66
B. Saran
Berdasarkan penelitian yang di lakukan di SMP PGRI 2 Ciputat bahwa kemampuan
menulis cerpen dapat ditingkatkan dengan menggunakan media iklan televisi terutama iklan Aqua versi NTT, hal
ini bisa dijadikan alternatif media pembelajaran oleh para guru dalam proses pembelajarannya.
Semoga kita tidak pernah puas atas ilmu yg kita dapatkan supaya kita terus mencari dan belajar untuk mengembangkan diri kita ke arah
yang lebih baik lagi.
67
DAFTAR PUSTAKA
Arifin, E. Zaenal. dkk. Pemakaian Bahasa dalam Iklan Berita dan Papan Reklame. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. 1992.
Atmosudirdjo, P. Organisasi dan Manajemen. Jakarta: Kaunika. 1996.
Danim, Sudarwan. Riset Keperawatan: Sejarah dan Metodologi. Jakarta: EGC. 2003.
Darmayanti, Nani. Bahasa Indonesia untuk SMK Tingkat Semenjana Kelas X. Bandung: Grafindo Media Pratama. 2007.
Djiwatampu, Meithy. Membaca untuk Belajar. Jakarta: Balai Pustaka. 2008. Cetakan II.
Eriyanto. Teknik Sampling Analisis Opini Publik. Yogyakarta: LKiS. 2007.
Gibson, J.L. et al. Organisasi dan Manajemen. Jakarta: Erlangga. 1996.
Hasani, Aceng. Ikhwal Menulis. Serang: Universitas Sultan Ageng Tirtayasa Press. 2005.
Keraf, Gorys. Argumentasi dan Narasi. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. 1985.
___________. Diksi dan Gaya Bahasa. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. 2007. Cetakan XVII.
___________. Eksposisi dan Deskripsi: Komposisi Lanjutan II. Yogyakarta: Nusa Indah dan Yayasan Kanisius. 1981.
Kusnandar. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru. Jakarta: PT. Raja GrafindoPersada. Cet.
Ke-1. Kuswandi, Wawan. Televisi dan Masyarakat. Jakarta: Rineka Cipta. 1996.
Moeliono, Anton M. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. 2005.
Poerwadarminta. Tata Kerja Organisasi. Jakarta: Bina Aksara. 1996.
Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. 2007.
Pusat Pengembangan Profesi Pendidik. Keterampilan Menulis: Bahan Belajar Pendidikan dan Pelatihan Pasca-Uji Kompetensi Awal bagi
Guru Kelas. Jakarta: Kemendikbud. 2012. Rahayu, Minto. Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi. Jakarta: Gramedia
Widiasarana Indonesia. 2007. Rifai, Mien A. Pegangan Gaya Penulisan, Penyuntingan, dan Penerbitan.
Yogyakarta: Gajah Mada University Press. 1997. Robbins, Stephen P. Perilaku Organisasi: Konsep, Kontroversi, Aplikasi.
Hadyana Pujaatmaka Penerjemah. Jakarta: PT Prenhalindo. 1996. Rusyana, Yus. Bahasa dan Sastra dalam Gamitan Pendidikan. Bandung:
CV Diponegoro. 1988. Salim dan Yenny Salim. Kamus Bahasa Indonesia Kontemporer Edisi
Ketiga. Jakarta: Modern English Press. 2002. Semi, M. Atar. Menulis Efektif. Padang: Angkasa Raya. 2003.
Siagian, Sondang P. Fungsi-Fungsi Manajerial. Jakarta: Bumi Aksara.
1992. Siagian, Sondang P. Manajemen Abad 21. Jakarta: Bumi Aksara. 1998.
Stoner, J.A.F. Efektivitas Organisasi. Jakarta: Erlangga. 1996. Sugiyono. Metode Penelitian Administrasi. Bandung: Alfabeta. 2006.
Tarigan, Djago. Keterampilan Menulis. Bandung: Penerbit Angkasa. 1984. Tarigan, Henry Guntur. Menulis sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.
Bandung: Penerbit Angkasa. 1986. Tukan, Paulus. Mahir Berbahasa Indonesia 3 untuk SMA Kelas XII.
Jakarta: Yudhistira. 2006. Cetakan I. Wibowo, Wahyu. Manajemen Bahasa: Pengorganisasian Karangan
Pragmatik dalam Bahasa Indonesia untuk Mahasiswa dan Praktisi Bisnis. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. 2003.
Widjojoko dan Endang Hidayat. Teori dan Sejarah Sastra Indonesia. Bandung: UPI PRESS. 2007.
Widyamartaya, A. Seni Menuangkan Gagasan. Yogyakarta: Kanisius. 1992. Cetakan II.
Widyatama, Redra. Teknik Menulis Naskah Iklan. Jakarta: PT. Bhuana Ilmu Populer. 2011.
Zaidan, Abdul Rozak. Kamus Istilah Sastra. Jakarta: Balai Pustaka. 2007.
Kategori