Uji Validitas dan Reliabilitas

51 Tabel 3. Kisi Pedoman Wawancara No Indikator Pertanyaan 1. Keyakinan akan kemampuan diri Bagaimana pergaulan anda dengan teman-teman sebaya anda dalam situasi belajar maupun istirahat sekolah? 2. Optimis Apakah anda yakin mampu menyelesaikan masalah yang anda hadapi? 3. Obyektif Hal apakah yang menjadi kelebihan yang anda miliki? 4. Bertanggungjawab Bagaimana perasaan anda ketika anda ditunjuk oleh guru untuk menjawab pertanyaan? 5. Rasional dan realistis Apakah anda merasa gelisah, jika anda diminta untuk mengeluarkan pendapat?

G. Uji Validitas dan Reliabilitas

1. Uji Validitas Menurut Saifuddin Azwar 2013: 5 validitas adalah ukuran yang menunjukkan sejauh mana ketetapan dan kecermatan suatu alat ukur dalam melakukan fungsi ukurannya. Uji validitas yang digunakan dalam penelitian ini adalah korelasi Product Moment Person dengan rumus sebagai berikut Purwanto, 2007: 127: n∑ XY - ∑ X ∑ Y r XY = √ {n∑ X 2 - ∑x 2 }{n ∑ Y 2 - ∑ Y 2 } Keterangan: X = Skor item yang diberikan oleh rater 1 Y = skor item yang diberikan oleh rater 2 N = Jumlah responden 52 Uji validitas ini dibantu dengan menggunakan aplikasi SPSS versi 22. Untuk menentukan valid atau tidaknya item digunakan taraf signifikan 5. Jika hasil perhitungan koefisien korelasi r xy r tabel pada taraf signifikan 5, maka item tersebut dinyatakan valid. Hasil r tabel pada instrumen ini adalah sebesar 0, 49873. Setelah dilakukan uji coba instrumen, terdapat 22 item gugur dari 50 item dan jumlah item berkurang menjadi 28 item. Tabel 4. Hasil Validitas Skala Rasa Percaya Diri Variabel Jumlah Item Semula Jumlah Item Gugur Jumlah Item Sahih Rasa Percaya Diri 50 Item 22 Item 1, 2, 5, 6, 7, 9, 10, 12, 13, 17, 19, 20, 21, 25, 26, 27, 29, 30, 32, 36, 38, 44 28 Item 3, 4, 8, 11, 14, 15, 16, 18, 22, 23, 24, 28, 31, 33, 34, 35, 37, 39, 40, 41, 42, 43, 45, 46,47, 48, 49, 50 2. Uji Reliabilitas Reliabilitas menunjukkan sejauh mana alat ukur dapat diandalkan sebagai alat pengumpulan data. Dalam penelitian ini, untuk uji coba reliabilitas instrumen digunakan rumus Alpha dari Cronbach dalam Purwanto 2007: 181 sebagai berikut: n ∑s i 2 r 11 = 1 - n- 1 ∑s t 2 Keterangan: n = jumlah butir s i 2 = variansi butir s t 2 = variansi total 53 Reliabilitas dinyatakan oleh koefisien reliabilitas yang angkanya berkisar antara 0 sampai 1,00. Semakin tinggi koefisien reliabilitas mendekati 1,00 maka semakin tinggi reliabilitasnya. Sebaliknya koefisien yang semakin rendah mendekati 0 berarti semakin rendah reliabilitasnya. Setelah dilakukan uji coba skala reliabilitas yang didapat adalah sebesar 0,945. Hal ini menunjukkan bahwa instrumen penelitian memiliki reliabilitas tinggi karena mendekati 1,00.

H. Teknik Analisis Data

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN RASA PERCAYA DIRI MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK PENDEKATAN CLIENT CENTERED PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 TERBANGGI BESAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016

3 17 66

PENINGKATAN RASA PERCAYA DIRI DALAM PEMBELAJARAN SUB TEMA AKU DAN TEMAN BARU MELALUI METODE DISKUSI Peningkatan Rasa Percaya Diri Dalam Pembelajaran Sub Tema Aku Dan Teman Baru Melalui Metode Diskusi Kelompok Pada Siswa Kelas 1 Semester 1 SD N 1 Ledokdaw

0 3 14

PENINGKATAN RASA PERCAYA DIRI DALAM PEMBELAJARAN Peningkatan Rasa Percaya Diri Dalam Pembelajaran Sub Tema Aku Dan Teman Baru Melalui Metode Diskusi Kelompok Pada Siswa Kelas 1 Semester 1 SD N 1 Ledokdawan Grobogan 2014/ 2015.

0 2 13

PENINGKATAN RASA PERCAYA DIRI SISWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI WIDORO.

0 2 327

PENINGKATAN PERCAYA DIRI MELALUI METODE JOURNAL WRITING PADA SISWA KELAS XI SMK N 1 DEPOK.

0 0 176

PENINGKATAN KEPERCAYAAN DIRI MELALUI PELATIHAN ASERTIF PADA SISWA KELAS VIII C SMP N 2 BUKATEJA TAHUN PELAJARAN 2013/2014.

0 1 146

PENINGKATAN KEMAMPUAN RESOLUSI KONFLIK MELALUI PLAY THERAPY PADA SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 2 BERBAH.

0 2 220

T1 Abstract Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Perilaku Asertif Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Boyolali Korban Bullying Melalui Pelatihan Asertif

0 0 1

MEMBANGUN RASA PERCAYA DIRI SISWA UNTUK

0 1 12

ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 KARANGPUCUNG DITINJAU DARI RASA PERCAYA DIRI

0 0 19