Pengertian Perilaku Asertif Pengertian Pelatihan Asertif

21 positif. Sedangkan percaya diri lahir seperti keterampilan komunikasi, ketegasan, penampilan diri, dan pengendalian perasaan dengan baik.

B. Kajian Pelatihan Asertif

1. Pengertian Perilaku Asertif

Santrock 2002: 508 berpendapat bahwa perilaku asertif adalah kemampuan mengungkapkan perasaan, meminta sesuatu yang seorang inginkan dan mengatakan tidak untuk hal yang tidak inginkan. Sejalan dengan pendapat Edi Purwanta 2005: 193 asertivitas merupakan kemampuan dan kemauan untuk menyatakan secara langsung berdasarkan kondisi interpersonalnya. Pada situasi interpersonal, individu sering dihadapkan pada situasi yang mengalami kesulitan untuk menyatakan atau menegaskan pendirian dirinya. Pendapat lain dikemukakan oleh Nelson dan Jones 2006: 184 menjelaskan bahwa perilaku asertif adalah perilaku yang merefleksikan rasa percaya diri dan menghormati diri sendiri dan orang lain. Berdasarkan pengertian perilaku asertif dari beberapa ahli diatas dapat disimpulkan bahwa perilaku asertif adalah kemampuan untuk mengungkapkan perasaan secara tegas, jujur, langsung, dan terbuka kepada diri sendiri dan orang lain, meminta apa yang diinginkan dan mengatakan tidak untuk hal yang tidak diinginkan. Individu yang berperilaku asertif berperilaku sesuai dengan apa yang dirasakan dan tanpa perasaan cemas 22 namun tetap memikirkan dampak dari tindakannya, tidak menyinggung orang lain serta bertanggung jawab.

2. Pengertian Pelatihan Asertif

Pelatihan asertif merupakan salah satu teknik dalam terapi behavioural. Menurut Latipun 2003: 217 pelatihan asertif merupakan suatu proses membantu orang yang tidak mampu mengungkapkan perasaan tersinggung, kesulitan mengatakan kata tidak, kesulitan mengungkapkan afeksi dan respon positif lainnya. Pendapat lain dikemukakan oleh Walter, et.al. Edi Purwanta, 2005: 193 pelatihan asertivitas adalah prosedur pengubahan perilaku yang mengajarkan, membimbing, melatih, dan mendorong klien untuk menyatakan dan berperilaku tegas dalam situasi tertentu. Pelaksanaan pelatihan asertif memiliki tujuan untuk meningkatkan efektivitas perilaku sehati-hari klien atau untuk meningkatkan kualitas hidup klien agar lebih baik. Indikator penting dalam keberhasilan pelaksanaan pelatihan asertif adalah berkurangnya tingkat kecemasan klien serta meningkatnya kemampuan klien dalam mengekspresikan diri dengan berbagai situasi sosial Hetti Rahmawati, 2008: 70. Berdasarkan berbagai pendapat diatas dapat disimpulkan bahwa pelatihan asertif adalah salah satu teknik yang digunakan untuk melatih kemampuan individu dalam menyampaikan pikiran, perasaan, keinginan dan haknya secara langsung dan tegas. Pelatihan asertif bertujuan untuk 23 meningkatkan efektivitas kehidupan sosial dan untuk meningkatkan kemampuan mengekspresikan diri dalam berbagai situasi sosial yang ada.

3. Prinsip-Prinsip Pelatihan Asertif

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN RASA PERCAYA DIRI MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK PENDEKATAN CLIENT CENTERED PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 TERBANGGI BESAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016

3 17 66

PENINGKATAN RASA PERCAYA DIRI DALAM PEMBELAJARAN SUB TEMA AKU DAN TEMAN BARU MELALUI METODE DISKUSI Peningkatan Rasa Percaya Diri Dalam Pembelajaran Sub Tema Aku Dan Teman Baru Melalui Metode Diskusi Kelompok Pada Siswa Kelas 1 Semester 1 SD N 1 Ledokdaw

0 3 14

PENINGKATAN RASA PERCAYA DIRI DALAM PEMBELAJARAN Peningkatan Rasa Percaya Diri Dalam Pembelajaran Sub Tema Aku Dan Teman Baru Melalui Metode Diskusi Kelompok Pada Siswa Kelas 1 Semester 1 SD N 1 Ledokdawan Grobogan 2014/ 2015.

0 2 13

PENINGKATAN RASA PERCAYA DIRI SISWA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI WIDORO.

0 2 327

PENINGKATAN PERCAYA DIRI MELALUI METODE JOURNAL WRITING PADA SISWA KELAS XI SMK N 1 DEPOK.

0 0 176

PENINGKATAN KEPERCAYAAN DIRI MELALUI PELATIHAN ASERTIF PADA SISWA KELAS VIII C SMP N 2 BUKATEJA TAHUN PELAJARAN 2013/2014.

0 1 146

PENINGKATAN KEMAMPUAN RESOLUSI KONFLIK MELALUI PLAY THERAPY PADA SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 2 BERBAH.

0 2 220

T1 Abstract Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Peningkatan Perilaku Asertif Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Boyolali Korban Bullying Melalui Pelatihan Asertif

0 0 1

MEMBANGUN RASA PERCAYA DIRI SISWA UNTUK

0 1 12

ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN ADAPTIF MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 KARANGPUCUNG DITINJAU DARI RASA PERCAYA DIRI

0 0 19