23
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasional yang bertujuan untuk menyelidiki hubungan variabel antara variabel satu dengan variabel
lainnya berdasarkan pada koefisien korelasi. Jadi dalam penelit ian ini memiliki tujuan untuk dapat mengetahui ada tidaknya hubungan antara
variabel Kemampuan penyesuaian sosial terhadap teman sebaya dengan variabel Motivasi berprestasi di sekolah
B. Variabel Penelitian
1. Variabel Bebas : Kemampuan penyesuaian sosial terhadap teman
sebaya 2. Variabel Tergantung : Motivasi berprestasi di sekolah.
C. Definisi Operasional Variabel Penelitian
1. Remaja Dalam penelitian ini yang dimaksudkan dengan remaja merupakan masa
penghubung antara masa anak-anak menuju masa dewasa, yang berusia antara 14 – 17 th.
2. Motivasi berprestasi di sekolah Dalam penelitian ini yang dimaksudkan dengan motivasi berprestasi di
sekolah adalah suatu dorongan dari dalam diri siswa maupun siswi untuk melakukan kegiatan dalam mencapa i tujuan yang diharapkannya, yaitu
suatu kesuksesan dan prestasi yang baik dalam pelajaran-pelajaran di sekolah. Motivasi diukur dengan menggunakan skala motivasi berprestasi
di sekolah. Skor tinggi menunjukkan motivasi berprestasi tinggi, sebaliknya skor rendah menunjukkan motivasi berprestasi rendah.
3. Kemampuan penyesuaian sosial terhadap teman sebaya. Dalam penelitian ini yang dimaksudkan dengan kemampuan penyesuaian
sosial terhadap teman sebaya adalah kemampuan siswa dalam melakukan relasi dengan teman-teman mereka yang berusia kurang lebih sama dalam
lingkungan sekolah yang sama baik dengan teman yang sejenis maupun berbeda jenis kelamin. Kemampuan penyesuaian sosial ini ditunjukkan
dalam skor yang diperoleh siswa dari kuesioner kemampuan penyesuaian sosial terhadap teman sebaya. Skor tinggi menunjukkan penyesuaian sosial
terhadap teman sebaya tinggi, sebaliknya skor rendah menunjukkan penyesuaian sosial terhadap teman sebaya rendah.
D. Subjek Penelitian