Idealized Influence Inspirational Motivation

96 Transkrip Wawancara Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah di SMP Negeri 4 Yogyakarta Nama Informan : Yuniarti, S. Pd Hari, Tanggal : Rabu, 27 Januari 2016 Waktu : 10.00 WIB Tempat : SMP N 4 Yogyakarta AM : Asnal Mala Peneliti YN : Informan Kepala Sekolah SMP N 4 Yogyakarta AM : Apakah Ibu melibatkan guru dan karyawan dalam penyusunan visi, misi, tujuan, dan program kerja sekolah? YN : Semua program melibatkan warga sekolah, kalau ada program kami terlebih dahulu mengumpulkan semua waka seperti waka kurikulum, waka kesiswaan, BK, kita koordinasi dulu kemudian baru kita floorkan ke semua guru, apakah ada masukan dari guru atau tidak untuk perbaikan. AM : Bagaimana cara memberdayakan guru dalam penysuunan visi, misi, tujuan, dan program kerja sekolah? YN : Semua kan harus terlibat, kebetulan kemarin visi baru kami rubah itu melibatkan semua guru, mendatangkan pengawas pembina, komite sekolah, tokoh masyarakat sekitar sekolah. Visi yang sudah jadi draftnya kami tayangkan untuk diperbaiki. AM : Apa saja kendala yang dihadapi? 97 YN : Pasti ada kendala, ini kebetulan kan visinya lengkap sekali kemudian disuruh dipersingkat lagi, kemarin ada masukan dari pengawas pembina, hambatannya otomatis ya guru kan minimal 24 jam, la disini ada yang 30 jam dan 40 jam, kan kita ada keterbatasan ya namanya manusia yaitu hambatan terkait pelaksanaan visi, misi, tujuan dna program kegiatan sekolah yang tidak disengaja yaitu kurangnya koordinasi. AM : Kalau mengenai disiplin guru bagaimana Bu? YN : Disiplin harus ada ya, guru jam 7 itu sudah masuk kelas. Disini saya lihat banyak yang terlambata ya itu siswa. jam 7 begitu bel, toleransi 5 menit gerbang sudah kami tutup, kebetulan disini kan ada jam ke 0. AM : Bagaimana Ibu mengatasi kendala terkait dengan pelaksanaan visi, misi, tujuan dna program kegiatan sekolah? YN : Terkait dengan kendala, kita melakukan koordinasi yang lebih rutin lagi agar kita selalu bersama-sama dalam mengembangkan sekolah, koordinasi rutin yaitu setiap Sabtu selalu ada rapat rutin. AM : Apakah Ibu menerapkan gaya kepemimpinan yang demokratis, partisipatif, dan kolegial? YN : Kalau saya, segala program saya floorkan ke guru, bagaimana nanti pendapat guru. Tapi saya sudah berusaha demokratis. AM : Bagaimana suasana yang diciptakan Ibu dalam lingkungan sekolah? YN : Suasana yang nyaman, kalau pagi itu jam 06,30 itu sudah di depan dibantu guru piket dan OSIS yang piket, saya kadang juga keliling sekolah. AM : Apa saja nilai-nilai yang ditanamkan dalam lingkungan sekolah?