Meningkatkan Sirkulasi dan Produksi Sel Darah Merah

FORMULIR Kode Dok. WK1PRPFO-001 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Status Revisi 02 Halaman 7 dari 2 Tanggal Terbit 2 Juni 2016 2. Memaklumi kekurangan orang lain Skor 2, jika 2 indikator terlaksana 3. Mengakui kelebihan orang lain Skor 3, jika 3 indikator terlaksana 4. Dapat bekerja sama Skor 4, jika 4 indikator terlaksana Lembar Panduan Penilaian Afektif No Aspek yang dinilai Penilaian Bobot 4 3 2 1 SIKAP 1 Disiplin 25 2 Tanggung jawab 25 3 Toleransi 25 5 Sopan 25 Jumlah 100

6. Penilaian Keterampilan

a. Teknik : Presentasi b. Bentuk : Skala Penilaian, cek list c. Instrumen : Rubrik d. Pedoman Penskoran : Skala Penilaian Rubrik Penilaian Presentasi No Nama Kelompok Penggunaan Bahasa Kemampuan Presentasi Sistematis Presentasi Total Skor Nilai Akhir 1. 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 2. 3. n Nilai Akhir = Total akhir kelompok x 100 = Jumlah kelompok No Aspek SKOR Kriteria Skor 1. Penggunaan Bahasa 4 Bahas yang digunakan sangat mudah dipahami 3 Bahasa yang digunakan cukup mudah dipahami 2 Bahasa yang digunakan agak sulit dipahami FORMULIR Kode Dok. WK1PRPFO-001 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Status Revisi 02 Halaman 8 dari 2 Tanggal Terbit 2 Juni 2016 1 Bahasa yang digunakan sangat sulit dipahami 2. Kemampuan Presentasi 4  Dipresentasikan dengan percaya diri, antusias, dan bahasa yang lantang  Seluruh anggota kelompok berpartisipasi dalam presentasi  Dapat mengemukakan ide dan berargumen dengan baik  Memanajemen waktu presentasi dengan baik 3 Terdapat 1 kriteria pada kemampuan presentasi dari skor 4 tidak terpenuhi 2 Terdapat 2 kriteria pada kemampuan presentasi dari skor 4 tidak terpenuhi 1 Terdapat 3 kriteria pada kemampuan presentasi dari skor 4 tidak terpenuhi 3. Sistematika Presentasi 4 Komentar disajikan secara runtut dan sistematis 3 Komentar disajikan secara runtut tetapi kurang sistematis 2 Komentar disajikan kurang runtut dan tidak sistematis 1 Komentar disajikan secara tidak runtut tetapi kurang sistematis Kriteria rentang nilai KKM sebagai berikut: 1. Rentang nilai kompleksitas: Tinggi: 50-60 Sedang:61-70 Rendah: 71-85 2. Rentang nilai daya dukung: Tinggi: 71-85 Sedang: 61-70 Rendah:50-60 3. Rentang nilai intake siswa: Tinggi: 71-85 Sedang: 61-70 Rendah: 50-60 Kriteria skor nilai KKM sebagai berikut 1. Rentang nilai kompleksitas: Tinggi: 1 FORMULIR Kode Dok. WK1PRPFO-001 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Status Revisi 02 Halaman 9 dari 2 Tanggal Terbit 2 Juni 2016 Sedang: 2 Rendah: 3 2. Rentang nilai daya dukung: Tinggi: 3 Sedang: 2 Rendah: 1 3. Rentang nilai intake siswa: Tinggi: 3 Sedang: 2 Rendah: 1 Yogyakarta 28 Juli 2016 Mengetahui, Guru Pembimbing Lapangan Mahasiswa Purwanti, S.Pd. Ismayanti PEMERINTAH DAERAH KABUPATEN BANTUL DINAS PENDIDIKAN MENENGAH DAN NON-FORMAL SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN SMK NEGERI 1 SEWON Pulutan Pendowoharjo Sewon Bantul 55185 TelpFax 02746466054 Website: smkn1sewon.sch.id Email: smkn1sewongmail.com 20-07-2016 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL KKM Mata Pelajaran : Produk Cake Kelas Program Studi Keahlian : XI Patiseri Semester : 1 Tahun Pelajaran :2016 2017 No KD Indikator Bobot Nilai KKM keterangan Intake siswa A Komplek sitas B Daya dukung C Jumlah ∑ x 9 10 Kkm 1. 3. Mendeskripsikan produk cake 1. Mendeskripsikan pengertian cake 2. Mendeskripsikan jenis cake 3. Mendeskripsikan metode pencampuran cake 4. Mendeskripsikan fungsi bahan cake 5. Mendeskripsikan penyimpanan cake 89 89 89 89 89 89 89 89 89 89 89 89 89 89 89 240.3 240.3 240.3 240.3 240.3 80.1 80.1 80.1 80.1 80.1 dibulatkan jadi 80.00 dibulatkan jadi 80.00 dibulatkan jadi 80.00 dibulatkan jadi 80.00 dibulatkan jadi 80.00 KKM Mata Pelajaran 80