3 2 2 2 4 2 2 3 2 3 28  X 68 68 67 66 62 60 62 59 59 63 70 704 Dari tabel 20 dan 21 tersebut kemudian dibuat tabel kerja sebagaimana tabel 22 berikut ini. 71 Tabel 22 Persiapan Uji Reliabilitas Angket Motivasi Kedisiplinan Mentaati Tata Tertib Sekolah untuk Skor Kelompok Belahan Nomor Item Ganjil X dan Kelompok Skor Belahan Nomor Item Genap Y No X Y X 2 Y 2 XY 1 42 42 1764 1764 1764 2 35 32 1225 1024 1120 3 34 33 1156 1089 1122 4 40 43 1600 1849 1720 5 38 38 1444 1444 1444 6 32 31 1024 961 992 7 38 39 1444 1521 1482 8 40 39 1600 1521 1560 9 27 28 729 784 756 10 37 39 1369 1521 1443 11 42 40 1764 1600 1680 12 35 37 1225 1369 1295 13 28 30 784 900 840 14 34 32 1156 1024 1088 15 41 39 1681 1521 1599 16 30 25 900 625 750 17 33 32 1089 1024 1056 18 40 35 1600 1225 1400 19 43 42 1849 1764 1806 20 27 28 729 784 756 716 704 26132 25314 25673 Σ N = 20 ΣX ΣY ΣX 2 ΣY 2 ΣXY Hasil perhitungan di atas kemudian dimasukkan ke dalam rumus sebagai berikut : r XY = { }{ } ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ 2 2 2 2 Y - Y N X - X N Y X - XY N = { }{ } 2 2 644 - 20.21148 648 - 20.21432 648644 - 21247 . 2 = { }{ } 495616 - 506280 512656 - 522640 504064 - 513460 = { }{ } 10664 9984 9396 72 = 10318,4 9396 = 0,911 Koefisien korelasi tersebut baru menunjukkan setengah reliabilitas, maka harus dilanjutkan dengan rumus Spearman Brown sebagai berikut: r 11 = ½ r½ 1 ½ r½ x 2 + = 0,911 1 0,911 x 2 + = 1,911 1,821 = 0,953 Hasil product moment empiris = 0,953 dikonsultasikan dengan r product moment N = 20 pada taraf signifikan 5 diperoleh r product moment batas penolakan sebesar 0,444. Ternyata r product moment empiris 0,953 terletak di atas r product moment pada tabel yaitu 0,953 0,444. Sementara itu pada taraf signifikansi 1 telah ditetapkan r product moment batas penolakan sebesar 0,561 sehingga 0,953 0,561. Berdasarkan hasil analisis tersebut diambil kesimpulan bahwa angket kedisiplinan mentaati tata tertib sekolah yang digunakan dalam penelitian ini reliable pada taraf reliabilitasnya sangat tinggi.

2. Data Hasil Penelitian