hingga 15 atau 20 hingga 35 saja. Dengan demikian, karena jumlah mahasiswa Departemen Sastra Arab yang telah menyelesaikan semester 4, 6, dan 8 terhitung mulai bulan
Mei 2014 yang berjumlah 74 orang mahasiswa dengan kata lain kurang dari 100 orang, maka semua dapat menjadi sampel. Berarti penelitian ini adalah penelitian populasi.
Instrument yang digunakan untuk mengukur kemampuan menganalisis penggunaan harf jarr adalah tes yang berbentuk pilihan berganda 50 soal. Jawaban yang benar diberi nilai
2 sedangkan jawaban yang salah diberi nilai 0. Sedangkan nilai tertinggi yang dapat diambil adalah 100.
3.4 Teknik Pengumpulan data :
Penalitian ini adalah penelitian yang menggunakan data berbentuk tulisan. Untuk mengumpulkan data pertama-tama mahasiswa diminta untuk mengisi tes berbentuk pilihan
ganda tersebut lebih mempermudah dalam meneliti mahasiswa untuk mengetahui kemampuan menggunakan harf jarr dan selanjutnya tes yang telah diisi oleh mahasiswa dinilai dengan
menggunakan aspek penilaian sebagai berikut :
Table 3 .4Aspek Penilaian Kemampuan Menggunakan Harf jarr Dalam Kalimat
Bahasa Arab Oleh Mahasiswa Departemen Sastra Arab USU T.P 20132014 : Aspek yang dinilai
Nomor soal Jumlah soal
Skor
1.Penggunaan ba’
ءﺎﺒﻟﺍ
a- lbāu
8,20,22,29,32,39,41,43,48 9
18 2. Penggunaan kaf
ﻑﺎﻜﻟﺍ
al- kāfu
9,27,35,50 4
8 3.Penggunaan lam
ﻡّﻼﻟﺍ
al- lāmu
5,10,26,28,34,36,40,45,47 9
18 4. Penggunaan‘an
ﻦﻋ
’an 6,12,21,23,31
5 10
5. Penggunaan fi
ﻲﻓ
fī 4,11,18,24,46
5 10
6. Penggunaan kay
ﻲﻛ
kay 44
1 2
7. Penggunaan min
ﻦﻣ
min 7,14,19,37,42
5 10
8. Penggunaan ila
ﻰﻟﺇ
`ilā 3,15,17,30,38
5 10
9. Penggunaan ‘ala
ﻰﻠﻋ
’alā 2,13,16,25,33,49
6 12
10. Penggunaan hatta
ﻰّﺘﺣ
ḥattā 1
1 2
50 100
Pemilihan soal berdasarkan jumlah makna harf jarr tersebut.
3.5 Teknik analisis Data
Setelah diperoleh data tingkat kemampuan Mahasiswa maka selanjutanya data tersebut dianalisis dengan rumus:
N=
�� ��
� 100 Keterangan :
N = Nilai akhir yang diperoleh siswa
SM = Skor mentah yang diperoleh siswa
SI = Skor ideal skor total
Selanjutnya ditetapkan kategori penilaian tingkat kemampuan berdasarkan nilai yang diperoleh. Kategori penilaian tingkat kemampuan penggunaan harf jarr yang dipergunakan
dalam penelitian ini menurut Arikunto 2002 : 269 adalah: Apabila berada pada rentang penilaian :
a. 80 – 100 Baik Sekali b. 70 – 79 Baik
c. 60 – 69 Cukup
d. 50-59 Rendah e. 50 sangat Rendah
Untuk mencari nilai rata-rata digunakan rumus menurut Sutrisno 1998 : 106: M=
Ʃ�� �
Keterangan : M = Mean Rata- Rata ƩFx = Jumlah nilai yang diperoleh mahasiswa
n = Jumlah Mahasiswa Langkah terakhir adalah mencari persentase dengan menggunakan rumus Arikunto
2006 106 : Pi=
Ʃ�� �
Keterangan : Pi = Persentase dari ketegori tertentu
Fi = Keseluruhan yang diperoleh dari mahasiswa
n = Jumlah Mahasiswa
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
