2.1.2.5 Faktor yang Mempengaruhi Belajar
Belajar merupakan suatu usaha untuk menghasilkan perubahan-perubahan, perubahan itu salah satunya berupa hasil belajar. Dalam perubahan tersebut tentu
saja terdapat faktor-faktor yang mempengaruhinya. Slameto 2010: 54 faktor- faktor yang mempengaruhi hasil belajar digolongkan menjadi dua, yaitu faktor
intern dan dan faktor ekstern. Faktor intern ialah faktor yang ada dalam diri individu yang sedang belajar. Faktor intern terdiri dari faktor jasmaniah,
psikologis, dan faktor kelelahan. Sedangkan faktor ekstern adalah faktor yang ada di luar individu. Faktor ekstern yang berpengaruh terhadap belajar dikelompokkan
menjadi tiga faktor, yaitu faktor keluarga, sekolah, dan masyarakat. Anitah 2009: 2.7 faktor yang mempengaruhi hasil belajar yaitu faktor
dari dalam diri siswa dan faktor dari luar siswa. Faktor dari dalam diri siswa diantaranya adalah kecakapan, minat, bakat, usaha, motivasi, perhatian,
kelemahan dan kesehatan, serta kebiasaan siswa. Sedangkan faktor dari luar diris siswa yang mempengaruhi belajar diantaranya adalah lingkungan fisik dan non
fisik termasuk suasana kelas dalam belajar, seperti riang gembira, menyenangkan, lingkungan sosial budaya, lingkungan keluarga, program
sekolah, guru, pelaksana pembelajaran, dan teman sekolah.
2.1.2.6 Belajar yang Efektif
Pembelajaran dikatakan efektif apabila tingkat penguasaan siswa, ketuntasan belajar siswa, dan ketercapaian indikator tersebut tercapai sesuai
dengan batasan yang telah ditetapkan.
. Slameto 2010: 73- 88 mengemukakan cara belajar yang efektif diantaranya yaitu :
a. Perlunya Bimbingan
Kecakapan dan ketangkasan belajar berbeda secara individual. Walaupun demikian kita dapat membantu peserta didik dengan memberi petunjuk-
petunjuk umum tentang cara belajar yang efisien. Di samping memberi petunjuk-petunjuk tentang cara belajar, baik pula peserta didik diawasi dan
dibimbing sewaktu mereka belajar. b.
Kondisi dan Strategi Belajar Untuk meningkatkan cara belajar yang efektif perlu memperhatikan beberapa
hal berikut ini: 1 Kondisi internal, yaitu kondisi yang ada di dalam diri siswa itu sendiri; 2 kondisi eksternal, yaitu kondisi yang ada di luar diri pribadi
manusia misalnya keadaan lingkungan fisik yang digunakan untuk belajar harus bersih, ruangan cukup terang, dan sarana yang diperlukan untuk belajar
itu memadai; 3 strategi belajar diperlukan untuk dapat mencapai hasil yang maksimal. Belajar yang efisien dapat tercapai apabila dapat menggunakan
strategi belajar yang tepat. c.
Metode Belajar Metode adalah cara atau jalan yang harus dilalui untuk mencapai suatu tujuan
tertentu. Belajar bertujuan untuk mendapatkan pengetahuan, sikap, kecakapan dan keterampilan. Beberapa kebiasaan belajar yang memengaruhi belajar
antara lain : 1 pembuatan jadwal dan pelaksanaannya; 2 membaca dan
membuat catatan; 3 mengulangi bahan pelajaran; 3 konsentrasi; 4 mengerjakan tugas.
2.1.2.7 Masalah-Masalah Belajar
Kategori